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演奏学习

再说"泛音"
再说"泛音"
泛音分为自然泛音与人工泛音。 以轻触琴弦的方法在振动着的弦上所求得的部分音叫做自然等分泛音。例如,以手指触G弦的中心点的方法,即以将琴弦一分为二的方法,可以获得第二个部分音——比基础音高八度(即八度 ...
2017-3-26 09:06
记忆——学琴的重中之重
记忆——学琴的重中之重
有了一个新曲子,要练好的步骤可归纳为如下几步:   第一步:看看谱子,听听曲子,唱唱谱子。曲子是熟悉的调,节奏和技术,旋律好听,你会学得快些。如果是个乱七八糟的,不会的调,节奏和技术,旋律不好听的,会 ...
2017-3-24 10:17
专治没虎口
专治没虎口
最近尝试一些新的方法,针对一些老毛病,见图。
2017-3-23 08:48
梅纽因给初学者上小提琴课
梅纽因给初学者上小提琴课
在youtube上看到梅纽因给初学者上小提琴课的视频,就下载下来了。梅纽因给初学者上小提琴课,细致地讲解了夹琴,持弓,左手和右手的要诀,非常值得看。 (一) 准备 http://www.tudou.com/l/tc6vK3m9mh8/i ...
2017-3-21 08:40
纯律与平均律差异的演示
纯律与平均律差异的演示
拍摄者用软件合成出纯律与平均律的声音,比较二者的单音与和弦的听觉差别。能直观体会两种音律的差异,值得看看。 http://www.tudou.com/v/ZpMfLjUgV7I/rpid=781224694resourceId=781224694_04_05_99/v.swf ... ... ...
2017-3-17 09:22
小提琴的指法与音响
小提琴的指法与音响
小提琴的声音是它的琴弦的声音,四根琴弦不仅各自具有自己所固有的独特的音色,并且在它们的不同的音区中也具有各种各样的不同色彩。因此: 1、琴弦的选择必须符合于曲调的特征和曲调所要求的力度变化; 2、为曲调乐 ...
2017-3-5 08:41
重新认识“空弦”
重新认识“空弦”
空弦在小提琴的总的音响中起很大作用,决定着这种乐器的音色特征。由于各弦的制造材料、质量和泛音的丰富程度各有不同,所以每根琴弦都有自己的固有音色。低音弦G和D的特点是音色浑厚、有些深沉;相反地,高音弦A和E ...
2017-2-24 10:23
指法学习中的困难所在
指法学习中的困难所在
学习小提琴的人都知道,从一开始入门起,左手的手指就再也不会完全依从自己的生理舒适程度来摆放。我们通过各种练习曲的训练,让每根手指都尽可能地单兵作战、减少相互间的干扰。 从手指在指板上的动作来看,手指的 ...
2017-2-20 09:56
薛伟《从音符到音乐》
薛伟《从音符到音乐》
薛伟非常形象地讲解了《梁祝》《美丽的罗斯玛琳》,并具体演示如何用音乐去刻画所需要表现的场景和情绪,最后演奏了《旋律》《叙事曲》《夏夜》《爱的致意》《辛德勒名单》《随想圆舞曲》《庆丰收》。值得反复观摩欣 ...
2017-2-16 11:08
沈彦《常见技术起步训练》
沈彦《常见技术起步训练》
看到沈彦介绍他的常见技术起步训练,我觉得讲得有道理 弓法练习,从第6分钟开始 http://player.youku.com/player.php/sid/XMTE4NjAwNjQw/v.swf 弓法练习和左手指快速练习 http://player.youku.com/player.php/sid/X ...
2017-2-15 10:02
对于自学小提琴的体会和感想
对于自学小提琴的体会和感想
第一,关于自学小提琴问题。很多成年朋友都经常问这样一个问题,就是小提琴可不可以自学?我在网上看到过几位自称完全自学小提琴并取得很好成效的朋友,但我不了解实际情况,不敢轻易评价。从我自己学琴的经历来说, ...
2017-2-9 10:16
练琴应保持的几个好的习惯
1、应保持谱架的架台与眼睛视线平齐。架台一旦位置太低,很容易使我们养成持琴过低的毛病。而这毛病对于发音很有害处,使我们需竭力抵消运弓时向指板的侧滑,并给灵活舒畅地换把带来制约;对于演奏形体姿势也大有影 ...
2017-2-6 10:02
什么才算是好的声音呢?
什么才算是好的声音呢?
什么才算是好的声音呢? 好的声音,要和好的人一样。要健康,要善良,要多元化,要完整。 好的声音,要和好的人一样。要健康,要善良,要多元化,要完整。 什么是健康的声音呢?饱满,但是不压迫,积极,却不紧迫 ...
2017-2-1 09:10
如何才能拉出动人的曲子
我们练琴的人要多听音乐,以提高自身素质,用心去听,音符的升降,强弱,节拍即是旋律,最好对着视频和谱子,认真研究大师们的演奏,试试不用看来想象每个听到的音所用的运弓动作我们经常会发现,我们手里的谱子跟他们录制有 ...
2017-1-24 10:12
小提琴教师和学习者之16条“军规”
小提琴教师和学习者之16条“军规”
各位读者:尽管我不完全赞成这些观点,但是,它们有些的确可以称为偏激的真理。它们几乎适用于我们每一个人。 小提琴教师和学习者之16条“军规” 致小提琴教师: 1、随时随地教育,如果你的学生离开的时候, ...
2017-1-22 11:01

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