5周半 学琴一年6个月 里亭格b小调第三乐章 欢迎指正

琴弦中国

5周半 学琴一年6个月 里亭格b小调第三乐章 欢迎指正

 

http://v.youku.com/v_show/id_XNjMyMDc0MDY0.html

余老师

自娱自乐是成人学琴的目的，但学琴的规范化、正确性是拉好琴的基础，不能以我是成年人学琴以快乐为借口而忽略了小提琴的基础练习，好的声音来源于正确的基础练习，而快乐是建立在相对好的声音的基础上的，听了你的新疆之春，感到学一年多可以拉这首乐曲很值得骄傲，不足之处在于你的左手可能过于礓硬，没有弹性，希望加强抬指练习，右手可能持弓不太正确，导致不会发音。如不加强正确的基本练习可能很少有进步，而不到自娱快乐的目的。呵。

琴弦中国

以下是引用余老师在2013-11-8 13:57:00的发言：
自娱自乐是成人学琴的目的，但学琴的规范化、正确性是拉好琴的基础，不能以我是成年人学琴以快乐为借口而忽略了小提琴的基础练习，好的声音来源于正确的基础练习，而快乐是建立在相对好的声音的基础上的，听了你的新疆之春，感到学一年多可以拉这首乐曲很值得骄傲，不足之处在于你的左手可能过于礓硬，没有弹性，希望加强抬指练习，右手可能持弓不太正确，导致不会发音。如不加强正确的基本练习可能很少有进步，而不到自娱快乐的目的。呵。

这位老师 你回帖回错了吧？

liu418611725

感觉开始学的时候的姿势真的很重要啊

琴弦中国

以下是引用liu418611725在2013-11-9 1:49:00的发言：
感觉开始学的时候的姿势真的很重要啊

姿势不正确 会影响以后的发展

高山流水zl

以下是引用余老师在2013-11-8 13:57:00的发言：
自娱自乐是成人学琴的目的，但学琴的规范化、正确性是拉好琴的基础，不能以我是成年人学琴以快乐为借口而忽略了小提琴的基础练习，好的声音来源于正确的基础练习，而快乐是建立在相对好的声音的基础上的，听了你的新疆之春，感到学一年多可以拉这首乐曲很值得骄傲，不足之处在于你的左手可能过于礓硬，没有弹性，希望加强抬指练习，右手可能持弓不太正确，导致不会发音。如不加强正确的基本练习可能很少有进步，而不到自娱快乐的目的。呵。

余老师是给我回贴，余老师你所指出的我拉琴毛病所在，说的很对，我正在努力纠正，以达到自娱快乐的目的，谢谢。我到是很佩服余老师能不看视频就正确的指出的我拉琴毛病，余老师还是有水平。

高山流水zl

以下是引用余老师在2013-11-8 13:57:00的发言：
自娱自乐是成人学琴的目的，但学琴的规范化、正确性是拉好琴的基础，不能以我是成年人学琴以快乐为借口而忽略了小提琴的基础练习，好的声音来源于正确的基础练习，而快乐是建立在相对好的声音的基础上的，听了你的新疆之春，感到学一年多可以拉这首乐曲很值得骄傲，不足之处在于你的左手可能过于礓硬，没有弹性，希望加强抬指练习，右手可能持弓不太正确，导致不会发音。如不加强正确的基本练习可能很少有进步，而不到自娱快乐的目的。呵。

你的左手可能过于礓硬，没有弹性，希望加强抬指练习，右手可能持弓不太正确，导致不会发音。此评价准确，也是困惑我急需解决的问题。我看了wdsking关于右手持弓的论述，觉得很有帮助。

余老师

琴弦中国，不好意思，上次的确回错了，不知道啥原因发到你的帖上了，同时看了你家孩子的演奏，感到不错，各方面都比较规范，需要指出的是，他的右手，我虽然看不到他大拇指的情况，但各方面反映出来，他大拇指可能顶直了，没有起到带动各个手指关节的运动的作用，使得他手不能够和手腕(包括小臂)揉和地配合，导致声音比较礓直，重拍很冲(即他只能用小臂向上一冲或向下一压，或突然加速)。看得出他练琴很聪明也下了很大的功夫(因这持弓的方法竟没有叽咔声，很难得，一定下了很深的功夫)，希望尽快予以改正，认真练习和理解圆桥形动作，以便尽快体会弓和弦是贴的关系，而不是压的关系。要知道手不仅仅是拿住弓，而要知道五个手指在运弓过程中各自的作用以及相互间的配合(这是基本功中很重要很重要的部分，涉及到他今后的发音，他现在右手的状况属死练琴，进步会较慢)。最后祝孩子学习进步。

