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2010年3月7日,在经过长达9个月的思想动员下,王子终于开始的小提琴的学习之路。
第一次上课,老师先看看王子的小手,还行,十指健全(妈妈琢磨是这个意思),随后拉开小胳膊,1/4的琴试了试,又换1/8的琴,就这个了!第一节课就教架琴,回家还要练习,可就空空把琴架在那里,似乎也没有什么好练习的,加上妈妈在外学习,只有周末可以回家陪儿子上课,所以偷懒了。
第二次课,学习持弓,王子的右手很紧,课上纠正了几遍依然效果不明显,老师让回家练。可妈妈还是出差,又偷懒了。
第三次课,开始学拉弓了,孩子们的兴趣一下子高了起来,教室里吱呀吱呀的声音。老师终于发现王子在家偷懒了(其实是发现家长偷懒),挨了批评,母子俩心里有一点儿不好受呢。快了,妈妈的学习就要结束了,就可以天天陪儿子在家练琴了。
第四次课……
第五次课 A大调2弦部分
第六次课,把A大调音阶1弦的部分教完了,又教了A大调琶音。琶音真难啊,可老师就这么教完了。还有《上学歌》的练习曲。回家得加油练了,妈妈顿时觉得压力很大啊。不知道其他孩子是否能接受这么快的进度。 这一周,练琴不能太快,怕挫伤孩子的兴趣,第一天就练习了A大调的后半部分,然后让王子从头至尾的拉几遍。第二天琶音的前一半,我先把五线谱的音找准了,唉,真不容易啊,然后教儿子,再一遍遍练习,琶音比音阶难多了。第三天,就练习琶音的后一半,比前一天好一些,儿子很快就记住了那几个音,练熟了之后还能连着前一天的内容把琶音连起来拉,时间不早了,就练到这里吧。
[此贴子已经被作者于2010-4-14 13:53:14编辑过]
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