我这样看待成年人学琴

• • 成年人学琴的正确态度与方法
• • 成年人学琴要2“多”3“早”
• • 成年人学琴心得和体会——大家一起分享吧
• • 成年人自学的体会
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• • 成年人学不好小提琴，可能是用力太猛
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• • 一个成年人的学琴之路

引用 shijianwu 2005-12-14 00:37

<P>有道理!</P>

引用 寒风咻咻 2005-12-28 17:23

<P></P>

引用 爱琴一族 2005-12-28 22:35

有道理，量力而行！

引用 peipeiwen 2006-1-3 16:27

<B>以下是引用<I>hlk_gz</I>在2005-12-14 0:15:00的发言：</B>
我这样看待成年人学琴


1、  成年人学琴是不可能达到专业演奏水平的。这里的专业水平指的是能在管弦乐队伴奏下完美地演奏协奏曲或其它大型作品；或是进入正规的交响乐团（哪怕是坐最末谱台）。
<p>
2、  成年人学琴完全可能达到一定的演奏水平。如在钢琴伴奏下(包含ove)演奏一些独奏曲、小品、奏鸣曲（so nata）或中小型协奏曲作品。
<p>
3、  基于上述两点，成年人学琴不必太拘泥于正规化，一定要适合自身的条件和既定的目标。
<p>
4、  成年人学琴的最根本条件是：对音乐十分热爱、投入、直至将音乐看作自己生命的一部分。一切突发奇想、心血来潮、凑热闹、或是带着某种功利目的，都是不行的；成年人学琴的必要条件是：有良好的听觉和节奏感，能自己有效地辨识音准、节奏。这个条件可以找个老师测试一下，如果实在是缺少乐感，建议放弃学琴的念头。
<p>
5、  成年人学琴可考虑加大自娱自乐的成分，练了一首简单小曲，也可以用ove抄个钢琴伴奏来拉着玩玩。
<p>

<P>楼主说得很现实，其中第4条很关键</P>

引用 momonono 2006-1-3 22:07

楼主很精辟啊！ 不过个人觉得即使没有音乐感的人也应该是鼓励的对象，相信总有开窍的一天

引用 aqila 2006-1-7 12:06

大家要努力，不可能学不好的

引用 飘啊飘的云 2006-1-7 12:07

贵在坚持

引用 violachang 2006-1-7 22:07

但兴趣不是最好的老师吗？我觉得学琴能学出成绩当然最好，但学琴的过程也能带给我们很多的东西。总认为，会热爱音乐的人，坏也坏不到哪去。学着学着，还能提升自己的精神境界和素养，最后就算没多大的成绩也不枉一学。

引用 crazysjf 2006-1-16 00:03

<P>我拉琴只有一个目的，那就是好玩。没办法，我这人就喜欢玩，什么都想玩，能玩出水平来就更好了</P>

引用 颜色不明 2006-3-4 11:09

<P>楼主说的很好，就我自己来说，我没想多厉害。能拉上一两首小曲子，能够自娱自乐就好了。</P>

引用 skbao 2006-3-4 13:25

<P>我认为，艺术本身就有不同的层次、派别，不同的审美观，没有必要去论断孰优孰劣，就象达芬奇和毕加索的画一样，贝多芬的交响乐和丽江的纳西民乐之间并不能分出谁高雅，谁低陋，谁该继承，谁该淘汰。</P><P>同样，学器乐的人也有不同的出发点、不同的动力、不同的目的，因而有不同的要求。摘一张树叶放在嘴里吹吹，能发出点声响来消除劳动后的疲乏，便能为达到目的而喜悦；有了几万元的小提琴，还想着海菲兹手里的那把，终究为达不到目的而郁闷。</P><P>尽管现在有好多家长为了自己孩子的前程，不惜血本地逼着孩子学这学那，爆富了一批老师，但绝大多数也只是眼热一阵而已，有几个孩子能进中央音乐学院？又有几个孩子能捧回令人眼红的奖杯？因此也绝不能过早地断言，谁可以学，谁不该学。但不管怎样，让孩子多学一门技能总是好的，值得的。</P><P>成年人也一样，不管是为谋职养家糊口，还是自娱自乐消遣，都该有各自的目的，各自的爱好和评判基点。素质低的可以努力提高，基础差的可以迎头赶上，后起之秀的大有人在，举不甚举。只要自己认为可行，自己认为满足，就是好的，值得的。</P><P>愿大家都来努力，我们一起拉琴快乐！</P>

