[原创]渐被抛弃的和声大调与旋律大调

安东汉文D

 最近在研究和声大、小调七和弦的过程中，逐步在思考和声大调与旋律大调的问题，为什么钢琴教材和小提琴教材包括音阶、练习曲、乐曲，都很少使用这两种大调式。看了晏成佺、童忠良所著《基本乐理教程》，人民音乐出版社2006年5月版，第77页“和声与旋律的大、小调式是自然大、小调式在长期音乐实践中相互渗透的结果。由于调式第Ⅵ、Ⅶ级音的变化，使和声大调、旋律大调具有一定程度的小调性。而和声小调、旋律小调又具有一定程度的大调性。下面以C为主音，将六种不同的大、小调式排列比较，即可看出它们之间在调式色彩方面相互渗透的情况。”

谱例1、

上图六行谱例表示逐步的由大调性渐变为小调性。三种大调式和三种小调式，合起来被称为大、小调体系。那么是谁规定的或划分的什么是和声大调，什么是旋律大调呢？据说是十七世纪以来逐步的被人为划分总结的。因在实践中和声大调和旋律大调很少被用到，所以逐渐的被人们忘记。但有没有另一种是被人们经常使用而不被认识的和声大调呢？

谱例2是我根据自然大、小调的逻辑与规律及听觉所判断，重新设定的和声大调式。

根据谱例2同名大、小调的逻辑进一步延伸是谱例3关系大、小调。

    谱例3显示A自然小调式是根据C自然大调式的逻辑而来，只是排列次序有所不同，它们都使用一个调号即C调。那么A和声小调式与C和声大调式也理应如此即临时变化音相同。比如C和声大调式同A和声小调式上、下行都是用一个升sol的变化音，只是排列次序不同。这样就使得它们都成为具有关系大、小调的性质的音阶，如和声关系大、小调；自然关系大、小调。我个人认为从听觉和逻辑上都是讲得通的。

以下谱例4中增大七和弦就产生于我‘新认定’的和声大调音阶即do、re、mi、fa、fei、la、si、do。

谱例4、

注意‘fei（飞）’在这里表示升sol。按照我的推理它与A小调事实上构成了和声关系大、小调，而音乐理论界并无这种说法。《基本乐理教程》里C和声大调是降Ⅵ级（降A），而不是升Ⅴ级（升G），但如升G改成降A是不符合三度三次叠加的七和弦理论的。也就是说C和声大调音阶所产生的增大七和弦不是C调的，不能阐述谱例4当中的C原位增大七和弦。如果强行按照谱例5阐述则无法按照七和弦四个音三度叠加的原则排列，而是出现了一个减四度和增二度。因而此种音阶不能对产生C调的增大七和弦进行正确表述。只能表述降A大调的增大七和弦。

谱例5、

我在复式五度音列的基础上，采取增加临时变化音升sol或降la的方法，推导出大、小、增、减三和弦，再用四种三和弦推导出七种七和弦。证明应该有两种和声大调音阶。1、由变化音升Ⅴ级（升sol）构成，2、由变化音降Ⅵ级（降la）构成。

一般音乐理论界认为，大、小调式的根本特征是调式音阶的Ⅰ、Ⅲ级所构成的音程，Ⅰ、Ⅲ级构成大三度为大调，Ⅰ、Ⅲ级构成小三度为小调。

大、小调的变体；由于大、小调式的根本性质取决于调式音阶的Ⅰ、Ⅲ级音的音程关系，因此大、小调的变体只能在其它音级上做文章，如升sol升Ⅶ级的和声小调与降la降Ⅵ级的和声大调式。我认为还应加上升sol升Ⅴ级的和声大调。

以下再举三个例子。

例一、如何用复式五度音列构成的连续大、小、减三和弦来构成七和弦。

C调自然调式产生的三和弦：包括C自然大调式和A自然小调式（两者是关系大、小调）。

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    复式五度音列图：

大家都听说过语言文字接龙游戏，如：写不了、了不起、起不来、来上学、学文化……等等。用复式五度音列阐述三和弦也可如此接龙。

fa、la、do；　 do、mi、sol；　　sol、si、re；　

re、fa、la；　　la、do、mi；　  mi、sol、si；

si、re、fa；　　fa、la、do；

前三组大三和弦自然转到小三和弦，再自然转到减三和弦，最后一个fa、la、do表示又回到开头。第七组si、re、fa（见第三小节）是减三和弦。

C调：由大、小、减三和弦构成的四种七组七和弦。包括C自然大调式和A自然小调式。

       

