[求助]如何改善拉琴呆板的坏毛病？

melissa1112

女儿学琴快2年了，新的曲子一般上手比较快，但是总是缺少感情，拿老师的话就是拉琴比较呆板，老师说这是右手的问题，让我们回家练空弦2拍，1长2短（不知道这样说大家是否明白），但是效果不是很明显。现在每次拉曲子，我都要在旁边时刻提醒她“要有感情”，搞得孩子心理负担很重的样子， 结果拉得很拘束，不自然。

大家能否指点我一下，我该如何指导她，有什么方法能够帮助孩子尽早走出这个误区，先谢谢了。

lishuen

首先要帮她分析好谱子的内容，掌握好力度变化的基本要求。

wcying

以下是引用melissa1112在2009-10-12 16:11:00的发言：

女儿学琴快2年了，新的曲子一般上手比较快，但是总是缺少感情，拿老师的话就是拉琴比较呆板，老师说这是右手的问题，让我们回家练空弦2拍，1长2短（不知道这样说大家是否明白），但是效果不是很明显。现在每次拉曲子，我都要在旁边时刻提醒她“要有感情”，搞得孩子心理负担很重的样子， 结果拉得很拘束，不自然。

大家能否指点我一下，我该如何指导她，有什么方法能够帮助孩子尽早走出这个误区，先谢谢了。

"呆板" 到底是不是 "感情" ???

"感情" 根本是練不出來的. 所以根本不應該對孩子說:“要有感情”.

有一個有關小提琴的電影,大概叫 "和你在一起". 里面就有關於"感情"的爭論.

練小提琴練的是技術. 有技術才有能力表達感情. 當有感情,想要通過琴聲來表達,技術就相當重要了.

小朋友,也不要說'感情'那樣高深了. 她如果听到一句很好听的琴聲,想要自己拉出來,就要看手中的技術到沒到.

所以練琴達到技術上要求就可以了. 音準,音色,節奏,姿勢... 達到要求就不錯了.

想要再提高一線,就要錄下來,讓她自己去听,去對比,找不同處.空講"感情"是沒用的.

個人看法.

mxingsheng

呵呵~~学琴快2年了，应该会了不少技术问题了，技术还是应该服务于音乐本身，就像已故大师林耀基先生说的那样，心里要歌唱！

skbao

wcying老师说的极是，技术是最重要的。只有掌握了一定的左右手技术，才能表现一定的演奏情感，获得一定的演奏效果，否则听来自然是干巴巴的。比如要表达深情和思念，就需要掌握揉弦，若要表达激昂和欢快，就需要掌握快弓，还有节奏、力度等等。对于楼主所说的情况，我再补充一句，建议你的女儿多听一些名家演奏的录音，吸收多种情感感受，提高自己的音乐欣赏能力，学会各种情感的表达方式。北京的老人喜欢听京剧，听多了，各派各腔唱来象摸象样的。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”大概也是这个道理。

skbao

另外我建议，如有可能，最好每首乐曲听熟了录音再着手练习，这样可避免很多缺点。不要等自身的缺点或坏习惯形成了再去改，那就难啦。4楼先生说的对，要先听到心里有了共鸣，自然产生了歌唱，再拉，就会既学得快，也学得正确些。胸有成竹再画竹，腹中有稿再动笔。

[此贴子已经被作者于2009-10-12 17:29:45编辑过]

一杆进洞

一个音阶的“平进”，用脚都能拉出来，“平进”的音阶就不要感情了。音乐就不是时间艺术了吗？就不是流动建筑了吗？

sussen

多听~ 听可以让人产生无限的联想 听的多了就能投入 一旦投入自然感情就会融入进去

不要操之过急慢慢积累~感情的融入不是一朝一夕能形成的~希望家长不要老提醒孩子要有感情之类的 要让孩子多听些曲子 比如 歌剧 交响乐 协奏曲 奏鸣曲 4重奏之类的

这样慢慢积累 推荐一个网站 百度搜索 基点 那上面有很多不错的音乐

希望能给您带来帮助

qujohn88

才2年，还早着呢，至少要“呆“上10年才能有点起色，，哈哈。

一杆进洞

以下是引用一杆进洞在2009-10-12 18:37:00的发言：

一个音阶的“平进”，用脚都能拉出来，“平进”的音阶就不要感情了。音乐就不是时间艺术了吗？就不是流动建筑了吗？

演奏感情，基础是乐理，不是技术。

melissa1112

谢谢楼上各位的指点，看来是我操之过急了，孩子火候没到，硬逼只会是拔苗助长。与其大说深奥的理论，不如多听优美的旋律。听了大家的一袭话，让我茅塞顿开，谢谢大虾们的不惜赐教。

lishuen

要多听，多看。这也是学习的一种手段。