怎样才算一个好的小提琴老师

非漫游 · 发表于 2008-7-16 16:46:00

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首先音乐方面的综合素质要有 2。具备一定的演奏技能和专业知识 3。懂点心理学懂点儿童心理学最好 4。个性沉稳少有商人习性 5。年龄不重要但最好是已婚人士 6。以往有没有突出的教学成绩（不依业余考级的多少为准）

john- · 发表于 2008-7-16 20:25:00

作为专业老师,除了人品,最重要的当然是专业水平了..

但作为启蒙老师,最最最最最最重要的是,能激发学生和家长对学琴的热情。例如组织各种演出，组织个乐队之类的

sy8310 · 发表于 2008-7-16 20:33:00

专业水平就是演奏水平了，跟自身的理论知识。

我觉得一个老师能教还可以示范那才是极品。象温格诺夫，帕尔曼这样的大师真的是不可

多得的极品。楼上说的很在行，启蒙老师主要是可以把握一些姿势，音准，节奏，还有更难得

是要抓主孩子的兴趣，但是跟孩子沟通起来要花费点时间。

uranus · 发表于 2008-7-16 22:28:00

要持有上岗证－－－当地省级文化行政部门颁发的从业资格证书。这是新出台的行政法规。

GDAEqy · 发表于 2008-7-16 23:08:00

好与差，水平高与水平低，都是相比较而存在。如何衡量一个小提琴教师？我觉得主要从三个方面考虑：演奏水平，教学能力，师德（责任感）。

zynbb · 发表于 2008-7-17 00:14:00

这个~~~~~~不好说！只要家长自己认为好就OK了！

candycatmom · 发表于 2008-7-17 09:52:00

1.人品好

2.有教学经验.

3.专业好,会弹钢琴.

4.要求严格

whz1021 · 发表于 2008-7-17 11:38:00

我认识敬业很重要!~启蒙老师最好可以激发孩子的兴趣要求严格!!! 其实个人认为要求于严格和激发孩子的兴趣是很矛盾的只要把这两样做的很好的就是一名好的老师了

琴不离手 · 发表于 2008-7-17 18:57:00

1、人品没问题

2、专业水平到位

3、有耐心，态度和善，

4、责任心也很重要

琴不离手 · 发表于 2008-7-17 19:00:00

以下是引用非漫游在2008-7-16 16:46:00的发言：
首先音乐方面的综合素质要有 2。具备一定的演奏技能和专业知识 3。懂点心理学懂点儿童心理学最好 4。个性沉稳少有商人习性 5。年龄不重要但最好是已婚人士 6。以往有没有突出的教学成绩（不依业余考级的多少为准）

为什么要是已婚的啊？？？？？？？？？？？？？？？？

涅磐凤凰 · 发表于 2008-7-17 20:04:00

就是，别的都看懂了，就这一条觉得奇怪。楼主能不能进一步说明一下呢？

candycatmom · 发表于 2008-7-17 21:54:00

教小提琴需要老师有耐心,因为小提琴有很多3-6岁孩子学,没有养育孩子的老师,教小孩,不太会激发孩子的兴趣.,遇孩子上课情绪不稳定,就会不知怎么办,比竟教小小孩和大些孩子不太一样.

anita_dudevant · 发表于 2008-7-17 22:05:00

以下是引用非漫游在2008-7-16 16:46:00的发言：
首先音乐方面的综合素质要有 2。具备一定的演奏技能和专业知识 3。懂点心理学懂点儿童心理学最好 4。个性沉稳少有商人习性 5。年龄不重要但最好是已婚人士 6。以往有没有突出的教学成绩（不依业余考级的多少为准）

粉好的小发结哦！！嗯，第五点稍有违反公平法之嫌

非漫游 · 发表于 2008-7-18 17:28:00

你认为一个生活还未定式的人能教你很长时间琴吗？那样你可能就要频繁的换老师了！请你不要往歪里想！！！！！！！！！！！！！！！！！！

anita_dudevant · 发表于 2008-7-18 20:08:00

以下是引用非漫游在2008-7-18 17:28:00的发言： 你认为一个生活还未定式的人能教你很长时间琴吗？那样你可能就要频繁的换老师了！请你不要往歪里想！！！！！！！！！！！！！！！！！！

是指偶吗？如果是，那偶跟你说对不起。

不知道是否算往歪里想，不过第五点要“已婚人士”让偶突然想到有回发广告找保姆加了一条“墨裔请免”，结果那张报纸广告老编特别认真，说偶有违反平等权益法之嫌，打回重写

默默的无穷动 · 发表于 2008-7-18 21:45:00

这年头还搞"师生恋"?

sdjndayu · 发表于 2008-7-18 22:08:00

我觉得首先要有耐心，能引导孩子，培养兴趣

卡不奇诺 · 发表于 2008-7-20 00:11:00

　　教孩子琴的老师现在是乐团的小提琴手，好像是过了十级，但没有主修过小提琴，大学专业学的是其它乐器，只是从小学习小提琴，不知道她教孩子会不会走弯路呢？专业的老师上课是不是应该穿插讲一些音乐名人的小故事，或相关的一些知识来激发孩子的兴趣？

卡不奇诺 · 发表于 2008-7-20 00:14:00

我的孩子四岁学琴，现在已经一年了 ,老师说现在已经拉完两级了, 但我觉得基本的动作还很不标准,比如,抓弓杆五个手指的位置都不对，左手的手腕来回乱扭，每次练得时候都要纠正，我突然感到很困惑按说这么长时间了怎么还有这问题？是老师不严厉还是怕孩子小挫伤兴趣，还是我们自己的问题呢？请教各位，谢谢．

卡不奇诺 · 发表于 2008-7-20 00:22:00

我的孩子四岁学琴，现在已经一年了 ,老师说现在已经拉完两级了, 但我觉得基本的动作还很不标准,比如,抓弓杆五个手指的位置都不对，左手的手腕来回乱扭，每次练得时候都要纠正，我突然感到很困惑按说这么长时间了怎么还有这问题？是老师不严厉还是怕孩子小挫伤兴趣，还是我们自己的问题呢？请教各位，谢谢．

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