|
对不起，谢谢您的指点，我确实没有表达清楚，表述上有问题，我想说的是：
关于技术动作上的问题
比如 Do 、降Mi 、降La ，单就左手动作上来讲（技术上），从哪个音开始也许是左手动作的不同、也许最后的指法不同。
再比如，在C大调或c小调的琶音第四组里出现的，是 Do Fa La ，从 四弦 Do 开始，从技术动作上讲，比起 La Do Fa 从四弦 La 开始，少了低音 La ，一弦高音多了 Do ，从技术动作上讲，我个人觉得，并没有严重到直接或间接致使某些乐句的演奏因此而拉不准的程度，并因此进一步说在音阶体系中没有这一条（或其它若干条）是一种缺憾（也许在音乐理论上是），我只是觉得没有这样说的严重性和必要性。乐句中的技术问题、动作负担难道都应该由相应的音阶或者练习曲或就是某些基本功训练来背负责任并归咎其中吗？世界上有完美的音阶和练习曲从而能解决所有技术问题吗？
我想强调的是：
具体某一首乐曲中的某些乐句、个别音符演奏起来有某些问题，其原因和某种音阶体系的缺失与否没有直接对应联系，您觉得呢？如果有，那类似的，好多练习曲体系的缺憾就很可能多得吓人，理论上和实际上是不能完全划等号的吧？
不能想象世界上有完美的音阶而解决所有技术问题，不能想象世界上有完美的练习曲而解决所有的技术问题，
凡事都是相对的，就算从理论上写出这样的音阶或练习曲了，也不能保证技术上没有问题，而恰好也有相反的情况，没有某些直接与之对应的技术训练的，也拉得准，而且不在少数。因为从技术上讲这些都不是根本问题，您想过提琴演奏（其它很多乐器也是如此）技术的核心问题（或者说本质问题）是什么吗？
我只是认为，也许，从音乐理论上讲加上这若干组琶音更完整，但对于技术上的帮助是否就是从缺憾变成完整了，要打个大大的问号
| 
发表于 2010-4-7 18:35:00
楼主
