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发表于 2012-11-29 13:37:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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在自己演奏的时候一直凭天生的感觉辨别音准,在教学过程中突然发现不会听音准了!举个例子说明一下现在的问题:

1. 演奏从A弦开始的一个八度A大调音阶时,二弦一把位B音怎么确定,是用什么律确定的?

2. 演奏从A弦开始的一个八度F大调音阶时,二弦一把位B音怎么确定,是用什么律确定的?

2. 在A大调音阶里面怎么辨别大全音和小全音?

谢谢大家帮忙!

 

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发表于 2012-11-29 14:55:00 | 显示全部楼层
请参见论坛里《小提琴音准的概念及原则》,四川音乐学院刘德镛教授的专著的简介

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发表于 2012-11-29 16:47:00 | 显示全部楼层
1. 演奏从A弦开始的一个八度A大调音阶时,二弦一把位B音怎么确定,是用什么律确定的? 回复:一把位一指B与空弦E构成和谐的纯四度是五度相生律的。 一把位一指B与空弦D构成和谐的大六度是纯律的。 2. 演奏从A弦开始的一个八度F大调音阶时,二弦一把位B音怎么确定,是用什么律确定的? 回复:首先应是一把位降B,而不是B。一把位一指降B与空弦D形成和谐的小六度,是用纯律确定的。 演奏琶音时构成和谐的小六度十分必要,演奏音阶时一指降B可以再低些,低两毫米左右,是五度相生律的。 2. 在A大调音阶里面怎么辨别大全音和小全音? 五度相生律里因为有小半音才有大全音;纯律里因为有大半音才有小全音。要细说起来还要啰嗦。 你要告诉学生知道大小不是最要紧的,买本书看看就全知道了。是否能听出和谐才是最有用的。因为那些大与小的划分是听出来以后的事
邓文汉(安东汉文D)

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 楼主| 发表于 2012-11-29 17:39:00 | 显示全部楼层
现在来说明一下问题的起因:本来我是比较坚定这样去认为音准是这样,后来发现并不是每个老师的学生都是严格按照律的规定来演奏,突然有一天我就糊涂了,犹豫了,最后到绝望了,突然想起我们的论坛,谢谢大家帮我解决问题。

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发表于 2012-11-29 18:24:00 | 显示全部楼层
我个人认为音准的好坏和练琴的时间有关,练得多了,音准就会越来越好。
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