从五线谱开始的学琴笔记

溪边小树s

2012年，为着想要演奏赞美诗的缘故，开始自学钢琴，同时学习五线谱。

2013年夏天一次教会出游，意识到如果能够会一样可以随身带的乐器甚好，很快就买了一把小提琴，当中自己对着赞美诗的谱子拉了一两首，不流畅，就搁浅了。

 

最近受到一位学长笛的姊妹的启发，意识到初级的时候最好还是有专业的老师指导比较好。祷告了一些时日，有了带领，就去琴行买了课时，开始学习。

 

目前为止已经上了两课，受益匪浅。

 

第一课是学习持弓，持琴。果真和过去自己浅尝辄止的差异很大，弦乐就是如此，差之毫厘失之千里。我的小手指短，需要更多练习。

 

第二课是学习拉全弓，长弓，短工，上半弓，下半弓，和很简单的曲调，还有音长音短的把握。需要练习。

akelaiyixing

 加油·

溪边小树s

昨天晚上练琴到一半才发现自己肩托装反了。
总结一下，肩托就是左手持琴，把琴反过来水平拿着，肩托大的那一边（或者是凹下去的那一边）装在朝外的一边，小的一边（或者说凸起的一边）装在靠近自己身体的这一边。

2014/10/23 第2堂课内容：
①开始拉中弓，上大半弓，下大半弓，上半弓，下半弓；
②用全弓、空弦拉一首俄罗斯的简单曲子，叫《松鼠》——其实我没听出是曲子呢；
③左手按弦手指操——有些姊妹初学琴没有标把位，但老师没问我就直接把琴拿过去用修正液标了把位。可能每个人不一样，对我这样手指短的人还是很有必要的，否则很容易手指间靠的很近。

老师刚教分弓的时候，我一下子感到很局促，不知道应该怎么停顿和掌握节奏。老师诧异，你不是学过钢琴么？太紧张了。不过老师很有耐心，告诉我什么时候停1下，什么时候停两下。
（）
上完课后就抓紧一切时间练习手指操，随便找个东西握住就可以练，要诀就是234指动指根，1指动指关节。

昨晚练习后这些功课基本完成，下次去准备要问的问题是：
①按弦以及按弦下去之后如何让声音拉的好听；
②如果一弓下午拉好几个音（或者说，如果识谱拉简单的赞美诗）。

感谢主，2年前还是连五线谱都不认识，现在竟然能够开始学习小提琴。睡前想着我需要为学习小提琴的事情恒切祷告了。

诗篇1:3 他要像一棵树栽在溪水旁，按时候结果子，叶子也不枯干。凡他所做的尽都顺利。

溪边小树s

2014/10/30 第三次课  学习分弓换弦和连弓换弦

①分弓换弦：分别用中弓、弓尖、弓根和全弓完成相应练习。比较难的是根尖，由于手臂不是很长，手臂伸到底的是弓容易飘起来，这样就不稳了，会有吱呀的声音。

②连弓换弦：同一弓下来拉到两根不同的弦，老师说换弦的要诀就是手臂的角度，要换弦时手臂迅速要正确的位置。G\D\A\E的手臂位置都是不同的。

 

回课之后老师表扬了我，说看得出平时在家是有练习的。有待提高的是速度和节拍的准确度。

期待尽快学到左手按弦，拉音阶，这样就能拉一些简单的赞美诗了。

 

最近两个晚上连着练习钢琴和小提琴之后，耳朵微微的有不舒服。莫非会耳鸣？还是说休息的频率没有掌握好？若是这样，那人家一两个小时的演奏会咋办。

溪边小树s

谢谢！共勉。

溪边小树s

2014//11/6 第四次上课  学习连弓换弦

 

在我前面上课的小朋友拖堂很厉害，据老师说是因为这个小孩实则不太适合小提琴，也不能集中注意力，但家长非得逼着学。6:30开始的课拖到7:00才开始，隔了好几天，我已经有点忘了那天的具体教学内容。

 

连弓换弦：一弓分4拍，每拉一拍换一根弦。主要是在D弦和A弦之间换，还有就是上半弓、全弓、下半弓、全弓、弓根、全弓、弓尖、全弓的交替使用。

 

Practice确实非常重要，第一节课时还是懵懂无知，第四节课上完已能明显有上路的感觉。

虽然最初是打算完完全全的按照老师的节奏学习和练习，到这里有一点点迫不及待想要拉音阶。于是请教了一下教会里会拉的姊妹，告诉我先用全弓练习音阶，再用连弓练习音阶。

 

