以下是引用estella78在2013-11-7 10:26:00的发言:
看到这里我忍不住说几句了,别人我没权去评说,只说我自己的经历。在母亲的带领下我从小学钢琴。后来母亲出国留学,家里便没人管我学琴的事了。和其他同龄的小朋友一样过了三分钟热度的我,当时没有对此感到一丁点儿的遗憾或什么不高兴。慢慢我大了,越来越迷茫,人生没有方向,浑浑噩噩荒废了多年以后,不知哪天重新捡起了钢琴,一下子有目标了,生活完全改变了。我先给自己定了考级目标,为此我曾经每天实实在在练琴8小时。那年的生日是我最开心的日子,因为完成了两个自己预设的目标,觉得这一年没白过。从此弹琴成了我生活的一部分,甚至是身体的一部分,我才发现自己是多么喜爱它。可是听着别人手指下美妙的旋律,有时我感到无法全心去聆听去触摸,我更想亲自去塑造它。然而现实是残酷的,中断多年弹琴的我即使发奋努力抢救自己的琴技,却仍然无法面对某些高难度曲目,这时我的心象裂开似的痛。有很长时间我不能面对镜子里的自己。说实话,我愤恨为什么当初父母没有坚持带我走这条音乐路。这是我的亲身经历,请不要肆意评价,我说出来是想让大家多个思考角度,而不是想被评判。
看了你的经历,不禁想起我和儿子学琴的经历。我文革中开始热爱小提琴,但苦于没有老师教,通过同学和琴友的帮助学会了一点拉琴的技巧,后曾跟音乐学院的教授短暂学过琴。当我儿子4岁时,我当了他的启蒙老师,在他5岁时正式拜师我当年的老师,共学了13年。儿子对我让他学琴没有体现出强烈的反感,每天练琴1.5小时 他很有天赋,小学毕业考音乐学院附中专业第一名,但他不愿走专业路,我们尊重了他的选择,5年前他毕业于一所重点大学。我儿子不喜欢拉琴,可以说是被迫学琴,但学琴确实给他带来了很多的益处,他并不埋怨我当年让他学琴。 |