[求助]我的难题

G弦上的咏叹调

女儿今年暑假要考八级，从春节过后，老师便将考级的曲目陆续教完了，这段时间基本就是这些曲子反来复去地拉。。女儿考八级的曲目包括：音阶单音、双音各一首，练习曲两首（罗德的第二随想曲、克莱采尔的第三十四首）中国曲一首（老师给选的“庆丰收”）外国曲一首（德沃夏克的“幽默曲”）协奏曲一首（莫扎特的G大调第三协奏曲）这些曲子加一起一共18页。。因为要考级，这段时间女儿也比较用功。我对她抓的也比较紧，现在这些曲子基本上都能拉下来了，基本上能背下来。可是因为我水平有限，我只能听女儿琴拉的是否熟练，可是真要再往层次高一点提我就感觉真的很吃力了。。。比如“莫三”曲子，在我听来女儿拉的还不错，可到老师那却能找出一大堆问题。比如：音准的高与低（女儿早已将琴上的胶条去掉了，另外到高把位，如果女儿拉错音我还能听出来，可是稍高或稍低，我就辩别不出来了）、还有曲子的表现，哪个地方应该拉的大气一些、哪句应该拉的弱一点，这些我就弄不清了。上课时，老师给示范在课上女儿模防还行，可回来一练琴，老师讲的一些要点又忘记了，，，，真是愁人呀，，，我打算实在不行的话，下节课我带个复读机，上课时全程录音吧，，，这个办法是不是有点可笑？？？

另外请教论坛上的各位老师，象“莫三”这类协奏曲，在音乐表现上怎么才能做得更好，也就是说乐曲中何处强，何处弱怎么才能知道？怎么才能真正表达出曲子的感情呀？？？

JerryZhu

不要让女儿过分依赖你了,音准节奏等问题都是她自己应当把握的基本问题,八级已经不应当是和这种问题做斗争的级别了.您的女儿应当学会自己应付这些问题.

关于乐感,多听一些好的录音应该很有帮助.“莫三”可能老奥的版本比较不错

voyage

没错,女儿自己不能体会的话,就只能听听录音学习里面的了...