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[学琴笔记簿] 芝麻组合学琴记录

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发表于 2017-9-30 10:40:02 | 显示全部楼层 |阅读模式

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为了给自己找一个爱乐知音,一个月前把刚上二年级的之宝送到小区琴行开始学小提琴,他从小看到我束之高阁的小提琴就很感兴趣,常常拿出来比划,所以现在也比较乐意有了一把自己的小小提琴。
为了鼓励和督促他,我们约好一起学习,他先到老师那里学,然后回家来教我,于是就有了我们这个“芝麻组合”啦!学了六次课,大概地认识了小提琴,学了持琴姿势和持弓、指位这些基本的知识,只有第一次课我陪着听了一下,后面都是他自己放学去上课,回来跟我一起练习作业。一个月来每天吃完晚饭都习惯地要把琴拿出来拉一会儿,因为现在作业还不多,所以其实真正练习的时间很少的,但是我也不反对他把琴当玩具一样地玩,短短一个月已经自己调断两要一弦了。

用的教材是《学琴之路》,这周的作业是两首用一指按第三把位的小曲子,好像有一首叫《狐狸要吃小鸡》之类的。之宝属于比较听老师的话的孩子,我私下请老师规定他每天要练习的次数,这次老师布置每天两首都要拉十遍,他就乖乖每天十次数完才收琴。现在姿势、节奏、声音都还没有学好,但是我也只满足于先养成每天练琴的习惯,每天进步一点点,他自己也已经开始给自己评分,感觉每一次的练习有没有比上一次好听一点了。

刚刚开了个头,希望可以一直学下去吧。

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发表于 2017-9-30 14:32:13 | 显示全部楼层
孩子学琴家长很重要,往往家长的重视程度能决定孩子学琴能走多远。对于初学琴的孩子,楼主与孩子一起学琴的做法确实很好,孩子的接受能力比大人要强,但对于初学琴的小孩来说,理解能力就不如大人了。所以,楼主的做法应是反了,正确的做法应是大人与孩子一起听课并做好笔记,回家与孩子一起练琴,由于大人的理解能力会比小孩强得多,所以可以按照老师教的方法去辅助孩子练琴,这样能大提高孩子的练琴效率,而不应是跟着孩子学琴。

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发表于 2017-9-30 16:55:52 | 显示全部楼层
樓主讓孩子回家當小老師教琴的做法很棒喔!
這樣小朋友會更有成就感,而且因為回來還得教人,有這份責任感在,上課時也會特別認真專心^^
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