拉出精确的音准，请打开你的心眼

37岁学琴

前面发表过左手指法的文章：5种指法 https://www.chinaviolin.net/forum.php?mod=viewthread&tid=40355 许多人看不懂，可能是我的表达不准确，或者是大家对音准的要求还没有达到这种精确的要求。（所以大家很随意地拉，自以为准，耳朵好的人一听，就发现你已经习惯于不准了。动听的音乐离不开精确的音准，既然我们学习音乐，就认真一点，准一点多好啊。）

其实前文的要点是音程关系，自己心里要非常有把握，然后手指的动作有明确的移动定位。因为儿童完全没有音准，也没有位置，成年人虽有一定的音准，但没有准确的音准。

为什么要谈“心眼”这个概念，这个词在佛教、基督教用得多，是指内在的知觉，超越肉体的审美能力。今天发现用在小提琴上很好用。因为小提琴没有品，不能看的。吉他、钢琴可以看，小提琴必须学会用心看。 所以在第一把位练习的时候就应当培养出专注看谱拉琴或者闭目有感情地拉琴的习惯。 有机会看看林耀基的访谈[音乐人生1]你就会明白了。 他14岁学琴，还是中央音乐学院的高才生，但因为基本功的练习是混的，所以28的时候无法参加老柴音乐比赛。 </p>

练习左手指法的几个误区：
1、用粘条来定位：转弯路，而且不准。太宽的粘条，上一点下一点都不准，太细又没感觉。一旦去除，还是找不到

2、用眼睛盯着左手，目测：不准，而且紧张。细的弦与粗的弦会有错觉。

3、不相信自己可以做到精确的音准

4、不确定某个音在什么位置，只记住谱子上标的指法。


** 做到“左手指法与位置不用肉眼，锻炼心眼来看”。

1、心眼是正道，肉眼不准确：让手指形成正确的感觉，不用辅助工具（绕弯），最好的工具就是耳朵。自己耳朵不好的，听录音，让老师指导。完全的自学要求听力好。

2、不要用粘条，除非儿童没有音准也不知道位置。

3、对于每一个音高C调在提琴上的位置要非常熟悉。（包括高把位）

4、在心中刻出各把位来。

练习方法：

A、通过大量的练习，将4种指法排列练习，使手指灵活。（铃木教程及考级从A调开始，练习第1）种指法，这比较符合自然的人的排列，但遇到C调用到2）法就发现食指不独立了，没关系用右手掰一下左手食指，就过去了。G调用到3法，F调用到5）法，可见练熟这5法，是手指预备演奏的必须条件。

B、 手指灵活后，做到第1把位首调概念上，熟悉常用调的位置。要求能够从第3，4指按开始的音也准确。（这特别需要心眼打开了，记忆住位置）

C、 努力向上，逐渐到5把位，让这10CM的位置成为非常熟悉的所在。


永远不要用眼睛帮助左手去找第一个音，而是学习肓人，找感觉。现在学会第一件事，就是先做功课，

选一首曲，把所有音标出来


平安夜



用到的音共有 1234567 高1 234

在指法板上，第一把位可见以下带圈音




可见，只用到G、D、A三根弦

为了方便，移动到三把

37岁学琴

对于初学者，先这个功课先备好，

然后把这首歌唱到会背，节奏准确

最后，闭上眼睛，开始拉，很快就能掌握一首曲子。

37岁学琴

请注意，我是用简谱来学的，虽然我也会五线谱。但我现在用简谱。希望能帮助不识五线 谱的成人。

鱼儿

但是用简谱，以后学习大量练习曲时又得再学五线谱，也是在绕弯路。

shalianl

不学习五线谱，会练少很多小提琴的技巧。建议初学就要学五线谱。

今生他世

lz说的内文，俺还是不太明白。

开心眼这个提法，倒是能意会。具体到拉琴，感觉还是努力练习才是根本。

37岁学琴

我的目标是教会成年人享受到提琴学习的快乐。

guodaidai

拉出精确的音准，请打开你的心眼

楼主很天真，哪里来精确的音准噢，在唬谁啊？每个调性上只能谈得上相应的音准，那些降了你稀里糊涂的降号和升了七荤八素的升号，和那些临时升降号，你也敢谈精确？你如果真是37岁学琴，这辈子大概难以精确噢。（真的不是损你）

[此贴子已经被作者于2009-6-17 19:15:30编辑过]

十六夜の水月

好帖，顶一个 就是简谱不好，看到简谱伸手就去抓桌上的口琴来吹吹看。bB 移到口琴的第六把位就ok了 如果拿起小提琴，看到简谱，就找不到哪个升哪个降了。还是五线谱好用，一目了然。

liusu_am1990

对音准我一直采取死练的办法。早看到楼主这个贴，就不会有那么多抓狂的时候了。总还是有技巧的。

37岁学琴

严格的说，我这是 四线谱。一谱定位。

mood

还是觉得是耳朵的问题，有些人就有绝对乐感~

有些人连sol do都听不出区别~

水新娘

呵呵 我就是很多音符分不出来。

violin未

我也是高音认不出、还贴着贴、可以改改咯~因为现在也基本不看琴了但是音准就不知道了~

605208068

音准是相对一些的，精准靠啥来判断？

chenyi439

我的目标是教会成年人享受到提琴学习的快乐。这说得很好