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论坛元老
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这回速度放慢了,希望得到指点,能不能开始拉第8课了,还是只能继续练第7课?谢谢了!
http://www.tudou.com/programs/view/0o3IEcJImI0/
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这次比上次好多了,不错! 就以这个速度练习,把顿弓再练好点,掌握好顿弓对提高控制弓子的能力很重要。音准是小提琴一切技巧的基础,始终要把音准放在第一位,还是有极少数音不准,主要在后半部分,练的时候再把谱子看仔细,要注意倾听音准,总之音准是最不能马虎的。最后的双音与和弦基本拉准了,但拉得不好听,拉双音时弓子要增加一倍的压力才能拉得饱满,弓子走开些,可专门练一下那几个双音;和弦也是拉得比较死,要多体会如何拉好和弦,可观看教学视频上的演奏者是如何拉最后这部分的。
可以同时开始学习第8课,先慢练找准音。
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你说的这个手型是个不自然手型,所以不顺手,要通过练习逐渐打开2-3之间的距离,直至到达一个完整的大二度。
你把我昨晚写的简谱例翻成了五线谱,很好。我今早把那个简谱给删了,主要担心简谱会误解你,看来我的担心多余了,呵呵。我其实只写了一半,另一半是下行往回拉,你最好把这个给完善了,即3232 2121 1717 7676。这个练习是儿子的老师当年教的左手启蒙练习,很不错的,可在每根弦上练习。
关于保留手指,我们成人初学琴会很困难,主要是手的韧带已经僵硬了,加之控制能力也减弱了,但只要我们多做练习,还是能基本做到。做以上这个练习,顺手的手型,如二、三行,可容易做到保留1指,就应尽量保留1指;不顺手的手型,如一、四行,可先不保留1指。然后单独练保留1-2指按3指,逐渐打开2-3之间的韧带。
保留手指的原则是尽量减少左手不必要的重复动作,这个在一些练习曲里有专门标注,用于保留手指练习;同时可锻炼手指的独立性,这个是左手很重要的技能,学的程度深了就知道它的重要性了。
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GMT+8, 2026-7-28 08:38
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