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小提琴练习中的一些思考

2016-3-19 21:29 | 原作者: bellafong | 来自: 中国小提琴论坛（原文）

摘要: 最近重新开始练琴的时候有重新思考了一些关于小提琴的乐理知识，有一些启发，说出来各位老师帮忙看看是不是这样的： 1.关于首调和固定唱名法：一直以来用的是首调法。即是看曲子是哪个调的，就把这个音唱为do，然 ...

最近重新开始练琴的时候有重新思考了一些关于小提琴的乐理知识，有一些启发，说出来各位老师帮忙看看是不是这样的：

1.关于首调和固定唱名法：一直以来用的是首调法。即是看曲子是哪个调的，就把这个音唱为do，然后其后的音依次唱为re,mi,fa,sol。这次刚开始重练的时候觉得这个方法的缺点是：不同的调性，在小提琴上和在五线谱上都要去重新找一次。如果用固定唱名法，其实五线谱上的音和小提琴上的位置是相对固定的，只是在不同的调的时候有几个音要升降而已。具体两种方法哪种更好，论坛上也有过很好的论述，个人认为应该是按自己的习惯，结合自己的情况觉得哪种方便就用哪种。目前仍在摸索中。

2.关于把位：今天重新开始练习了《张世祥初级练习曲精选第二册》的二三把位的练习。因为是两三年前练习过的，以前做的一些记号和学习心得都有点看不懂了。于是重新拉音阶，在第一把位上找到每个音的位置以后，再在第二把位开始拉练习曲。却发现其实不是这么复杂的。因为小提琴的4根弦之间都是五度音的关系，所以在任何把位上，其实都是按一样的规律就可以拉出一个连续的音阶的。而且从G，到A,B,C,D……这样排列下来的话，音阶就是从第一把位向第二把位第三把位这样顺着排下来，指法就一样了（呵呵，这样说不知道有多少人能看明白我的意思？）这样一来，就解开了我以前一直不明白的一个关于小提琴的问题，就是“其实很多曲子在第一把位就可以拉出来啦，顶多是到极高的音的时候要用到A弦上的高把位，其它时候都用第一把位就好啦，那还要练那么多的把位干什么？”我想这个问题的答案当然还有更专业的解释，但是今天发现的规律应该也是其中的一个原因吧，因为有一些调性的曲子，在第一把位的指法会比较复杂，这样的话如果换到高把位去，指法也比较顺，也可以把高一些的音分一些到各根弦上去，而不是所有高的音都是在A弦上拉了。

3.关于节奏：一直以来都觉得自己的节奏感很不好。但是从来没有怎么去解决这个问题，或者说以前的做法都没有办法提高。最近的方法是跟着节拍器练习，从很简单的节奏类型练起，发现还真的有点提高。跟节拍器的时候可以先调到比较慢的节奏去练，某一句错了可以从错的地方开始。也可以重复练习某一句难一点的。另一种方法是跟着示范的视频练习，这个有点难度，有人认为这比跟着节拍器练习有效，我在想是不是应该要到自己练习得比较熟悉了这个方法才有效。但跟示范练习有一个好处就是可以提高自己拉完一首完整的曲子的能力。

总之，现在真的是从零开始，所以拉出来的不能叫音乐，只能叫一个一个的音符。还有太多的东西要练习，太多的东西要去感受，目标就是拉出来的声音是优美的，曲子有表情的，有感情的，那样才叫音乐，不知道还要练习多久才可以！

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最新评论

引用 xjy646 2012-4-19 00:03: 以前老师让我练曲子的时候都用1把位拉出来，一开始不太理解，后来时间长了就慢慢懂了。lz说的很对，把位的变换是为了按弦方便，熟悉每个音的位置以后，就可以根据自己的习惯来选择按弦的把位了。

引用 dzqdaniel 2012-4-19 02:33: 跟着节拍器练习也很难呀，是听着节奏那，还是看着摇摆那？我也很困惑

引用 bellafong 2012-4-19 08:20: 我觉得应该是听着节奏好一点，看着摇摆的话一个是没那么准，有时候会以为它摆完了其实还没有或是相反。而且看谱也会分身乏术了。

