求教一个难点，谢谢啦！

mysun

我现在开始自学罗马尼亚的《云雀》，没有老师教，听迪尼科演奏的录音、看视频学习，有一个觉得很疑惑的演奏之处，就是开头5到12小节，都有一个空弦A，没法使它形成“颗粒”型，总是出现自然的延长音，破坏了演奏的效果。而录音中，这个音是“颗粒”型的。（见下面谱中那个A音，有一个空弦的标记“0”）衷心希望会演奏的网友手把手地教我，感激不尽啦！

mysun

图片怎么没有传上来，再试试：

鱼儿

可能版本不同，多研究几个版本。

mysun

以下是引用鱼儿在2012-6-14 13:41:00的发言：
可能版本不同，多研究几个版本。

谢谢超级版主鱼儿发表意见，但是，难道他们的版本上演奏的不是空弦吗？如何使这个音好像有休止符似的不延长，形成颗粒型？我还是没搞懂。请求网友指点，不胜感谢！

小提琴爱好者

很多年前拉过，建议把连线取了，全部改用分弓拉，可把A弦的la改成E弦的mi。

小提琴爱好者

以下是引用小提琴爱好者在2012-6-14 15:05:00的发言：
很多年前拉过，建议把连线取了，全部改用分弓拉，可把A弦的la改成E弦的mi。

  等速度达到一定程度快时，再把E弦上的mi改回A弦la，大臂靠近A\E弦平面，用手腕做换弦动作。

mysun

 <div class=quote><b>以下是引用<i>小提琴爱好者</i>在2012-6-14 15:20:00的发言：</b><br><P>&nbsp; 等速度达到一定程度快时，再把E弦上的mi改回A弦la，大臂靠近A\E弦平面，用手腕做换弦动作。</P></div><p></p>
谢谢“小提琴爱好者”热情帮助，按您的方法，有了很大的启发！我研究与实验，其实就是一个换弦与指法的问题。在A弦上演奏一个空弦A之后，用4指在A弦高把位上演奏一个E，然后又换弦到E弦……，以如此模式完成5到12小节的演奏。用4指在A弦上演奏E，实际是“打下去”的，切断了空弦A的延长音，形成“颗粒型”。以上方法，我进行演奏，有了较好的效果，熟练以后，我想其效果一定会与听到的录音效果是一样的。
“小提琴爱好者”老师，您以前是拉过这《云雀》的，我以上的方法不知是否正确请指点。附我标记的换弦与指法图：

小提琴爱好者

   楼主的探索精神令人钦佩。我觉得你在A弦高把位上4指拉E音调风险有点大，尤其速度快了后，因为这时你是在7把位上拉，有点难于快速把音找准，然后又退到6把位用3拉升F。建议你不要太在意那个空弦A音，当你速度拉快后，这个音只用弓子点一下就行了，不会有太长的“延长音”，如果你能用自然调工演奏的话，这个音拉得就更短了。我还保留有盛中国演奏云雀的薄膜唱片，他就是用调弓演奏的。 所以我认为应该简化指法，并用自己感到方便的指法，这样容易使你拉的速度加快，而快速演奏恰恰是这首乐曲的要求。

   供你参考，我当年拉这段的指法是第一个四小结用2指按升D音，3指按E音，应为这是从乐曲开始的头4小节延伸过来的，到第一个四小节的最后一个音，手指退半个音拉还原D（你的谱子没有还原），然后拉第二个四小节，指法同第一个四小节相同。我全部用分弓拉，因为用调弓拉不好。

小提琴爱好者

   关于方便指法的使用，每个小提琴家都有自己的艺术准则，使用起来是不同的。卡尔。弗莱什在他的《小提琴演奏艺术》一书里指出，他不同意用不同的指法练习音阶，因为小提琴的学习已经是非常难得了，当你习惯用一种指法拉音阶时，如果在乐曲里遇到了这种音阶，你会用条件反射迅速把它拉出来；而一旦你练了不同指法拉同一条音阶后，遇到这种音阶时你则会思考用什么指法来拉更好，不能快速条件反射，演奏时会出现停顿或出错。