我用的教材《张世祥小提琴启蒙教程 1》，后面附有光盘，刚买来把Vedio看了大部分，不懂。前两日翻出来再次看，咦，开窍了，可以通过Vedio中的示范自己标出上半弓、下半弓、弓根、弓尖和全弓的位置。就按照示范把后面的一堂课也自学了一下，明天去上课打算跟老师演示一下，如果老师通过的话就请求往后面教左手按弦。

 

感谢主！相信3个月之后应该是可以拉赞美诗了。并且在试着自学音阶的过程中发现读五线谱的能力也得到很大的提升，这样对钢琴的学习也是极有帮助的！

 

箴言 12:28 在公义的道上有生命；其路之中并无死亡。In the way of righteousness is life:and in the pathway thereof there is no death.

溪边小树s

2014/11/13 第五次上课 连弓换弦、左手D弦

 

没有及时写，上课的内容有些忘了。

把跟着Vedio提前预习的部分跟老师展示了一下，发现在分弓的部分有些领悟错误（或者说老师的方式和Vedio中不一样）。

- 不同的节奏与不同的弓法交替使用。

- 连弓换弦一般以半弓为基础。

- 开始需要刻意的边拉边数拍子边唱，一方面是打拍子，一方面是训练音准。

 

感谢主，老师认可了我的预习，同意把进度往前赶一课，让我开始拉D弦的音阶。主要是用中弓拉4/4拍。

- 这里最重要的是左手手指位置摆对，否则音准就不对了。老师对这一块盯的很紧，他不在意我是不是能快速的拉起来，更在意我的左手手腕有没有对，总结下来就是手背不能拱起来，否则短小的小拇指（就是按弦时的4指）会够不到。

- 另一个是2指和3指之间的宽度，3指容易情不自禁往下，这样音准就不对了。老师说，现在是他有用修正液在琴上注明，原则上应该是没有标记也要能够学会的。

 

继续练习。虽然老师只布置了D弦的作业，我也打算把A弦的练习也给做了。

溪边小树s

2014/11/20 第六次上课 左手A弦和简单的D弦、A弦练习曲

 

上左手后明显难度加大，又要按弦，又要数拍子，还要注意左手按弦的位置以保持音准。

老师说看得出我很用功。其实我已经在极力控制自己那颗急于求成的心不要冒出来。

 

上课内容：

① 左手的按弦位置、左手手腕的准确；

② 简单乐曲的弓法：老师帮忙标注出来，同时带着拉一遍。

 

是不是越往后学，一节课30分钟就太少了呢。感觉每次回一下课，标一下新课的弓法，和老师一起演奏一遍，一节课就过去了。

 

当练习谱不是逐个往上走，而是跳着上去，或者下来的时候，明显难度加大。昨晚练习了1个小时，左手手臂都快断了。本周去上课要问一下老师，是不是肩托位置不对，还是左手举的不对，还是在这个阶段就是会酸。

 

找了一首刚好能用到D弦、A弦的赞美诗《祷告良辰》，练习了一下，音准，左手按弦问题不大，就是如何把节拍长短和弓法对应起来，有点惆怅。明天把谱子带去请老师帮忙标明一下。

真是奇妙，学钢琴时，第一首上琶音的就是这首赞美诗，现在学小提琴又是从这一首开始。祷告的良辰真是重要！

八级音响

基础很关键，努力定成功！

ThinkBin

感谢神，我也是基督徒，也刚开始学琴，把琴练好了服侍教会，荣耀主，为教会培养一批小提琴手，共勉哈~

changxu

哇 都记得很详细 看来以后要养成习惯了

夏天UU

我也是基督徒，今年教会的姊妹在带小提琴，参加的10多人。

cuidong0208

加油

天然呆

我跟你一样，从五线谱开始学，也是觉得小提琴能随身带很方便，而且喜欢小提琴的声音，最重要的是，我也是信主的！我也有好几个弟兄姐妹朋友学乐器，钢琴，竹笛，箫，长笛，吉他。。。 

天然呆

 我也是基督徒，也喜欢小提琴，一直练着~

星辰taht

楼主您好，能否麻烦您在空闲的时候将张世祥小提琴启蒙教程的光盘内容发给我，因为很多人说碟不能用，邮箱是980620612@qq.com 非常非常感谢您