[灌水].....关于小提琴的正确发音

琴桥

......对于学生来说小提琴所发出的正常声音，始终都是十分重要的；这除了掌握正确的方法以外也同时取决于小提琴的自身是不是处于最佳的工作状态。一架小提琴在用正确的方法调整后所达到的声学品质，对学生进行小提琴学习将始终会产生不容忽视的影响。有的教师认为，学生在使用成人琴之前的学习主要是基本功的训练，不必对发音的品质求全责备，要知道这是十分有害的教学观念。一架小提琴一定要能够保证最低限度的声学品质才行，否则学生就不可能掌握能使小提琴正确发音的方法......如果学生学习了多年还不知道小提琴发出的声音应该是怎样的；那末这对于望子成龙的家长们来说，就只能是个呆傻的笑话了......

lovebaby

有道理，那该怎样训练呢

提琴胆

基本发音：响亮饱满 纯净圆润 自然通畅 均匀稳定 统一清楚 靓丽悦耳

运弓直、平、稳，直：弦是一竖，弓是一横，运弓方向不变（上弓观注弓尖方向，下弓观注右手方向）。

伴随松一口气（呼气有利于肌肉放松），练习放松肩（三角肌），放松肘（肱二头肌，也称屈肘肮，在大臂内侧）的动作。

[此贴子已经被作者于2005-3-22 0:53:32编辑过]

琴桥

哈哈哈哈哈哈........是那个老师告诉你的？.....有些所谓的老师心术不正；他们不是打算怎样让学生尽早上路，而是上来就忽悠人，先把你给弄傻了再说；要不然就不值钱了.....

提琴胆

4楼那位，你没听说过，那你就试试吧。

sxtybxm

我的孩子刚刚开始，大家多多交流哦~~

琴桥

以下是引用提琴胆在2005-3-22 0:47:00的发言：

基本发音：响亮饱满 纯净圆润 自然通畅 均匀稳定 统一清楚 靓丽悦耳

运弓直、平、稳，直：弦是一竖，弓是一横，运弓方向不变（上弓观注弓尖方向，下弓观注右手方向）。

伴随松一口气（呼气有利于肌肉放松），练习放松肩（三角肌），放松肘（肱二头肌，也称屈肘肮，在大臂内侧）的动作。

..........................................................................................

哈哈哈哈......先生这麽说当然是错不了的；可说这些并不是以与孩子进行心灵上的沟通为目的；叙述这些传统的动作要领和规范要求，是不能实现与孩子在学习中进行沟通的。这样做实际上并不是在施教，而只是把教科书里的规范要求；再说一遍就是了。至于孩子知不知道你说得是什麽，以及为什麽要说这些；也就只能是些捕风捉影的事情了......然而正是在这些风影的感觉里和孩子的心灵实现有效的沟通；才能算得上是真正意义上的教学......而这和当前市场上流行的商业性小提琴的考级教学；在根本上是有区别的.......

[此贴子已经被作者于2005-3-30 21:13:42编辑过]

提琴胆

致7楼：“哈哈哈哈......先生这麽说当然是错不了的”；这些基本发音要求都是可以立即用正反两种发音效果拉给学生听的，动作与肌肉控制要领也是可以即刻感觉到的的，不管是教初学的小孩还是教拉琴多年的专业学生和乐队队员都是一样的有效果。不要忽视你不熟悉的东西，这些要领来源于学习《音乐声学》、《运动解剖学》和听林先生现场上课18天。

琴桥

哈哈哈哈.....原来是这样，可真是有眼不识泰山啊，象先生这麽渊博的小提琴教师我还是头一回碰到呢；有关《音乐声学》和《运动解剖学》我不过只是听说过，从没进行过系统的研究，它们确实是我所不熟悉的......尊敬的提琴胆先生，这幸亏是在网上，否则这回就只能是无地自容了；这回算是撞到枪口上了；哈哈哈哈....

我本是学习船体专业的，如今却致力于小提琴的调整工作。因不少精良的小提琴不能处于良好的工作状态而让人感到遗憾。许多名贵的琴都存在着不同程度的问题；我是专以恢复小提琴健康为最大乐事的.....拉琴的人如果不能让它的小提琴处于最佳工作状态......