   如果楼主能找到卡尔。弗莱什的《小提琴演奏艺术》的第一册第二份册来看看，能长很多见识的。

我是小学生

以下是引用小提琴爱好者在2012-6-15 11:46:00的发言：

   楼主的探索精神令人钦佩。我觉得你在A弦高把位上4指拉E音调风险有点大，尤其速度快了后，因为这时你是在7把位上拉，有点难于快速把音找准，然后又退到6把位用3拉升F。建议你不要太在意那个空弦A音，当你速度拉快后，这个音只用弓子点一下就行了，不会有太长的“延长音”，如果你能用自然调工演奏的话，这个音拉得就更短了。我还保留有盛中国演奏云雀的薄膜唱片，他就是用调弓演奏的。 所以我认为应该简化指法，并用自己感到方便的指法，这样容易使你拉的速度加快，而快速演奏恰恰是这首乐曲的要求。

   供你参考，我当年拉这段的指法是第一个四小结用2指按升D音，3指按E音，应为这是从乐曲开始的头4小节延伸过来的，到第一个四小节的最后一个音，手指退半个音拉还原D（你的谱子没有还原），然后拉第二个四小节，指法同第一个四小节相同。我全部用分弓拉，因为用调弓拉不好。

老师您好！云雀，非常动听，就是被开头那几小节带有“颗粒型”的la难倒了，您说盛中国老师用调弓演奏的，还有他的妹妹盛中华演奏云雀，我也在视频上看到过，简直不敢想象，这颗粒性的la是怎么搞出来的。老师，您能否具体的传授一下“用调弓演奏”的方法？ 我们很多成人小提琴业余爱好者，都不懂。

小提琴爱好者

以下是引用我是小学生在2012-6-15 16:50:00的发言：

老师您好！云雀，非常动听，就是被开头那几小节带有“颗粒型”的la难倒了，您说盛中国老师用调弓演奏的，还有他的妹妹盛中华演奏云雀，我也在视频上看到过，简直不敢想象，这颗粒性的la是怎么搞出来的。老师，您能否具体的传授一下“用调弓演奏”的方法？ 我们很多成人小提琴业余爱好者，都不懂。

   我也是成人才学的琴，大家互相帮助。我是上世纪70年代初开始学的琴，由于毛时代与罗马尼亚有特殊友谊，所以当时能幸运听到《云雀》和《叙事曲》，深深被这两首曲子给迷住了。我曾在音乐会上听到后来儿子老师演奏的云雀，在那个时代这首曲子是被允许演奏。

   我认为，要想用自然跳弓拉云雀，首先得先拉好《开赛》29课，如果能非常流畅得用自然跳弓拉好这一课，那应该能流畅得用自然跳弓拉好云雀这段，把颗粒性拉出来。1）练习的条件首先是弓子不能太差了，有把弹性好的弓子很重要；2）要有速度，要逐渐加快速度，直至弓子能跳起来，这时左右的配合要一致，由于往往左手跟不上右手，导致弓子的跳动不均匀；3）当左手能跟上右手后，右手的跳动质量就有了保证，在保证节奏的前提下用手腕轻轻换弦拉A弦空弦；4）装饰音可用短分弓拉，时值之比跳弓长一点点，要能控制的住弓子。能做好这几点应该就能练好云雀这段，所以练好基本功对拉好乐曲太重要了。

我是小学生

对"小提琴爱好者"老师，表示衷心感谢！

mysun

哇塞！哈哈！为何如此高兴？原来我在上面发的帖子中的关于云雀5到12小节的问题，解决了，解决了怎不高兴？ 首先根据鱼儿版主的提示，我找到了不同的版本，主要是标记指法不同；我采用了指法比较合理的一个版本；谢谢鱼儿！ 第二，要谢谢“小提琴爱好者”网友，他给我的指点很重要。我改变了我发在7楼上的乐谱的指法，不是12指按开头两个音，而是23指，2指作保留指……关键在那个空弦la，不要有空弦的延长音，哈哈，只要弓子触一下A弦，不离开，音不就断啦，“颗粒型”不就出来啦！真是摸索了很多天，走了一段弯路，而得来全不费功夫！看那盛中华教授、迪尼库先生、xxx女士……不都是只用弓子触一下A弦吗？呵，要谢谢所有给我以启发、示范、指点的女士们、先生们、老师们、专家们！ 现在我正在学习《云雀》5到12小节的演奏，一个一个音的分弓演奏，由慢到快，发音必须准确、清晰，弓粘在弦上不离开，每个音形成颗粒型，尤其是那个空弦la，不可以因为弓子离弦而让他“嗡”地叫起来，每小节第二拍中的颤音（装饰音），暂时忽略而不拉（熟练以后再加颤音）。当由慢到快的时候，那个颗粒性很强的空弦la，在高音旋律中有规律地出现，形成一种“低音伴奏”的效果，非常出色。 希望从今天开始，有谁跟我一起学《云雀》，报个名，交个朋友，一起进步，一起成功！！！

