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vbucky

教琴3年,音乐学院毕业,面对初学的儿童显得有点力不从心,自我检讨感觉需要加强自身耐性方面的修养.同时也感叹一下如今的教育事业不太好做,得不到应有的尊重,呵呵.

目前带了16个学生,9个是超过10岁以上的少年,3个是准备考音乐专业的学生,3个小孩子,1个成年爱好者.

我的方法是,对于10岁以上的小孩选用赵烩俭的教材,加以开赛36首,然后学习考级曲目.相对来说目前大部分家长喜欢用音乐协会的等级证书来说事,这一点虽然大多老师都比较反对,但是也是能够理解的.

10岁以下的小孩子我一般选用."张世强"(名字大概有误)的学琴100天教材,配合铃木加以教学,然后进行开赛36首的练习.

专业的学生就不细说了,这种学生比较好带,不用解决太大基本功的问题,大多数都是给一些曲子指点一些精华类的东西.这些每位老师都有不同的做法.

针对成年的爱好者,我一般都不建议他们买谱子,一般都是要求买一本开赛36首就可以.开始的时候我都会从霍曼的书上手抄一部分基础练习和基本功练习,然后进行开赛的练习,最后根据学生的兴趣选择适合的曲子进行教学.这样做的好处在于,成年人大部分是由于兴趣学琴,在时间不充裕或者经济受限制的时候不会继续学习下去,但是成年人具备一定程度的理解能力,所以我主张打好基础以后,让他们可以自己通过自学来继续加深小提琴演奏的造诣,而且是比较经济的方式.目前我已经接触到这一类的学生3个,带到现在还有一个,这些成人学生都具备了读谱能力,只是在需要咨询或是遇到问题了,打电话给我咨询,我觉得这是比较让我满意的效果.

虽然我的教学经验只有3年,我也总结出一套自己的因材施教的教学方式,希望在这里可以起到抛砖引玉的作用,所有的教育工作者都欢迎来交流,指出我的不足,加一改进!