   例二、由变化音升sol构成的C和声调式及产生的三和弦：包括C和声大调与A和声小调（两者可以构成和声关系大、小调）

       Ⅰ、Ⅲ级构成大三度为大调，Ⅰ、Ⅲ级构成小三度为小调。

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        复式五度音列图：

        用复式五度音列阐述此种和声调式三和弦也可如此接龙，但由于不是自然调式，

   所以最下面一行五度音列中的sol要加升号（如升sol），其它的三行五度音列当中的G也要加升号，

    升G在这里可以唱fei（飞）。G加升号后与C变成了增五度；与D变成了减五度。正是这一增一减，

   增加了另外三种七和弦，即小大七和弦、增大七和弦、减七和弦。

 上图接龙：fa、la、do；　 do、mi、升sol；　　升sol、si、re；　

   re、fa、la；　　la、do、mi；　 　  mi、升sol、si；

   si、re、fa；　　fa、la、do；

和声调式包括了大三、小三、增三、减三，所以可以组合成七种七和弦形式（自然调式没有增三和弦，所以只能构成四种七和弦）。

C和声调式产生的七和弦：包括C和声大调式和A和声小调式。

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例三、由变化音降A构成的C和声大调式及产生的三和弦。

安东汉文D

复式五度音列图：

C   G   D  降A   E   B   F

降A   E   B   F    C   G   D

F   C   G   D  降A   E   B

┷━┷━┷━┷━┷━┷━┷

   fa  do  sol re 降la  mi  si

用复式五度音列阐述此种和声调式三和弦也可如此接龙，但由于不是自然调式，所以最下面一行五度音列中的la要加降号（如降la），其它的三行五度音列当中的A也要加降号，降A在这里可以唱lie（列）。A加降号后与E变成了增五度；与D变成了减五度。正是这一增一减，增加了另外三种七和弦，即小大七和弦、增大七和弦、减七和弦。

上图接龙：fa、降la、do；　 do、mi、sol；　　 sol、si、re；　

  re、 fa、降la；　降la、do、mi；　 　mi、sol、si；

  si、re、fa；　　 fa、降la、do；

和声调式包括了大三、小三、增三、减三，所以可以组合成七种七和弦形式（自然调式没有增三和弦，所以只能构成四种七和弦）。

C和声大调式构成的七种七和弦（此种由降A参与构成的C和声大调没有关系小调）

与同属于C调的C自然大调式与A自然小调式一样（见例一），同属于C调的由变化音升sol构成的C和声大调式与A和声小调式的三和弦与七和弦可以共用一个复式五度音列来阐述（见例二）。

而由变化音降A构成的C和声大调，自己单用一个复式五度音列阐述（见例三）。

以下三行谱例是根据以上三例做出的七和弦琶音。第一行是由自然音构成的四种七和弦共七组形成的琶音链。先演奏哪一组都行，七组都会依次循环出现。

第二行与第三行是由加变化音升sol或降la构成的和声调式七种七和弦琶音链。先演奏哪一种都行，七种都会依次循环出现。

以上两行说明如果以降la为特色音的小大七和弦（小调）与增大七和弦（大调）可以代表C和声大调，那么以升sol为特色音的小大七和弦（小调）与增大七和弦（大调）也可以代表C和声大调。

 

舍伏契克与卡尔弗莱什的减七和弦就其产生的音阶来说就包括我‘新认定’的《和声大调音阶》。以C大调里的减七和弦为例，其实这段减七和弦并不出自C大调音阶，而是出自我‘新认定’的《G和声大调》与E和声小调（我称之为和声关系大、小调）之间，当然，更可以出自B弗里几亚和声调式（此调式也是陈钢编曲《阳光照耀着塔什库尔干》所用的和声调式），也属于交替调式音阶。这也是以往的音乐理论界没有的说法。如下谱例

C大调与A小调记谱临时变化音增二度的位置一致（C、升D）。升F是临时转调号，因为从调式音阶中看由C大调转为了一个升号G大调，升D是此和声调式特有的变化音（可按首调唱升sol）。如果不是大调如何解释由C大调转为G大调？所以舍、卡二人的第三转位C大调减七出自G和声大调，第二转位A小调减七出自E和声小调。

以下是C大调与A小调减七和弦的复式五度音列图

再举一例，谱例A，第一行是C原位大大七和弦产生于C大调音阶；第二行是A原位小小七和弦产生于A自然小调音阶。请注意：do、mi、sol、si与la、do、mi、sol。前者属于C自然大调，后者属于A自然小调。如果将两者里面的sol都改成升sol，前者应属于C和声大调，后者应属于A和声小调，这不是很符合逻辑吗。但以往的音乐理论界认为，只要两者都改成升sol就应都属于A和声小调音阶。（见谱例B）这是典型的两种标准。

谱例A、

谱例B，第一行是C原位增大七和弦，它应该产生于C和声大调音阶；我之所以这样说，是因为音乐理论界不认可这样的和声大调。其实C增大七和弦只能产生于我‘新认定’的升Ⅴ级的‘C和声大调音阶’，而不能产生于降Ⅵ的C和声大调音阶。第二行是A原位小大七和弦产生于A和声小调音阶。

谱例B、

下例是欧洲中古七调式音阶：

其中第一小节就是自然大调，第六小节就是自然小调。

以下谱例七小节被我称为‘欧洲中古七调式的变体’和声调式音阶（尽管以往的音乐理论界没有这个说法），每小节增二度的位置都有所不同。其中第一小节就是我‘新认定’的C和声大调式音阶，第三小节是由陈钢编曲的《阳光照耀着塔什库尔干》所使用的E弗里几亚和声调式音阶，第六小节属于A和声小调式音阶。

 

欧洲中古七调式的变体和声调式：

以上证明我‘新认定’C和声大调音阶是存在的，并和音乐理论界所定义的C和声大调音阶共同代表C和声大调。

原问

曲高和寡

鱼儿

安东汉文D先生可以把你论坛ID跟教师帐号绑定一下：https://www.chinaviolin.net/bbs/dispbbs.asp?boardid=45&Id=68522，精华帖可以转化为教师经验值。

安东汉文D

谢谢鱼儿！

chante

见过现代的旋律大调。