[讨论]对着调音器练音准这样对吗？

stradi · 发表于 2010-11-18 17:30:00

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拉好久的小提琴了，音准老是按不准，
最近对着调音器练，感觉好了些，但会不会对练习用耳听音准有影响呢？
老师、琴友们有没有更好的方法呢

darkvoice · 发表于 2010-11-18 18:16:00

你如果有其他樂器比如鋼琴直笛可以請家人幫你按你想要拉的音這樣久了你自然就會聽的出來小提琴的音高了...

調音器只是用來調音的雖然它也有音高給你看但最好還是用耳朵聽音這樣比較好喔! 加油喔^^

wcying · 发表于 2010-11-19 17:43:00

以下是引用stradi在2010-11-18 17:30:00的发言：
拉好久的小提琴了，音准老是按不准，
最近对着调音器练，感觉好了些，但会不会对练习用耳听音准有影响呢？
老师、琴友们有没有更好的方法呢

"拉好久的小提琴了，音准老是按不准，" 估計你不知道音準.或者說在拉的時候听不準. 因為你在拉的過程式中听到音不準了,就會停下來重拉. 幾次下來就不會不準了. (如果音不準也不重拉是不對的)
這種情況下,如沒老師在一旁不斷指正你音準,就唯有用調音器等輔助工具了.
"会不会对练习用耳听音准有影响呢", 就要看你用得對不對了. 你是借調音器來鍛鍊你耳朵,就有好的影響. 但當你不去著重練耳, 僅依賴調音器而拉琴,就有坏的影響了.
請參看我的相關貼子. 地址如下:

https://www.chinaviolin.net/bbs/ ... dID=33&ID=25798

請務必把我的二個貼子看完. 是相關的重要的補充.(在第 5 及第 16 樓)

Great_Navigatio · 发表于 2010-11-19 18:39:00

拉好久的小提琴了，音准老是按不准，
最近对着调音器练，感觉好了些，但会不会对练习用耳听音准有影响呢？
老师、琴友们有没有更好的方法呢

stradi · 发表于 2010-11-23 09:42:00

恩，非常感谢！革命尚未成功，同志要继续努力....

youmingzila · 发表于 2010-11-24 17:40:00

恩，非常感谢！革命尚未成功，同志要继续努力....

tcwlp1988 · 发表于 2010-11-24 21:34:00

练习音准的方法调音器是一种非常直观的，因为音准是一个客观性非常强的基本功，可以被量化表示出来，通过调音器来练习音准是有一定帮助的。但是在练习的过程中需要注意，不要一味的依赖调音器，更多的应该记住通过调音器调准后的音高和手指位置，这样才能够逐渐形成把位概念，并形成音准的记忆，从而锻炼自身的听辨能力。需要强调的是，练习双音的时候借助调音器需要同时保持双音指法进行练习，不要按一个音对一个音，然后再拉双音，这样在进行双音的时候才能够养成双音指法的固定手型：）

stradi · 发表于 2010-11-28 15:53:00

恩，谢谢！以后练习过程中会记住要通过调音器调准后的音高及手指位置

我为她狂 · 发表于 2010-11-29 09:41:00

调音器只能用于对照空弦的音准吧？怎么能用于所有的音符呢？如果是这样，又能顶什么事呢？

50102 · 发表于 2010-11-29 14:19:00

如何练习音准：1、心中要有谱，内心歌唱带动两手。2、记住各种调在不同弦上的指位，量好手指间距离，半音两手指要靠拢，量好以后找到手感记在心里，初学者可借助在指板上贴胶布的方法。3、到老师那儿上课前，先在家把音校准，校音时一定要仔细，买两个校音器，先用口哨式校音器校，再用电子式校音器检验，同时要检验相邻两线之间的五度关系。校好以后请老师检查。4、每日练习音阶和琶音，拉琶音时注意左手肘部的舵式动作。5、每日练习双音，先分别练单音，准了以后再两根弦一起拉，记住双音两手指间的距离关系。6、拉曲子时，严格保持标准手型，按老师要求，该保留的手指都要保留。如果老师能逐句示范，帮助纠正音准更好。7、利用空弦检验4指按音的准确性。8、进行专门的视唱练耳训练，本人的体会大概就是这些，总之，标准的音高是建立在灵敏的听力基础之上的，而辩音能力的高低因人而异，有人天生这方面能力强，有人则需要通过长期的，系统的训练才可逐渐获得，要有这方面的思想准备，而不可操之过急。

No0BirD · 发表于 2013-7-30 12:22:00

我调音都是用相邻的两个空弦互相调的。。准的话声音会很和谐。。。

forster_cs · 发表于 2016-8-11 18:47:48

可以，但是最好心中要有音高概念，再去寻找对弦会更好。

乐乐呵呵 · 发表于 2017-1-17 08:07:35

darkvoice 发表于 2010-11-18 18:16
**** 作者被禁止或删除内容自动屏蔽 ****

同意这个看法！

乐乐呵呵 · 发表于 2017-1-17 08:08:57

弱弱地问一句：好久，是多久？

河西三郎003 · 发表于 2017-1-22 08:49:44

给10楼赞一个！

wennuanxixi · 发表于 2018-5-23 22:45:14

学习了

gegedaa · 发表于 2018-6-4 16:40:02

主要还是考耳朵听吧，这样对着调音器没多少用的。

kaokao · 发表于 2018-6-5 08:18:47

要掌握正确方法

additional · 发表于 2018-6-10 11:17:28

加油

走陌路的旅客 · 发表于 2018-6-10 17:00:35

知道不准就好——就怕学生音准不准都不知道，没感觉。我觉得：“音不准非手不准，而是心不准，虽然不能一抓准，手要随心作调整”。“头脑要有音高意识，形成预先听觉，耳要严格积极地监听，脑、耳、身、心统摄协调”。“按弦不准意识调，意识有误琴音校”——这是我教学中总结教给学生的口诀。建议周老师用一些熟悉的曲子来磨练音准，这方法效果很好，我曾把小学音乐课本中的一些曲子改编了适合小提琴演奏，学生音准不好使时就让他们练习。

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