我的要求不高，可为什么实现不了？

跑儿妈

孩子学琴至今已三年了，除了刚学琴时的启蒙老师要求他考了一级，之后，我始终对老师要求他考级不做积极回应。

其实，对于孩子学小提琴，我们也是充分地咨询了他自己的意见，在快6岁时才开始学。而学琴的目的，我们很明确：培养音乐素养，学习欣赏音乐，亲近音乐。然后，三年来，经历了3个老师，我发现，几乎每个老师都希望孩子去考级，每年学琴，琴谱都没学习完毕，就改了下一级别的谱，而那些好听的曲子，孩子都还没来得及学习，考级真的那么重要吗？

而每一首曲子，相对于技术，我更想了解作曲者想要表达的情绪、写曲的背景，而这些，老师根本没时间讲解，网络上的资料也少得可怜。我所希望的，让孩子从学习乐器中学会欣赏音乐，这似乎变得不可能了！

我不知道，是我的要求太难了，还是现在的乐器教学就是这样？难道我就找不到一个和我想法一致的老师吗？

zynbb

这不很简单吗？把你的想法要求直接告诉老师，我想，老师也希望这样教学生。

断弦知音

负责任的小提琴老师不会盲目的让学生考级，甚至不赞成学生为考级而学琴，现在的艺术等级考试大部分都属于骗报名费的，没有任何价值，在一些地方考级的组织者和一些老师也是有一些不成文的协定，（你说的老师是不是这样我不知道，只是这种情况确实存在）。你的想法很好，但很难实现，因为你是为自己的孩子考虑，而老师是为自己的收入考虑