本人毕业于英国皇家音乐学院管弦系。四岁半开始学习小提琴，从小接受上音附小，附中的专业训练，大学期间在英国皇家音乐学院研修，经常随英国皇家音乐学院交响乐团于皇家音乐厅等舞台演出。
回国后，现任交响乐团首席，及室内乐团一提演奏员。
目前是上海小提琴教师协会会员,教学经验丰富,教学通俗易懂,教学采用一对一方式,教材选用本人在英国留学期间所获得的英皇音乐学院初级，中级，高级小提琴系统教学教材整理版。所教学生考级通过率每年都能达到100%，且半数以上学生成绩在良好以上,并且每年有学生在上海重大比赛中获奖,不少学生在中考高考中获得各大名校的加分等优惠政策（每年参加上海高考艺术特长生招生中，均有学生获得上海交通大学，复旦大学等名校A档优惠录取资格（达到上海最低一本线录取分数线即予录取）），部分学生被上海音乐学院附小附中及音乐大专录取。
本人的教学模式对学生有启发的效果，特别是对于初级幼儿学琴者，因人而异，启发其兴趣，鼓励其学琴的动力。对于中高级学生，针对每个学生的个人音乐领悟包括乐曲中的音乐处理进行激发的教学模式，使之更加完美地完成音乐的处理。
本人每年都会组织学生参加上海的各类小提琴比赛，并且组织学生参加一年一度的新年音乐会，锻炼学生们临场的舞台变现能力。
本人主张不管学生今后是否从事小提琴这个行当，启蒙基础都要从专业的基本动作学起，这样方能为今后的学琴过程中打下扎实的基础，否则一旦养成换毛病，对学生们今后的学琴过程造成不良的阴影。
其实小提琴说难并不是那么难，初学的孩子每天至少要保持20～30分钟的练习时间，俗话说拳不离手，曲不离口，每天坚持练习方能起到练习的效果，持之以恒，就能收到效果。

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