如何给孩子选择好老师（求助）

kxn_tt

大家好！

最近有个问题一直困扰着我。我孩子今年八岁，学琴已经四年有余了。原来一直上大课，因近几个月来我发现她对老师课堂上讲的内容学习和纠正起来较困难，就想给她找个老师一对一授课。在朋友的帮助下，我找了一老一小一男一女两个老师，都挺满意的，这下到不知该选择哪个了。各位家长有什么好主意可以介绍给我的吗？在选择老师时应该重点考虑哪些方面呢？

zhangmengpaga

上了4年大课，也未必拉的多好。大课毕竟是大课。

你问问老师教学，准备如何培养孩子，有没有自己的教学体系，遇到问题的时候，怎么纠正，配合什么练习。

考级的老师，不行。

拉乐曲的老师，pass！

练习曲不拉全本，就往下跳的，不可取！

～风云变幻～

残酷

爱上美人鱼

什么样的行呢?

～风云变幻～

机器零件加工厂出身的人行．

不动明王

以下是引用zhangmengpaga在2008-7-3 14:49:00的发言：

上了4年大课，也未必拉的多好。大课毕竟是大课。

你问问老师教学，准备如何培养孩子，有没有自己的教学体系，遇到问题的时候，怎么纠正，配合什么练习。

考级的老师，不行。

拉乐曲的老师，pass！

练习曲不拉全本，就往下跳的，不可取！

同意这种说法, 拉琴的目的, 最终是要能够拉给别人听的, 光会考级, 那就是应试了, 不可取, 也会教坏人.

上海翔妈妈

以下是引用不动明王在2008-7-4 12:35:00的发言： > 同意这种说法, 拉琴的目的, 最终是要能够拉给别人听的, 光会考级, 那就是应试了, 不可取, 也会教坏人.

请问你们的孩子都不打算考级而只打算拉给别人听吗？

不动明王

考级只是检验水平的一个标准, 但不是唯一标准. 就好比考试是检验知识掌握程度的一个标准, 但实际应用却不是一个考试能够检验出来的, 道理是一样的.

zynbb

老的吧！想像应该负责些！

kxn_tt

谢谢大家的指导帮助！

今天女老师给女儿上了第一节课，听说我女儿没有将沃尔法特全拉完，就要求从头开始一课一课过。上课期间也对女儿存在的问题进行了纠正。她对孩子练琴时姿势上的毛病没有经常性地强调，今天主要强调了左右手，态度也很温和。我原打算趁放假期间让孩子把两个老师都拭试，可孩子担心作业多不想再上男老师的课了。我犹豫，也不想给孩子太多压力。唉，又想让她学好，又不想给她压力，这样的妈妈是不是很失败呀！

涅磐凤凰

我个人认为在小提琴教学上年长的没有多大优势。总所周知，50岁以上的那一辈人，所经历的是什么年代，那个时代接受规范教育谈何容易。更何况小提琴在中国普及较晚，一代名师的产生也是需要时间的积淀的。而年轻一些的从本身的学习经历来看，有学院派，海归派等，接受的教育大多比较正规，而且知识结构也比较系统。