余老师

另:左手食指需睡下来一点，使其他手指伸缩空间大点。

余老师

又另:按弦时大拇指别乱动(更不能离开琴胫)，多练习大拇指贴住琴胫，理解大拇指怎样和四个手指配合按弦。

萧雨露

一年六个月的时间，取得这样的成绩还是很不错的，看来小朋友还是蛮用功的。 大体上看了不一遍，对孩子的姿势不做过多的评价，毕竟目前还是个孩子，姿势来说的话基本上规范，我想随着学琴的深入，在日后孩子一定可以找到松弛的状态以及合理的发力点。 音准和节奏也是蛮不错的，特别指出的一点，小朋友现在就开始尝试着揉弦联系就很不容易了，还是很不错的。音准上，在乐谱的最后一行，临近结尾处，四弦上的2指si的位置拉的偏低了一点，不过最后的结束音又找回来了。总体的音准还是很不错的。 再说演奏，中间再现部分，休止两拍后，一定要放好琴弓以后再行演奏，不要放上琴弓就开始演奏。养成一个良好的演奏习惯还是挺有必要的。 祝小朋友学有所成，好好学琴，天天向上！

余老师

多http://blog.sina.com.cn/s/blog_77a16d9c0101q2cr.html#bsh-75-310216056 请孩子多看一下，不懂之处相互交流。呵。

余老师

以下是引用萧雨露在2013-12-4 15:13:00的发言：
对孩子的姿势不做过多的评价，毕竟目前还是个孩子，姿势来说的话基本上规范，我想随着学琴的深入，在日后孩子一定可以找到松弛。。。。。。。。 才学一年多，我也认为的确拉得很好，不容易，之所以拉得很好才值得我们去更多的关注，呵呵，对吧。而正确的持弓方法及正确理解手在运弓过程的作用，才正是学琴基本组成部分和目的，(我认为:学琴不是光学会拉什么曲子，主要是学习拉琴的技能)养成良好的习惯，可避免学生少走弯路。

zzbb

羡慕

琴弦中国

谢谢上面朋友们的指正 他右手大拇指是弯曲的，只是他不能理解怎么去找手指与手腕小臂大臂的柔软持弓，孩子很认真，一天练近4小时，我也一直在陪着他。希望他能随着年龄的增长 能够理解其中的感觉。

琴弦中国

以下是引用萧雨露在2013-12-4 15:13:00的发言：
一年六个月的时间，取得这样的成绩还是很不错的，看来小朋友还是蛮用功的。 大体上看了不一遍，对孩子的姿势不做过多的评价，毕竟目前还是个孩子，姿势来说的话基本上规范，我想随着学琴的深入，在日后孩子一定可以找到松弛的状态以及合理的发力点。 音准和节奏也是蛮不错的，特别指出的一点，小朋友现在就开始尝试着揉弦联系就很不容易了，还是很不错的。音准上，在乐谱的最后一行，临近结尾处，四弦上的2指si的位置拉的偏低了一点，不过最后的结束音又找回来了。总体的音准还是很不错的。 再说演奏，中间再现部分，休止两拍后，一定要放好琴弓以后再行演奏，不要放上琴弓就开始演奏。养成一个良好的演奏习惯还是挺有必要的。 祝小朋友学有所成，好好学琴，天天向上！

揉弦是他自己做出来的，老师也没有要求他揉弦，他说这样好听。我也不知道要不要让他自己揉，怕他动作会错。

余老师

你儿子五周岁能这样真的很优秀，看他拉琴的各个方面都还比较规范，应该说他老师比较好，但有些基本的问题，应当一开始就必须解决的(？？？事实上没有解决？？？)。不能说等他拉熟了、长大了就自然理解了。这种观点是不妥的，这对于为了陶冶情燥而拉琴的话勉强尚可接受。 建议你孩子不仅在老师的指导下学拉琴，另你可参照《梅纽因论小提琴》加以辅导学习，如今后有什么问题咱们可以多相互交流学习，希望对你孩子有所帮助。

琴弦中国

以下是引用余老师在2013-12-5 13:14:00的发言：
你儿子五周岁能这样真的很优秀，看他拉琴的各个方面都还比较规范，应该说他老师比较好，但有些基本的问题，应当一开始就必须解决的(？？？事实上没有解决？？？)。不能说等他拉熟了、长大了就自然理解了。这种观点是不妥的，这对于为了陶冶情燥而拉琴的话勉强尚可接受。 建议你孩子不仅在老师的指导下学拉琴，另你可参照《梅纽因论小提琴》加以辅导学习，如今后有什么问题咱们可以多相互交流学习，希望对你孩子有所帮助。

谢谢余老师的指正，今后我们会注意。和他也经常讲右手的手指关节拉弓时都是要活动的，无奈他不能理解，也只有慢慢来了。