[转帖]儿童与小提琴 (文/赵薇)

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教儿童，切忌赶进度

　　教儿童，好比在白纸上画轮廓，盖高楼打地基，在初级教学阶段已包罗了基本功的全部问题。这些问题不可能在初学阶段完全解决，需要螺旋式地前进，反复、加深、加固，而且对基本功的要求，应根据专业学习与业余学习的不同、学生才能的不同而提出不同深度的要求。但对每个学生教以正确的方法，却是同样重要。正确的方法不会阻碍学习的进程，相反，只会少走弯路。如果从急功近利的观点出发，不顾方法，在短短的时间内勉强拉出一些难的曲子，看似快了，但不久就会发现，一些毛病把他限制住了，怎么也拉不出好的质量，且越学越慢，甚至一些本来有希望成才的孩子由于养成的演奏习惯难于与专业的训练相衔接。

　　学习进展的速度是因人而异的。小孩学琴不必太追求进度，年龄越小的越应慢些，以不吃力为准。应更多地在培养良好的演奏状态、对音乐的兴趣和正确的姿势方法上下功夫。学琴一年的孩子，如果他的演奏姿势基本正确、动作舒展自如、音准良好、发音正常、能有表情地演奏一些简单的乐曲和练习曲，就很好了。

鱼宝宝

和我心里想的对儿子初学的要求一样的.小孩学琴不必太追求进度，年龄越小的越应慢些，以不吃力为准。应更多地在培养良好的演奏状态、对音乐的兴趣和正确的姿势方法上下功夫。演奏姿势基本正确、动作舒展自如、音准良好、发音正常、能有表情地演奏一些简单的乐曲和练习曲，就很好了。

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绝对的好文章，为何不把全文贴上？？？？？？？？？？？？

forget

我也是这么想的,但是我不会拉小提琴.上课的时候本人大多也去了,老师就是教新曲,两节课教一首. 我知道小孩赶不上,所以有时故意空一星期不去.小孩学琴一年了,拉出的曲子我听了十分的不满意,还比不上我这个从没学过小提琴的.连右手握弓和运弓都要我反复的纠正.叫人烦.

放牧云彩

赵老师的讲解很清楚，需要因人而异，进度也一样。在孩子能够接受并能够达到的幅度内，可以快你不快，照样不对。同样的时间和练习量，同一个老师，因为孩子音乐才能的不同和练琴效率与质量的不同，差别太大了。有时候，进度不是你要快就可以快的，同样，有时候，进度不是你想慢就能慢的。

一样学琴

同意。我家老师是音乐学院毕业，现在是交响乐团的，就比较注重基本功，不太追求进度，现在看来，老师是对的。

朝圣自由

是中央音乐学院的赵老师么？好强

qidana

很受益!能多发这类贴子吗?顺祝新年快乐!