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我是一个业余学琴者,没进过正规的院校学习,对小提琴的爱胜过世上的一切。传统的“小提琴童子功”的意思大概是“熟练的技巧靠小时候练成的技巧积累,熟练的技巧要小时候开始练习,长大后才开始练琴不可能达到熟练的技巧,成年学不成琴是因为没有童子功”。不过现在我倒是对此观点极度怀疑,特别是“成年学不成琴是因为没有童子功”的观点。
我也是一个成年人,25岁,去年年尾开始学,成年人学琴来不及了,我所说的来不及并不是说成年人的手指硬了,成年人如果每天苦练,一样可以达到小孩子的效果,但成年人没可能放弃自己混饭吃的工作,而每天忘我的拉琴,我曾经失业半年,工作的事令我心力交粹,想拉又没有心情,何来的心情,就算我有超常的天分也不得不承认成年人的脑袋没有儿童的一半干净。在网上看到很多说所谓什么小提琴的童子功,其实何来童子功,根本就没那回事,我想如果一个成年人真的够胆放弃他的工作,苦练小提琴并达到一定厉害的水准,我敢说,这个人在成为厉害小提琴的过程中必然潦倒不堪,因为世事有得必有失,曾经有一个画家原来是一个成功的商人,后来在30几岁的时候学画画,最终成为大画家,可他的代价就是最终贫穷潦倒不坎的死去。不过如果你父母有一大笔遗产给你挥霍,那又令当别论,这种情况你拉琴是成功的。
成年人大概指18岁左右或以上,有两种身份,一种是学生,一种是已进入社会工作者,下面我想分析一下两种身份的情况。
身份还是学生的情况:如果你还是一个学生,就算成人才开学,那么学成还是有可能的,历史上也有例子证明,日本的铃木先生就是17岁才开始学的琴。因为你还是学生的身份,学成的机会还是很大的,只要你肯努力。社会对你的影响相对来说少些,生活也简单一些,为了学而学,不用担心生计,工作,职业,事业,思想单纯。心不散,年轻的学生,精力还是足够的。为理想奋斗还是有机会成功。
已进入社会工作者的成年人:如果你已经进入社会工作,职业不是与提琴相关的,那么学成机会大概为0了,而千百年来,很多人对我们成年人说,你学不成琴是因为你没有童子功。其实原因并非如此。
小孩子学琴时间很多,整天的除了读书就是拉琴,什么事情都有父母顶着撑着,而成年人要工作,混饭吃,要为自己的将来打算,自然心专不下来。成年人有心无力,并非说成年人手指机能已经老化,而是成年人很少有能够做到放弃一切的去拉琴,毕竟真的那样的话,成年人会潦倒不堪,有得必有失。当然每一点技术的掌握都是靠一天天的训练积累下来,从小练起是最好的,假如一个小孩子从8岁到13岁每天专心练3个小时,成年人从24岁到29岁每天专心练3个小时,我想两者的效果是一样的。很多从小开始学琴长大后学成,很多成年人受生活、工作影响而学得那么的一般般,于是就有人的出错误的结论:小提琴需要童子功,成年人学不成因为没有童子功。
学得出色的人从小学起是最好的了,从成年开始学琴到学得出色并非没可能,但你得有心理准备就是你会失去很多,失去你工作的时间,失去你交际的时间,失去你照顾家人的时间,甚至更多更多。
小孩子有童子功,但要知道,小孩子的童子功是那么长的时间积累出来的,说成年人没有童子功,成年人根本没有花费象小孩子一样长的时间,花的时间比小孩子的时间要短。
社会竞争是激烈的,企业要生存,员工必然有一定的压力,加班也是正常现象,除非是国营企业。我们没有足够的时间,甚至社会把我们磨灭得不想拉琴。我这里仅仅说出了进入社会工作的情况,对于成年人来说,影响拉琴还有结婚、恋爱等事。是的,成年人的我们学不成,但并非因为我们没有童子功,而是我们已经进入社会了,心散了。
这就是入社会与未入社会的区别。
历史上有无数个成名者都是从小孩子时代开始学琴的。克莱斯勒(Fritz Kreisler) 公元1875年2月2日生于维也纳,1962年1月29日死于纽约。著名的小提琴家及作曲家。四岁时就在父亲的教导下开始学小提琴... 雅沙·海菲茨,(1901——1987)的行空出现使整个小提琴世界的面貌为之焕然一新。 薛伟,出生于1963年。8岁学琴,14岁考入上海音乐学院附中,19岁考入中央音乐学院,曾师从林耀基、郑石生、周彬佑、陈新之等教授,1985年他获得伦敦市市长的帮助,由Midland Bank和Kleinwort Benson赞助到英国音乐学院大师班,跟随尼曼教授学习。 的确每一点的技巧要长时间的积累,他们也有时间的条件,所以有童子功。
成人学不成,不是因为没有童子功,是社会、家庭的原因。我的观点不一定正确,欢迎大家一起讨论。
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