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我的女儿学琴2年,她的老师和别的老师都说很好,而且对她的音乐天份评价很高,现在她9岁,老师提议试试考音乐学院附中进行专业学习。作为母亲我现在很矛盾,矛盾有两点,一是如果上了附中,文化课就不在是学习的重点,以后要是学不好小提琴专业,文化就耽误了;二是孩子太小,担心自己不能照顾自己,也耽误学习。
有没有和我一样经历的朋友,给我一点建议。也希望热心的朋友给点提示,谢谢!
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附中也有文化课的;
还要陪读的。
音乐学院附中不是说上就能上的,每一个音院附中每年只收几个专业学生哦。
比如中央音院和上海音院,录取比例千分之一以下。她能考上的话,比70---80年代的大学生还光荣啊。
再说,她能考得上已经算半个大学生了,全国每年考小提琴能读院中不到100人。比考清华和北大还值钱。
附中毕业一般直接入大学了,能正常毕业的话她就是一位专家了,还担心什么文化课呢?
优秀的话参加一个国际比赛获奖,就是整个家族的光荣啊。
就算得国内一二名,她这辈子也是个优秀专家,不然为什么有这么多人去追求呢?
考音乐附中是一个人生重大的决定,一定要甚重。一旦考入附中,就等于放弃了其他数理化的课程学习,要再想考回普通大学就非常困难了。
考入附中虽然有楼上李老师说的那些好处,但是那只是少数人,整个中央音乐学院里面能够比赛获奖的不到十分之一。剩下的十分之九,只能是平淡的上完学,然后一部分拉的好的,有幸能够留在北京工作,剩下的就分配到全国各地的文艺单位。
是否走专业道路,家长和孩子都有甚重考虑才好。
考了再说,可以看看她本身的天分如何
进入专业就不再是纯艺术的爱好了,而是一个功利场,投入很多,而且出头的很少。个人意见考了试试,看在天分到底怎么样?好不好只有存在真正比较的时候才能看得出来
不知道您的女儿要考的是哪个附中,如果是上音,中音当真能考上的话,那是您的福气!
附中不等于没文化。什么是文化,对人有用就是文化。
现在读大学不成问题,再到他们这一代,可能会达100%,谁说不能上大学了?
他能考上中音和上音,就应不要再三考虑,一定送去。至于其他音乐学院,相当于普通大学,可上可不上看着办。
但如果孩子小要陪读,也不需要跟读多久,只要一两年左右就可以了。11-12岁以后可以培养他的独立性了,可以不用陪读了。
没有一点自立能力的话,估计也不是什么好人才。不读也罢。
陪读一两年,能不辞职可以不辞职,非辞职不可父母一方可以辞职,为了孩子,值得。
我也有孩子在学,我就当他的老师。但他还小,时间还长,我就是这么想的,能去读一定去。
不是听说附中的校风不太好么?
还是建议陪读
还有,不是我泼冷水……
我觉得哪怕真的下工夫进音院,也不一定就能成为小提琴演奏家……不要扁我~~~~
音乐院校校风不好,已是不争的事实了。同时,上了重点音乐院校,也不等于就一定能成就什么,这同上了普通大学的道理一样。再况且,就行业而言,音乐院校的淘汰率比起普通大学更高,风险也更大,一旦无所成,便几乎什么也没有了(因为专业方面早已不够,数理化政史地也荒废了)。
因此,希望一定要慎重!
我小时候学琴,有很多同学都走了专业道路,然而现在却都 "泯然众人矣"。而更有甚者,成天抽烟喝酒鬼混,全然没有一点积极向上的感觉。
我的小提琴老师,虽然极力推荐有资质的学生去考附中附小,然而他自己的儿子,却仍然走了普通初中、高中的道路。原因是什么,我想大家也都清楚。
以下是引用李一王在2004-10-29 10:29:26的发言: 附中不等于没文化。什么是文化,对人有用就是文化。 现在读大学不成问题,再到他们这一代,可能会达100%,谁说不能上大学了? 他能考上中音和上音,就应不要再三考虑,一定送去。至于其他音乐学院,相当于普通大学,可上可不上看着办。 但如果孩子小要陪读,也不需要跟读多久,只要一两年左右就可以了。11-12岁以后可以培养他的独立性了,可以不用陪读了。 没有一点自立能力的话,估计也不是什么好人才。不读也罢。 陪读一两年,能不辞职可以不辞职,非辞职不可父母一方可以辞职,为了孩子,值得。 我也有孩子在学,我就当他的老师。但他还小,时间还长,我就是这么想的,能去读一定去。
慎重些吧。
稍有不慎,孩子的命运就成了问题。
建议先问问孩子的观点。
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GMT+8, 2026-3-26 09:08
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