引用 gzcxp 2006-3-4 18:46

<B>以下是引用<I>skbao</I>在2006-3-4 13:25:00的发言：</B>

<P>我认为，艺术本身就有不同的层次、派别，不同的审美观，没有必要去论断孰优孰劣，就象达芬奇和毕加索的画一样，贝多芬的交响乐和丽江的纳西民乐之间并不能分出谁高雅，谁低陋，谁该继承，谁该淘汰。</P>
<P>同样，学器乐的人也有不同的出发点、不同的动力、不同的目的，因而有不同的要求。摘一张树叶放在嘴里吹吹，能发出点声响来消除劳动后的疲乏，便能为达到目的而喜悦；有了几万元的小提琴，还想着海菲兹手里的那把，终究为达不到目的而郁闷。</P>
<P>尽管现在有好多家长为了自己孩子的前程，不惜血本地逼着孩子学这学那，爆富了一批老师，但绝大多数也只是眼热一阵而已，有几个孩子能进中央音乐学院？又有几个孩子能捧回令人眼红的奖杯？因此也绝不能过早地断言，谁可以学，谁不该学。但不管怎样，让孩子多学一门技能总是好的，值得的。</P>
<P>成年人也一样，不管是为谋职养家糊口，还是自娱自乐消遣，都该有各自的目的，各自的爱好和评判基点。素质低的可以努力提高，基础差的可以迎头赶上，后起之秀的大有人在，举不甚举。只要自己认为可行，自己认为满足，就是好的，值得的。</P>
<P>愿大家都来努力，我们一起拉琴快乐！</P>

<P>说得好!</P>

引用 Kaiyu 2006-3-5 16:28

请问……乐感是怎么个测试法……？有没什么方法能自我测试的？

引用 skbao 2006-3-5 18:01

<P>“请问……乐感是怎么个测试法……？有没什么方法能自我测试的？”</P><P>很简单呀！只有1个测试法和5个档次，就是看能不能把人陶醉了，把什么人陶醉了：</P><P>把自己陶醉了，是第一档次----最低档次；</P><P>把不懂音乐的人陶醉了，是第二档次；</P><P>把懂音乐的人陶醉了，是第三档次；</P><P>把音乐大师陶醉了，是第四档次；</P><P>把世界比赛的评委陶醉了，是第五档次----最高档次！ </P>

引用 Kaiyu 2006-3-10 12:05

我……我还在杀猪……

引用 darren929 2006-3-11 06:12

<P>我也是一名成年的学琴者，我也完全是对音乐的一种热爱。</P><P>其实一直都有学琴的想法和念头，初中由于小学的失败，没有考上好的初中，所以一直努力的实现自己的那时梦想，考上一个好的高中，三年后终于考上了自己梦寐以求的高中，等到了高中，根本就没有时间，哪怕一点的时候来给我学琴，又一个三年后...我终于考上了大学....虽然不是什么名牌大学，但是我喜欢自己的专业，我做到了量力而行。我有了时间来让我学琴，2个星期前，我上了活到现在以来的第一节小提琴课，我很开心....</P><P>其实我并不奢望我有多高的小提琴水平，真的我不奢望，只是我对音乐的一种热爱.</P>

引用 Kaiyu 2006-3-14 10:58

<P>我是23岁开始学的，自己去买琴买教材，后来上班后遇到一个小时候学过8年琴的同事，就请她指正我一些基本的东西。</P>
<P>还记得第一次带琴去她家，她让我拉拉看，拉完一曲小星星，她很困惑的问我“为什么都高半个音？谁教你按弦的？谁教你拿弓的？”……大汗-_-b－－结果胡搅了两个月，遇到她以后一切从头来。</P>
<P>目前最不确定的就是音准问题……每次练琴都会怀疑自己的琴音准到底对不对，可又不想承认自己是音痴，不知道有没什么办法可以改善的……？</P>

引用 hlk_gz 2006-3-16 02:40

<B>以下是引用<I>Kaiyu</I>在2006-3-5 16:28:00的发言：</B>
请问……乐感是怎么个测试法……？有没什么方法能自我测试的？

<P>可以通过测试听音和节奏感来断定你的乐感，请一位中学音乐老师就可以了，用钢琴或电子琴试试你的音准，再拍出一些节奏型让你重复，让他间接告诉你，是否适合学琴。</P>

引用 wld4803 2009-10-23 17:59

<B>以下是引用<I>hlk_gz</I>在2005-12-14 0:15:00的发言：</B>
我这样看待成年人学琴


1、  成年人学琴是不可能达到专业演奏水平的。这里的专业水平指的是能在管弦乐队伴奏下完美地演奏协奏曲或其它大型作品；或是进入正规的交响乐团（哪怕是坐最末谱台）。

<P>
2、  成年人学琴完全可能达到一定的演奏水平。如在钢琴伴奏下(包含ove)演奏一些独奏曲、小品、奏鸣曲（sonata）或中小型协奏曲作品。

<P>
3、  基于上述两点，成年人学琴不必太拘泥于正规化，一定要适合自身的条件和既定的目标。

<P>
4、  成年人学琴的最根本条件是：对音乐十分热爱、投入、直至将音乐看作自己生命的一部分。一切突发奇想、心血来潮、凑热闹、或是带着某种功利目的，都是不行的；成年人学琴的必要条件是：有良好的听觉和节奏感，能自己有效地辨识音准、节奏。这个条件可以找个老师测试一下，如果实在是缺少乐感，建议放弃学琴的念头。

<P>
5、  成年人学琴可考虑加大自娱自乐的成分，练了一首简单小曲，也可以用ove抄个钢琴伴奏来拉着玩玩。

<P>
</P>

<P>好，顶一个。</P>

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