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hbzhjm

我家小儿05年9月10日开始学琴已近三年，最初在琴行用铃木和霍曼教材，前后换了三位老师，现由琴行转入家中教学已是第四位老师。在琴行时小儿是老师认为学的比较好的学生，连着两年在琴行上台表演，增强了孩子学琴的积极性。但现在的老师认为基本功不扎实，改练沃尔法特比较枯燥积极性较差，到现在我认为孩子会拉琴但乐理知识知道的很少。我该对老师提些要求还是再换老师？

hbzhjm

我希望现任老师在拉沃尔法特同时教点其它能够提高兴趣的曲子，老师问我想让孩子学得好一点还是业余水平，我并不希望孩子今后走专业道路，但又怕回到琴行的状态，只好回答说当然希望孩子学得好，他说完全配合他用不了几年孩子会拉的很好。但后来听说他只是从小练琴并没有接受过正规教育。我现在真的不知道该如何坚持？请学琴孩子的爸爸妈妈多多指点，谢谢。

zhangmengpaga

沃尔法特枯燥，但是很有用。我觉得：对于孩子，恰恰不应该太过于教授乐曲。因为乐曲好听，孩子在拉琴的时候，往往注意了好听。忽略了很多东西。

拉的很快，很过瘾。其实拉的都不对。弓子不直，音不准，换把不流畅==。

枯燥的阶段会持续几年，忍过去就好了。

学琴绝对不是快乐的事情。

hanhaohan527

霍曼，开塞，沃尔法特，克莱菜尔，罗德，大顿特。这些都是必须要拉的，而且要学就应该用专业的角度去学习，哪怕以后你走专业的道路也要有专业的水准和专业的心态。

在学习以上教材时可以加入一些中外小品集来提高孩子的学琴兴趣，同时还可以通过考级和演出来督促孩子练习。

zhangmengpaga

霍曼，沃尔法特，开塞，马扎斯，小顿特，克莱采尔

先弄这些再说吧。够6-8年的了。

johnsonzhao

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