达达的学琴笔记

chenlu1974

孩子学琴是挺痛苦的，缺点总改不了，是不是大一些，理解力强了，就好一些呢？和孩子连打再哭的走到现在，也不知能走多远，我就为练琴打孩子，别的我都挺有耐心的，唉

好在老师从不说孩子，今天说孩子学琴象玩是的，就看下不下功夫，明天说孩子就够好的了，知足吧，后天又说咱琴头不低呀，多高呀，鼓励孩子......

顺便说下老师：老师原是部队拉小提琴的，后又当指挥，转到地方是市直机关的乐队总指挥，话不多，有点艺术家的气质，他的课孩子很多，每堂课45分钟，每个孩子之间没有休息，他的情况我都是学琴之后才了解的，也不了解别的老师在哪，怎么样，反正遇到了，也挺好的吧，要不然总有孩子转过来，有的还加不进来

guodaidai

孩子学习小提琴确实该用鞭子加糖果,即惩罚加鼓励,当然鼓励该多得多噢,应该很少打骂才行,一般小孩都不喜欢练习,应该骗啊骗的,多讲些成功小提琴家的范例,让他感觉在练习时在和小提琴斗气,不拉下什么就怎么怎么地,相反他练习时很委屈,就不怎么愿意练习噢.........

chenlu1974

是呀，糖果我给的太少了。家长功课作的不好，小提琴家都不知几个，更别说他们的成长故事了，我得去收集一些了，谢谢

candycatmom

小孩练琴，大人不能着急，多鼓励，但有错就指出，一定要坚持改，一天改不了，第二天，3天，。。。。一个月，一年，两年，你会有发现孩子在慢慢改，很多时候不是孩子不想改是发育不成熟，还有些时候是家长太急，伤到孩子学琴的兴趣，作为家长要多动脑筋，想办法分析帮组孩子改正。这过程需要父母多些耐心和关心，生气发火并不能解决问题。

chenlu1974

嗯，很有道理，我有时指出他的不足，有时又想孩子大了会好些，还是多鼓励的好，能学，能坚持拉就是好孩子了，是吧