[原创]大家看看我孩子的小提琴老师这样教合适吗

子非鱼7221

 大家好，跟大家交流一下老师的教学方法：

我们孩子今年五岁半，刚开始学小提琴。找的老师是乌克兰的，年龄60岁。看过他教的一些其他孩子，基本都是十岁左右的，水平确实很高。

我们跟着老师上了两节夹琴和持弓课，然后参加了老师组织的集中训练课（集中一星期天天都上课，全天的），集中训练了夹琴和持弓，以及空弦、还有一把位的音阶。

然后，再上课的时候，就让拉曲子了（有一把位和两把位的换把），实话讲真的很难。因为我们没有任何基础，不识谱、不知道小提琴上什么把位上有什么音，也不知道音准。（老师说不让记把位，用耳朵听就行）

这个对我们来说太难了，幸好我们找了一位钢琴老师上视唱练耳，给指导着才好些。

，一首曲子拉了两个周之后，又给了一首曲子，这首曲子更能难，包含一把，二把，三把，，，节奏有４分，八分和１６分，，，，哎，各种难。

请大家都给我们提提建议，老师的节奏是不是太快了？我们的感觉是还不会走呢，就让跑。老师的意思是跑着跑着就会走了。。。。

我们真是觉得压力太大了，我们孩子是不是不适合这种方法？

estella78

我家女儿的小提琴老师也是乌克兰的，我们是从一把位的曲子拉起的，应该是好几个月后才拉三把位的（之后再学二把位的）。你们这样好像是有点不走寻常路，我也不懂，不能乱评论，呵呵。

mr_linzi

 不好说啊，反正我儿子学琴了半年，每周两次课，天天晚上被我逼着锯木头，锯了大半年，第一把位四根弦学完，然后找其他老师看，也是一身毛病。

学琴之路慢慢其修远，家长要上下而求索！

荷锄晚归

要家长上下求索那是扯淡，听老师的安排就行咯。

douya

五岁半的孩子这样学习难度大了，进度要慢一点才行。

喜悦爸爸

恩 估计开始会蛮困难我们学了两年多了 才一二把位

子非鱼7221

谢谢各位家长的回复，我也是咨询了一些国内老师的教学方法，都没有这种方法，都说是太快了，并且没有打好基础。 我们现在也很纠结，按照现在的速度学下去，是不是就打不好基础，拔苗助长了？ estella78的回复，对我们也有参考意义。只是我们这位老师，没有刻意让孩子在某个把位上练习，或者说没有刻意让孩子练习把位，，，只是告诉了换把位的方法，就让拉曲子了。与estella78找的老师的方法好像有点不同。

civita

我们学一年还没有换把。。还是一把位 一年中拉有十六分音符的乐曲也不多，主要以二分音符四分音符八分音符的多。。。 贵老师靠耳朵听的方法是好的

子非鱼7221

只是用耳朵听这种方法，需要长时间的练习才行，初学者确实很难

estella78

我们学换把前还有几个手部练习，练好了才能换把。用耳朵是好，不过专业技术还是要教的，不能让孩子自己随意发明创造。

子非鱼7221

说的对，我觉得您的小提琴老师确实很不错，教初学者很有方法。 我们还要根据根据老师的课自己捉摸，，

以下是引用estella78在2015-10-21 17:42:00的发言：
我们学换把前还有几个手部练习，练好了才能换把。用耳朵是好，不过专业技术还是要教的，不能让孩子自己随意发明创造。

musicren

楼主的老师其实通过他的教学方式就把好学生筛选出来了，跟不上的自然就淘汰，说不上他的方法是不是一定就是不对的，不过你想要跟上唯一的出路就自己动脑子加课。 在基础阶段所谓的好学生，更多的是在家长是不是上心。

50102

这种教法可能只适用于某些天赋极好或有特殊家庭背景的孩子，不具备普遍性。不过还是佩服这位老师不墨守成规，勇于探索教学新方法的勇气。值得考虑的是，这种教法是否能做到孩子在家有效地进行练习？必须与正确的练习方法结合起来，不能对初学时学生存在的大量问题视而不见，让学生带着一大堆毛病任其蛮练。具体到每个人，必须看效果，不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。