听

引用 bellafong 2012-4-19 08:22: 听得熟了就是自己在心里也会有个声音跟着唱“叮-2-3-4-叮-2-3-4.”这样的。

引用小提琴爱好者 2012-4-28 12:04: 1) 成人学琴对固定调和首调经常会很纠结，像本人从小学唱歌都是用的简谱首调，所以首调的概念非常深，尽管已经有了40年的琴龄，仍无法完全适应固定调，所以，我识谱时是两种调混合使用。首调对记忆旋律很有用，但一旦旋律里的升降号多了就不管用了，这时就只有记忆旋律的线条了；而固定调对找音很有用，尤其是高把位的音。
2）小提琴每根弦都有自己独特的声音，演奏家会充分的利用这个特点来使他们的演奏丰富多彩，例如巴赫的G弦上的咏叹调，如果全在一把位上的G、D、A弦上拉这首曲子，其效果肯定比全在G弦上拉差远了。当然，全部在G弦拉动难度是很大的，所以应该学会掌握在高把位上的演奏技巧。
3）用节拍器训练拉练习曲是可以的，但拉乐曲就不太合适了，因为乐曲的节奏是有变化的，遇到稍慢或稍快的乐段时节拍器就无法自动调整了。

引用 ck2000 2012-5-1 00:10: <div class="quote">以下是引用小提琴爱好者在2012-4-28 12:04:00的发言： 
1) 成人学琴对固定调和首调经常会很纠结，像本人从小学唱歌都是用的简谱首调，所以首调的概念非常深，尽管已经有了40年的琴龄，仍无法完全适应固定调，所以，我识谱时是两种调混合使用。首调对记忆旋律很有用，但一旦旋律里的升降号多了就不管用了，这时就只有记忆旋律的线条了；而固定调对找音很有用，尤其是高把位的音。</div>
请问老师：“首调对记忆旋律很有用升降号多了就不管用了只有记忆旋律的线条” 是什么意思？还有识谱时两种调混合使用是怎么使用的？为什么我听到音乐既没有首调的1 2 3 4 5也没有固定调的CDEFG呢。是不是我首调和固定调都没有适应啊？万望不吝赐教

引用小提琴爱好者 2012-5-1 13:58: <div class="quote">以下是引用ck2000在2012-5-1 0:10:00的发言： 
请问老师：“首调对记忆旋律很有用升降号多了就不管用了只有记忆旋律的线条” 是什么意思？还有识谱时两种调混合使用是怎么使用的？为什么我听到音乐既没有首调的1 2 3 4 5也没有固定调的CDEFG呢。是不是我首调和固定调都没有适应啊？万望不吝赐教</div>

首先说明我不是老师，只是一个资深爱好者，呵呵。
1）举例开赛第5课，第一大段的开始，我始终只习惯用首调听成A大调的176 543 232 153 234 567 123 4 0, 而不是C大调固定调的 6#5#4 32#1 7#17 63#1 7#12 3#4#5 67#1 2 0 ，但一个从小接受固定训练的学生就能习惯用固定调听以上旋律。 
2）开赛9课里有些旋律里有不少临时升降号，其中有分解7和弦，这些旋律用首调唱和固定调唱都很难唱准，这时只能记忆旋律线条，这种情况在我拉的罗德24首随想曲里很多，根本无法准确唱出旋律。但不能唱却可哼旋律，这样也可帮助记忆旋律。 
3）用首调识谱对简单乐曲和练习曲尚可使用，一旦学深了，首调识谱的不足之处将逐渐显现，因为谱子内容越来越复杂，这时固定调识谱的好处就显现出来了，所以我有些地方就用固定调识谱，因为无法彻底使用固定调识谱，所以我就两种识谱方式混合使用。 
4）你听不出首调的12345或固定调的CDEFG, 可能是你以前没有练过唱谱，尤其是唱歌的唱谱，所以你听旋律时听不出旋律组成。本人小时候曾参加过少年合唱团，接受过一定的训练，学琴后，曾凭记忆将小提琴齐奏《公社风光好》记谱下来，并与琴友一起做过齐奏演出。

引用可可帅 2014-5-15 16:54: 音乐最重要的是品味,一定要用耳朵拉琴

引用圣洁琴魂 2014-5-19 18:22: 音乐最重要的是品味,一定要用耳朵拉琴

我认为是的，拉练习曲，协奏曲，乐曲，都要听几次，熟悉节奏，音韵和这个味道，再练习及演奏，会效果比较好。

引用水煮爱情 2014-5-22 22:39: 拉空弦时候建议就开始用节拍器

引用 majingwen 2014-6-16 09:04: 学习

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