| 1，开发智力。我拉琴从4岁起，每天3--8小时，小学中学连续年级第一名，没有耽误过学业，大学后作为爱好，一样没有耽误其他的工作，可见，小提琴有助于开发人的大脑，与读书学习不相悖。说学琴耽误功课的都是家长给孩子找的借口。当然了，如果您心疼小宝贝，那就不要勉强他了。 2，锻炼毅力。如果，1天拉2个小时的琴，就相当于3天里每天拉1个小时的琴，因为，持续和间断的距离是有的。我知道小孩子很容易累，但是，小孩子的潜力是足够的，基本上4岁的小孩每天2小时练琴，绝对可以接受，而且非常普遍。毅力就要一点点地磨练，如果不磨练，那么，今天他不练琴，明天他就能不学习，要知道，拉琴和高考比起来，哪个难？哪个苦？要是家长有钱，能送小孩去大学或者出国，那就另当别论。 3，性格坚强。哭，在儿童拉琴中是100%要出现的，如果孩子没哭，恐怕他也不知道什么是练琴，哭，并不代表痛苦，哭，只是孩子在练琴枯燥时的情感宣泄，往往哭的孩子拉得更认真，更用心。在我的印象中，有些小孩子一开始总是哭，也不知道做什么，经过一段时间练习后，不仅不掉眼泪，而且非常非常地听话。怕生的性格也开朗了许多。当然，也有的孩子一哭就什么都不做，或者脾气变坏，或者家长不落忍，那么，别学琴了，放他玩吧，不然只会浪费孩子快乐的童年。 4，升学优势。初高中的保送就不说了。家长们可以查查高考艺术特长生的待遇，重点大学加分往往都在50分以上，也就是说，至少50分的高考分。这个加分与考级和其他比赛奖项无关，是要去各大高校考核的。比如去年人民大学给高考艺术特长生的待遇是，凡在艺术考核中通过的学生，只要在文化课考试中通过提档线，即录取，不排名！ 5，自身素质的提高。不用多说了，音乐是人类重要的文化之一，就好比读书写字一样，是一种文化。学琴对于提高人的素质方面的作用显而易见。 6，培养儿童积极的心理状态。建议学琴的孩子多参加比赛或者演出之类的活动，这对于所有学琴的孩子来说，都有着积极的意义。他们可以从比赛或者演出中获得成就感，并且可以给自己树立学琴的目标，提高他们的积极性。这样，他们在一个良性循环下，不断的进步，不断的得到荣誉，不断的努力，就能够形成一个完善的心理状态。 注：不赞同家长以培养孩子兴趣为主为先的理由，兴趣要培养，但是拉琴很苦，练琴才是主要的！没有一个小孩爱拉琴，您要培养兴趣，您在家培养好以后，再送到老师这里来。天下成才者，唯有勤奋。试问，哪个学生对高中学习有兴趣？但是为了上大学，没兴趣也得逼，不然就会落后。拉琴一个道理，跟一个4岁的小孩谈兴趣，没有意义。就好像楼下的老太太总是跟自己的小狗说话那样，所以，学琴只有两个字：勤奋。
插图由『北京爱琴海提琴工作室』（北京）友情提供，与本文观点无关。 |
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