孩子练琴时，家长怎么做？

wenhancui

我儿子练琴，我经常 在旁边看着，时不时的说些什么，比如指尖要立起，要按到位，要注意节奏等同，前两天我听了下他练琴时的录音，本来想上传一段他拉的曲子，让大家指点一下的，结果都是我在旁边说教的声音，我觉得这样不好，儿子也说我打扰了他，我一吵他，他就拉不好了了。可是你不说，他好象不能注意到这些，为所欲为了0？ 大家给出出主意吧!

歌之翼

在他拉的时候,你可以边听,边记下不足之处,比如节奏,音准等等,然后等他拉完,你可以再指出来啊,当然特别是音准问题的话,你可以在他拉的时候录下来,然后和他一起分析

星瑶

我也有同感 孩子练的时候我在一边说 她也嫌我烦 说我说的她都练不成琴了 没办法我和她商量好 做手势

另在她拉完一小段后 我一般都是先告诉她不足的地方 让她再拉的时候注意一下

sdbzyz

有同感，

ltq0533

一些家长的通常做法是，一发现问题马上插话要求他改正，可能生怕等会儿就忘了。其实这样做是不大适当的。尽量不要打断他的拉琴，等他拉完了，再给他讲讲，哪里有什么问题，甚至可以启发一下，叫他自己找出问题。找出问题后，专门把那问题小节或乐句反复练，练到问题解决，再前后连接起来。这就有了进步，有了收获，别忘了紧跟上鼓励一番。想想当孩子向你叙述一件事的时候，你总打断他的话，他烦不烦？

gq10307

陪孩子练琴的过程也是提高家长自身的修养的过程。

huixin_lz

有同感！我儿子常说的一句话就是你别动我我就拉好了。

紫葡萄

看来都是我们家长太心急了，如果是换了我们自己拉，也是不希望有别人打搅的。我想如果她认真的在拉家长就不要说什么，即使有什么地方不对她自己也会发现，如果她不认真的，在乱弄一气这时候就要批评她了。

夏日风荷

感同身受。

q_ming1229

深受启发。

angelyold

同感

婳婳爱乐

2楼观点是个好办法赞同

Ange_lingke

不要在边上指指点点这样对演奏的人是很不尊重的。要是他学会了以后就是一个没有修养的小提琴手

警惕。。。 在边上听 拉完了再说比较好 不要老说批评的话 对自尊心有打击

两只蝴蝶

同意6楼和ake老师的观点。孩子练琴时我通常在旁边织毛衣，注意听，在她休息的时候善意地指出，孩子很容易接受的，这样孩子不但有穿漂亮毛衣穿，还很喜欢拉提琴。因为学费很贵，家长难免着急，织毛衣可以缓解心情，大家不妨试试。

迷迷

以后一定注意这个问题！

weilitong

一些家长的通常做法是，一发现问题马上插话要求他改正，可能生怕等会儿就忘了。其实这样做是不大适当的。尽量不要打断他的拉琴，等他拉完了，再给他讲讲，哪里有什么问题，甚至可以启发一下，叫他自己找出问题。找出问题后，专门把那问题小节或乐句反复练，练到问题解决，再前后连接起来。这就有了进步，有了收获，别忘了紧跟上鼓励一番。想想当孩子向你叙述一件事的时候，你总打断他的话，他烦不烦？

我很同意ltq0533的观点！我就是这样，每次一发现问题就马上让儿子改正，他也总是很烦，有时母子俩会闹得不愉快。

[此贴子已经被作者于2005-10-14 15:06:41编辑过]

hgb

为避免家长忘掉孩子的错误地方,提供一个方法,准备一支红色铅笔,在谱上作记好,第一次划圈,第二次划一撇,第三次划而撇,时间一长,孩子自己都不好意思了,这很管用的,叫做画太阳.

海鸥

深受启发.我总是很心急.一看女儿拉的不好马上嗓门就大了.以后主意一下拉.

高跟鞋

画太阳的方法很好,学习!!

2楼说的好象就是我,我一定得改过来;女儿练琴休息时一般我上去拉两把,她一见我拉两下就要和我抢,我是乐盲,只是想调动她的积极性!