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第一节课:
认识五线谱,认识琴的部位琴头,四分音符,八分音符(老师很幽默,宝老是记不住两个音符的区别,老师告诉牛奶和巧克力他马上就记住了)
作业:1.要求要熟练的背1234567正着唱或从中抽唱都要合格(五线谱)
2.能正确的认识琴的各个部位,用涂
老师的要求的很严格,如果这节课的内容下节课提问,回答不流利就不上新课
我很担心,说一节课四十分钟第一次学了那么多,我们家宝可从来没见过五线谱,还要记住那么多的名称能记住吗?老师说只要用心一定能行得。果然第一次很新鲜,回家后马上拿出琴指什么能说出来什么,有时他问我我故意说错,他马上能提出来。我很开心,第一次的作业完成的很好
第二节课:
1.老师提问上节课的内容,宝回答的很好全对,老师表扬了他他很开心。
这节课主要是教乐理知识,下加一格二三高音符号,教孩子打拍子玩的很心练习简单的唱谱打拍子
作业:把这节课的唱谱打拍子练熟练要
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看了您的笔记,唤起了我的记忆,跟我们当年让孩子学琴的想法类似,最初选了小提琴。
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后来开始就是持 琴了,这是一个难关(我这样觉的的),老师要先举琴,左手举着琴不动,这可难了,一点劲也没有,举个琴竟然举不动,
老师拿来一个小的力量器,宝竟然拿不动,这节课就这样反复练举琴。再有就是持琴,要把姿势拿对,练了一节课也不行。
作业:正确持琴,增强力量。
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