在课后时间是如何督促和指导孩子学琴？

liub0757

每次陪儿子去上完小提琴课程回来后都是自己先做好教案，每个音的唱名是什么自己先弄懂，再每天指导儿子练，我不是音乐老师，没有乐理基础，小提琴老师一周才上一节课，课堂上儿子更多时候没有理解好老师课程的内容就结束了，更重要的是在一周练习时间里家长的指导和督促，所以要儿子学的话要我自己先学，但感觉儿子学的倒是快，成人毕竟生活中除了学琴还有其他很多琐碎事务，感觉再学一年半载我就不能再指导他的，跟不上他学习的进度，感觉越学越难越学越烧脑，很好奇其他琴童家长在课后时间是如何督促和指导孩子学琴的，要是不是家长先学再指导，那孩子拉错了家长也看不出来怎么办？

liub0757

上音丁芷诺说得好家长要从教着学向看着学慢慢转变

雨中的梦

我也想知道这个问题，大家都是怎么给孩子陪练的啊，我也不懂音乐，硬着头皮教，可是孩子蛮喜欢的。有经验的亲们能分享下吗

civita

我们也就是小学一年级陪着上课，二年级就她自己进琴房上课了。


回家家长就看着她练  一天一小时，主要靠她自己，有不清楚微信可以问老师，一个星期一次课

大的音准不会差很多    细节我就听不出

到了几年以后  反正家长我也帮不上什么   就督促督促她拉琴就行

liub0757

civita 发表于 2020-11-16 13:27
我们也就是小学一年级陪着上课，二年级就她自己进琴房上课了。

我不认同啊，这样的话学琴效果不好啊

以下是我的陪练日记

20201030
今天带儿子去琴行练琴遇到一个比较佛系的家长，每周从小提琴老师学琴后，就抽一天时间带女儿到琴行让前台看着自己在练琴，等于租琴房练琴，但小提琴老师也不在，家长也不在，练到不懂的也没老师可问，家长也放任不管，到第二周再学琴时，小提琴老师发觉不但没有进步反而退步了，被小提琴老师狠批了一顿。相比之下我儿子天天有家长陪练纠错，就显得越学越顺，两个在一起上学形成鲜明比对。我觉得孩子学乐器，无论是任何乐器，家长都少不了陪练和纠错，因为课堂上的时间是有限的，更重要的是课余时间的练习，家长必须先自己学会了再教孩子，如果放任不管，是怎么也学不好的。

也奇89

懂和会是两码事。懂主要是知对错，会则是能操作。合格的琴童家长不一定要会，但最好能懂。我有一位朋友，他曾经是业余高手，后来出事故右锁骨断了，治疗出问题没有接好导致右臂不能抬起，就完全不能示范了，他教侄女和女儿拉琴逗不做示范，侄女考上川音，现在是成都歌舞团乐团首席，女儿考上西南大学音乐学院现在是浙江师大音乐学院副教授。会拉琴很难，懂拉琴并不那么难，毕竟成年人，老师上课时你在一边听也听懂了。当然你得有比较好的耳朵，对乐谱要熟悉（多听多看示范视频），音准要敏感，知道正确的持琴握弓，知道发音的基本要求，等等，就可以很好地陪伴孩子练琴了。

liub0757

也奇89 发表于 2020-12-13 23:06
懂和会是两码事。懂主要是知对错，会则是能操作。合格的琴童家长不一定要会，但最好能懂。我有一位朋友，他 ...

教孩子花太多时间了，一点私人时间都没了

civita

好久没有来论坛

说起陪练的事情，我认为各个孩子有他/她的特点   
我家孩子越大越不希望家长插手她的学习，同时我也跟不上她的进度
说实话  她拉的准不准也帮不上忙  只能请老师听

所以我们家的目标也放得不高    一周一次课
比自娱自乐稍微正规一些的坚持练习罢了
几年下来也就入门水平

liub0757

civita 发表于 2021-3-20 22:56
好久没有来论坛

说起陪练的事情，我认为各个孩子有他/她的特点   

是我太上心了，自己也辛苦