小提琴爱好者

   为楼主感到高兴！祝你越拉越好！

我是小学生

mysun，我愿意跟你一起学“云雀”，做一个同路人，互相交流学习心得，共同进步！

我是小学生

以下是引用我是小学生在2012-6-19 21:44:00的发言：
mysun，我愿意跟你一起学“云雀”，做一个同路人，互相交流学习心得，共同进步！

愿意互相交流！其实，一年前我就想学《云雀》了，“小提琴谱网收集”的那个手抄的《云雀》就是我一年前发在网上的，因为遇到5到12小节的难点，就放弃学习了。在那个手抄的《云雀》谱上，许多切分音符上面我用铅笔划了一个圈，表示是重音。对乐曲的处理，我还写了两段话，可以作参考。其中“我国一位提琴家……”，是从视频上看到的，其实不知道国籍，因为视频上他没说过一句话，所以也可能是韩国人、也可能是日本人，不一定是我国的提琴家。他与罗马尼亚演奏家格里高拉斯.迪尼科的演奏，我更喜欢格里高拉斯.迪尼科。这首乐曲中间，有许多是切分音符，我画圈的那些音，格里高拉斯.迪尼科都延长到下一个小节，而且，声音的处理一段是强一些，一段是是弱一些，听起来有远近之分，有飘忽的感觉。不死板，不千篇一律，非常好。那些模拟鸟叫的声音，也是格里高拉斯.迪尼科模拟得好，很有特色。另外格里高拉斯.迪尼科在演奏5到12小节时，每小节开头两个两个音是连弓，不是分弓，与乐曲开头那四个有装饰音的强音，是一样的奏法。那个“颗粒型”的空弦la是分弓奏出来的，后面好像又是连弓，速度极快。我选定格里高拉斯.迪尼科作为学习的对手，每天跟他学。我使用一个复读机，作为辅助工具，调到最慢速复读的一档，让它反复播放格里高拉斯.迪尼科的《云雀》，我一边听，一边跟他学。再见，我现在又要去拉琴了！

小提琴爱好者

“我是小学生”琴友，你好，我也谈几句：

1）盛中华教授拉的云雀是典型的学院派演奏法，老师当年也是这么拉的，后来儿子跟老师学琴后，我曾复印了他的带伴奏的谱子，儿子跟他学校乐团的同学演奏了小提琴齐奏，他高中毕业时在学校毕业典礼上还演奏了独奏。但我现在找不这个谱子了，老师去年过世了，不知在那儿还能找到带伴奏的谱子。

2）格里高拉斯.迪尼科演奏5到12小节时拉法与楼主的谱例相同，这个谱例最大的优势是那个装饰音好拉了，用中间偏上点弓段拉快速分弓，效果相当不错，速度可以拉的很快。我当年拉跳弓没问题，就是那个装饰音拉不好，所以才全部改用分弓拉

3）如果你有节拍器，在节拍器的伴奏下拉那些切分音符是很能找到节奏感的。

4）相同乐句进行强弱对比拉法是很重要的艺术表现手法。

小提琴爱好者

以下是引用小提琴爱好者在2012-6-22 10:01:00的发言：

“我是小学生”琴友，你好，我也谈几句：

2）格里高拉斯.迪尼科演奏5到12小节时拉法与楼主的谱例相同，这个谱例最大的优势是那个装饰音好拉了，用中间偏上点弓段拉快速分弓，效果相当不错，速度可以拉的很快。

   起弓应该用上弓

ssteven

祝你越拉越好！