鱼宝宝

两位都是高手!

提琴胆

致9楼：我也是因从小学琴有困难，感觉传统教学方式存在一些盲区，有些技术上的难题缺乏科学基础理论支持，缺乏定性、定量、程序化的训练方式，所以很多人总是老在迷迷糊糊中学习，少数感悟力强的成功了，而像我等自身条件较差的人学起来就很费力了，经过对体育学院的教材《运动心理学》、《运动解剖学》、《生理学》以及《音乐声学》（我还是个音响爱好者）的初浅学习，在小提琴演奏与教学上收到得了一些良好效果，不管是业余的还是专业的学生，经这一套方法训练后，很多老大难技术问题都能得以解决。

琴桥

致11楼 ∶我们这个地区学琴的孩子挺多的，可小提琴教师的最高资格只是由上世纪市级文工团搞芭蕾舞《白毛女》的时候奠定的。除此之外就跟摆地摊的平级了。由于眼下文化团体的日子不好过，过去在团里拉过二胡，在样板戏里拉过贝斯，在沙家浜扮过匪兵乙以及在办公室跑过腿的.......随着小提琴考级运动的开展也就都成了小提琴教师。在这类道貌岸然却又笑容可掬的“老师”面前，望子成龙的家长们就只剩下掏钱的份了.....不过也有出类拔萃的，照片上学琴孩子身后的王音清老师就曾经师从我国著名小提琴教育家孙念祖先生和小提琴演奏家盛中国先生，只可惜因上山下乡运动而没能完成学业............太好了，很高兴能在网上结识先生并有相见恨晚之感希望能与先生取得联系呀；哈哈哈哈.....

[此贴子已经被作者于2005-4-1 16:46:09编辑过]

提琴胆

欢迎多多联系、交流！你的孩子有位好老师是福！

琴桥

这是我们这里一位古玩店老板的孙子，已经学了两年......

迷糊

以下是引用琴桥在2005-4-1 9:25:00的发言：

致11楼 ∶我们这个地区学琴的孩子挺多的，可小提琴教师的最高资格只是由上世纪市级文工团搞芭蕾舞《白毛女》的时候奠定的。除此之外就跟摆地摊的平级了。由于眼下文化团体的日子不好过，过去在团里拉过二胡，在样板戏里拉过贝斯，在沙家浜扮过匪兵乙以及在办公室跑过腿的.......随着小提琴考级运动的开展也就都成了小提琴教师。在这类道貌岸然却又笑容可掬的“老师”面前，望子成龙的家长们就只剩下掏钱的份了.....不过也有出类拔萃的，照片上学琴孩子身后的王音清老师就曾经师从我国著名小提琴教育家孙念祖先生和小提琴演奏家盛中国先生，只可惜因上山下乡运动而没能完成学业............太好了，很高兴能在网上结识先生并有相见恨晚之感希望能与先生取得联系呀；哈哈哈哈.....

王音清老师在什么地方?

[此贴子已经被作者于2005-4-12 15:42:03编辑过]

琴桥

王音清老师是原淄博中国旅行社的业务经理，现已退休从事小提琴的教学工作。

李一王

以下是引用琴桥在2005-3-17 17:38:00的发言：

......对于学生来说小提琴所发出的正常声音，始终都是十分重要的；这除了掌握正确的方法以外也同时取决于小提琴的自身是不是处于最佳的工作状态。一架小提琴在用正确的方法调整后所达到的声学品质，对学生进行小提琴学习将始终会产生不容忽视的影响。有的教师认为，学生在使用成人琴之前的学习主要是基本功的训练，不必对发音的品质求全责备，要知道这是十分有害的教学观念。一架小提琴一定要能够保证最低限度的声学品质才行，否则学生就不可能掌握能使小提琴正确发音的方法......如果学生学习了多年还不知道小提琴发出的声音应该是怎样的；那末这对于望子成龙的家长们来说，就只能是个呆傻的笑话了......

强烈支持，发音的研究是一天也不能停止的．每一把琴音质都不一样，表达的内容也不一样．

可惜这种教学目前空白．

tertai