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右手是小提琴关键中的关键，左手不行右手行琴还会拉得很好听，右手不行左手行琴没办法拉得好听，可以说右手的能力直接决定学琴的成功与失败。很多小提琴发明了各种各样的手指操，下面是一段摘自网上的手指操，按各个手指操的难易程度从低到高重新排列，并作点评。
1.小鸟飞翔：右手如持弓般拿铅笔，双臂张开，做鸟儿展翅飞翔动作，从肩膀到指尖全参与，小孩子也可以跑动起来，象小鸟飞翔。（赵薇）
点评：非常适合初学者，帮助初学者体验弓在手的感觉和运弓的正确感觉，训练右手各手指的协调性。
2.猴子爬杆：右手持弓，左手在弓下方马尾库处帮持弓，然后右手五个猴子爬杆一样沿弓杆爬到弓尖，再爬下来。（梅扭因）
点评：非常适合初学者，能帮助打开手指各关节，而且训练的效果容易让初学者体验到成功的感觉。
3.画圆圈：想象铅笔为琴弓，持弓弓尖向上，让弓根延长线在地面画圈，腕子和手指共同努力，小臂少参与，画的越大越圆就好。（丁止诺）
点评：适合学琴者长期练习，对小指的各方面能力的提高非常有帮助。
4.缝扣子：用弓根十厘米，腕子和手指配合拉上弓，用克莱采尔第2课，每个音三遍或四遍，就像缝扣子。（扬格列维奇）
点评：适合学琴者长期练习，对腕关节和指关节活动能力的提高有很大的帮助，特别是对腕关节的提高的帮助更大。
5.钉钉子：夹持琴至肩，弓中部位接触弦静止，左手从琴上方回转，食指按住弓子接触琴弦点，钉住弓子保证静止，右手在原地做运弓的动作，一紧一松。（舍夫契克）
点评：适合学琴者长期练习，对腕关节和指关节活动能力的提高有很大的帮助，更偏重于对指关节的提高。
6.大雁啄食：右手如持弓般拿铅笔，让手指带动铅笔水平运动，不能滚动，腕子尽量不参与，拇指食指小指明显曲伸，象大雁啄食。（布朗斯坦）
点评：适合学琴者长期练习，腕子尽量不参与，说明些手指操完合针对指关节的练习，此练难度较大，需要有很好的耐心，对指关节的训练效果是非常好的。
总评：
手指操是平时练琴的一种重要的补充，也是一个必要的补充，各种方法各有特色，侧重点各不相同，都能取得良好的训练效果，可以根据自身情况选择一两种作长期练习。
以上几种手指操有还有不足之处：
1、除了“小鸟飞翔”外其它各种手指操都没有说到用铅笔代替，这表面是一个小问题，实际上是一个大问题，弓不能随身携带，铅笔可以随身携带，改成用铅笔练习还受时间和空间的限制，反之用弓作练习要受到时间和空间的限制，况且小孩子有拿弓他就想拉琴，不会去作手指操，做手指操的最佳时间是平时闲时无事的时间，这时候因为人闲着，手喜欢拿着一些东西摆弄，这时候做手指操是最好的。实际上以上所有的手指操者可以改为用铅笔，甚至用其它的一些笔。
2、除了“画圆圈”外其它各种手指操都没有专门去针对某根手指，而是针对整体的五根手指。应该可以发明一两种专门针对拇指和中指的手指操，特别是针对中指的手指操，因为中指缺乏有效的训练。
3、后面三种都有针对指关节的练习，.其中“钉钉子”和“大雁啄食”针对性不强，大雁啄食针对性较强，但是不好做。因为指关节的练习最难，没有对它进一步细分，分解为更细的几个有梯度的练习。
根据本人的学琴经验和对持弓法的理解，借鉴已有手指操的优点，推荐一套改编后的手指操，其中对原有的六个手指操借鉴的有四个，摈弃的有两个。
借鉴的四个手指操：
1.猴子爬杆：右手持弓，左手在弓下方马尾库处帮持弓，然后右手五个猴子爬杆一样沿弓杆爬到弓尖，再爬下来。（梅扭因）
2.画圆圈：想象铅笔为琴弓，持弓弓尖向上，让弓根延长线在地面画圈，腕子和手指共同努力，小臂少参与，画的越大越圆就好。（丁止诺）
3.缝扣子：用弓根十厘米，腕子和手指配合拉上弓，用克莱采尔第2课，每个音三遍或四遍，就像缝扣子。（扬格列维奇）
4.大雁啄食：右手如持弓般拿铅笔，让手指带动铅笔水平运动，不能滚动，腕子尽量不参与，拇指食指小指明显曲伸，象大雁啄食。（布朗斯坦）
“猴子爬杆”由于它的练习效果过程直观、形象，是改编后的手指操的主要练习方式，.“画圆圈”运动轨迹是圆形，能使各关节得最大限度的训练，保证了改编后的手指操的练习效果，.“缝扣子”和“大雁啄食”是练习指关节和腕关节的必要手段。
摈弃的两个手指操：
1.小鸟飞翔：右手如持弓般拿铅笔，双臂张开，做鸟儿展翅飞翔动作，从肩膀到指尖全参与，小孩子也可以跑动起来，象小鸟飞翔。（赵薇）
2.钉钉子：夹持琴至肩，弓中部位接触弦静止，左手从琴上方回转，食指按住弓子接触琴弦点，钉住弓子保证静止，右手在原地做运弓的动作，一紧一松。（舍夫契克）
两个手指操摈弃的原因是动作幅度大， “小鸟飞翔”动要全手臂参与，“钉钉子”要双手配合，麻烦一点，两者不宜在公共场合进行。
改编后的手指操特点：
1、改弓为笔；
2、改指尖触笔为指背触笔。
改编后的手指操优点：
1、所有练习不受时间地点的限制；
2、分拇指、中指、无名指和小指四个手指的专项练习；
3、分初级、中级、高级练习；
4、练习虽然很多，但是很好记。 | 
发表于 2009-11-20 10:02:00
