如何选择一个好的老师

艺逸

儿子学琴半年了，起初是由他自己选择的，也非常有兴趣，在这个过程中也掉过眼泪，但是还是一直坚持着，今天看了好多的琴童家长写下的练琴日记，都在说一个开始要有好的习惯，一定要重视基本功，我现在还是不理解小提琴的基本功都有什么，如何选择一个好的老师？

iztizt

认真负责的老师，往往是不计较家长怎么看他的，而是一门心思对孩子的基本功和以后的路进行铺垫，而有些家长则认为老师肚子里是不是没有墨水呀？怎么进度这么慢？ 而不去考虑自身是否做到琴童家长该做的义务？

选择一个好老师不容易，需要一个合格的琴童家长与老师配合，才会有优秀的琴童诞生……

进度快不代表好，切记哦

艺逸

谢谢你的回答，可是我们的老师说孩子挺好，进度超快，现在弄得我和孩子都吃不消，觉着前面的没有消化，就又来了。我很疑惑，这样好不好？

tcwlp1988

以下是引用艺逸在2010-11-23 21:20:00的发言：
谢谢你的回答，可是我们的老师说孩子挺好，进度超快，现在弄得我和孩子都吃不消，觉着前面的没有消化，就又来了。我很疑惑，这样好不好？

重点不在于进度的快慢，关键问题在于对基本功完成度的把握，基本功是一个持续练习的过程，在孩子学琴过程中需要有许多次脱胎换骨甚至颠覆的练习，重点在于老师能否把握针对其水平的基本功掌握的标准，这个很关键。举个简单的例子，如果小孩儿拉七八级的曲目，老师用五六级的基本功标准来要求那肯定是不行的，可能对于技术的内容本身是一样的，但是其要求的演奏规格是完全不一样的

liweizhou1991

我觉得重点不是老师
而是自己
有没有多加练习
如果每天坚持练习的话
即使自学也能有一番成就
我的老师就是自学成才的~~~

樊克俭

好的老师应能解答练琴中所有的问题，并能讲出一二三。基本功最重要的是，按进程，不能出现影响整体进度的错误的肢体行为，具体的要针对性的解答。

jacob19730224

不过樊老师这个要求就很高了

iamfang

我认为不同的时期，对应不同的老师。如同郭靖学武，经过三阶段（江南七怪、全真七子、洪七公）。每一阶段，不同的老师，会对前一阶段进行总结，并纠正一些不正确的技术，这样对孩子的学习提高有好处。

jsjh123

不要干进度，要把学的东西都消化了就是好。