学琴2年的汇报。阿克莱A 小调小提琴协奏曲。

lanlanhund

http://www.tudou.com/programs/view/2_sOQCvqXqQ

儿子学琴两年了。老师说，可以让他往专业的路上培养。望论坛的老师和家长给我们提宝贵的建议。

感到土豆网不如youtube 清楚。下面是youtube的地址

http://www.youtube.com/watch?v=50aciEk2T68&feature=channel_page

lanlanhund

http://www.tudou.com/v/2_sOQCvqXqQ

zh_e_mail

从头到尾看了你小孩的表演，实在是太好了。刚看你的帖子题目，感觉才学2年，未免太早了，看过之后很有感触。钢伴水平也好，是俄罗斯老师吗？这么小，就有这样的伴奏，有这样的条件，在国内大多数小孩所不具备的。小孩拉的很投入，很有乐感，这么小，就很享受音乐，真的不错。音量也大，这也是很高的本领。

小孩是在国外学吗？在2年内，能把琴拉的如此好，尤其是很陶醉，技术也好，相比之下，许多小孩可能就没有你小孩那么幸运了。祝他能继续幸运的走上音乐之路，相信随着时间的推移，无论技术和音乐都会有更高的进步的。

candycatmom

小提琴拉的非常好，你儿子前途无量。感觉上小提琴比钢琴学的要好。小提琴老师是个好老师。不知道小提琴钢琴每天练多久。

wypggg

同意上面两位的赞美之辞，孩子有天赋，有前途，好好培养。

有一个疑问，既然是作为专业取向的正规学习，为什么琴头如此严重的下垂在平时的训练中不予纠正。是否是老师认为这不是什么技术问题。

zh_e_mail

LS 是个细心的人，我开始并没注意到琴头低，只是听、看感觉不错。再看是琴头有些低。其实我的小孩学琴过程中，琴头一直是较低的，有时还很严重，小时候老师也强调过许多次，琴头至少应水平，可他一直也没有改正。琴头低，也可能对运弓有影响，会影响发音，有这方面的提示，我也曾为小孩的琴头低而担心，也曾做工比较，感觉似乎对发音有影响，如果不低好像音发的更加洪亮。

看美岛丽在卡耐基音乐厅的录像，她的琴头很低，有时似乎琴头几乎触及地面，但她拉得十分凶猛，难度、水平之高，曾令斯特恩大加赞赏。可能她比较适应了。后来发现她的姿势也好了许多，可能为了发音，姿势也是不断变化，拉琴时也是个动态过程，只要自身动作合理就行。

现在我小孩的琴头低也不那么严重了，倒没见他多注意姿势本身，可能为了好的音色，姿势动作都趋于好了，包括持琴。

再看这个小孩，更觉得不一般，停令我佩服，他没有垫琴托，这么小，没有琴托拉琴，本身就很了不起。琴上的配件对发音影响很大。一般地，不用琴托，最能控制琴的音色，有的人，不适应只好用琴托，我感觉许多优秀的小提琴家都尽量不用琴托。这个小孩的琴头也可能是受这点影响，但愿他以后能找到不用琴托持琴的感觉。

姿势，持琴、还有动作，都是影响发音的，只是我们不要只盯住这些要求上，一切都围绕这发音，只要注意，水平提高，一切都会向好的方面发展。每个人都有特点，也不能完全一致，全一致了，发音都一样，本身也没什么意思了。

当然，这个孩子还很小，路还长，现在还不是听表扬的时候，愿与音乐相伴吧。

lanlanhund

衷心感谢各位家长和老师的鼓励和建议。

我们在德国南部。小孩在学琴4个半月后跟音乐学院教授学。因跟教授的学生在音乐学院演出，所以钢伴是音乐学院的。他们在演出之前合了两回。

在德国很重视合奏。我小孩每周跟他的钢琴老师合60分钟。这就是他为什么马上能和这个钢伴上台演出的原因。

关于琴头低得问题：孩子的老师9月被聘到邻国。我们6月份找到新的老师。两个老师的方法不太相同。因第一个老师要教到8月底，而她的学派反对用肩托。我的小孩没有用过肩托。她的观点是世界级大师全不用肩托。

现在的新老师反对不用肩托。他认为，每个人身体状况不同，肩宽，脖子短的不用，而脖子长的必须用。在这种情况下，我们从6月开始用肩托。而在第一个老师那不用。因用了一个多月肩托，这次演出没用，就出现了琴头低的现象。

小提琴每天练2小时。钢琴每天15分钟。

再次谢谢大家！！！！

新新新

楼主孩子真优秀， 孩子多大了？几年级？

zh_e_mail

关于是否使用肩托问题，我的观点是，能不用尽量不用。现在孩子小，可能还体会不出其中的好处，靠肩膀直接触及背板，通过对其施加压力的大小，可以起到钢琴踏板的作用。通过比较可以发现，不用肩托，音色仿佛更富于灵气，动听；而使用肩托，音量似乎较大，但缺少音色变化。当然，也有比较杰出的小提琴家如克莱默还是使用肩托，多数的还是尽量不用。

我小孩比较挑剔，小时候总说肩托不合适，我们为此更换了许多，也亲自缝制过各类肩垫，肩托从普通到中高级，以致狼牌的都用过，甚至又换回普通的，可总感觉不合适。最后索性就不用了。他的脖子很长，可能受到遗传影响，我在大学里曾号称脖子最长的，当然也有个最短者，那个短脖子的做官了。

小孩不用肩托，也时常感觉不舒服，一次问X老师，是不是自己的脖子太长，老师告诉他，不在于此，关键是找感觉，他通过按老师的指点，终于找到了持琴的感觉。

当然孩子太小，一般还需要借助肩托，等大了以后，自己在比较选择吧。

kunlun008

我的孩子学琴近三年，今年也拉这个过五级。

很羡慕外国的学琴条件，我们是没有伴奏的。好像外国教师并不那么注重细节（如果从细节挑，可以抠出很多问题。）而更加注重整体的音乐感觉。孩子很愉快的享受音乐，这是不是学音乐的根本目的？

我们的教育很严谨，大到持琴、持弓。小到每一个音符都要符合标准！是以演奏家的标准来培养的。

孰对孰错？？？

当然，我孩子比他拉得好。。。也很投入很享受。。。

[此贴子已经被作者于2009-7-14 0:09:40编辑过]