[原创]敖儿爱上小提琴（学琴笔记）

恍若梦境

敖儿在4岁的时候，开始学习钢琴。一年后因为搬家等诸多原因，停学一年。6岁重新拜师，又断断续续学习了近两年的时间（因为经常利用假期出门旅行等）。没有参加过考级，因为我们是以一种很放松的心态来学的，学得比较愉快，6岁半时参加市里比赛拿了个三等奖(汗！）现在练习的是钢琴教程里大约5级的曲子。敖儿比较享受自己弹奏出的音乐，说他喜欢弹钢琴。但由于考虑到我们经常出门旅行或户外运动等，钢琴学习很难坚持，就考虑是不是换成小提琴？小提琴的难虽早已听说，但她便于携带和感觉优雅这两个优点促使我们下定决心学习小提琴，但不想完全放弃钢琴。鱼和熊掌能否兼得？？？于是，妈妈给敖儿讲了一个改编版的“三天打渔两天晒网”的故事，让他自己选择。

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敖儿现在已经8岁了，学小提琴是不是太晚了呢？不过对于我们并没有走专业的打算，问题应该也不算大吧？妈妈在这里潜水很久了，终于决定出来透透气，把儿子的学琴过程记录下来，留下成长的轨迹，更想听听大家的意见，蒙受指点。

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第一节课

敖儿听完故事，又听了妈妈对钢琴、小提琴优缺点的分析，欣然同意学习小提琴、与此同时继续享受他的钢琴。于是，我带着儿子到了早已心仪的小提琴老师那里（几年前就曾在小提琴和钢琴之间徘徊，因担心小提琴的“难”扼杀了孩子的兴趣，选择了钢琴）。

老师很年轻，从小在父亲（我们这个小城的小提琴协会会长）的指点下学习小提琴和钢琴，现专业从事小提琴教学。听说她对学生很严格，教学的进度特别慢，注重基本功的训练。

敖儿见到老师，非常有礼貌地主动跟老师问好。老师笑眯眯地回应。她问了问情况，看了看敖儿的手，同意收下这个学生。老师让敖儿坐在一旁，看别的孩子上课。整个过程，敖儿非常专注，老师表扬了他。终于可以正式上课了！老师让妈妈陪坐在旁边，一起学习。第一节课只学一个内容：持弓。而且没有真正的弓，用一只铅笔代替，着重让敖儿体会放松的感觉和学习手的基本动作。新课教完总结时，她让敖儿说出持弓最重要的是要找到什么样的感觉。敖儿回答出来了。布置的作业是回家每天练习10分钟。让妈妈帮助检查是否做到了位。

的确是很慢啊，但慢一定有慢的道理。我发现敖儿有点喜欢这个老师了（当然妈妈也同样）。

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第二节课

今天，我和敖儿再一次来到老师这里，发现很热闹。老师的爸爸也在这里教着学生，只不过在不同的房间里。那是特别“凶”啊，似乎一丁点错都不能放过。学小提琴似乎应该就是这样严谨的吧？

其他孩子都走了，敖儿的第二节课开始了。老师先让敖儿把持弓的动作做来给她看。第一次，大拇指有点紧张。重新来一次就很好了。老师指点着反复练习了一会后，拿出弓杆教他真正“持弓”。敖儿学得很好，老师非常满意。紧接着又学习持琴的基本动作，敖儿又很快学会了。老师说：“那我今天把下节课的内容也教给你吧！”于是，敖儿又跟着老师学习拉空弦——第二弦。老师示范的时候，我非常局促地提出能否让我录个像，好让孩子回家仔细观摩，老师同意了。我心中真是充满了感激。整个过程，敖儿学得专心极了，感觉特别好。有了老师的肯定，似乎更加劲头十足。学完后，老师一再强调，让我开始只训练他的基本持琴持弓动作，等到练得非常好了，才能加空弦练习，否则宁愿不练空弦。

和老师道别后，我和儿子开开心心地走在回家的路上，边走边回忆动作要求，唯恐漏掉了记错了。因为我也是个门外汗，对音乐只是有个大致的了解，要想当个称职的陪练可要多多努力啊。

回家后我就上网到这里来学习相关内容，并到书店去买了一本《初学小提琴100天》阅读，我发现自己有点疑问：

1.琴头是否朝着身体的正前方？

2.持琴时，下巴到底接触在琴的哪个部位？尾板是否要贴着腮部？琴的表面是平行于地面还是略微倾斜的？

我发现老师教的和书上画的有点不一样啊。

问题很幼稚，但我希望有网友不吝赐教，谢谢！

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敖儿现在很喜欢练习，还把他的小提琴当成珍宝了，要是不小心碰到了琴弦会心疼半天，呵呵！

athana

学习了！！我儿子与你家敖儿同岁，也正要开始学小提琴。不过他没学过钢琴，刚与老师见过面，定于周六开始学琴。

希望今后能相互勉励！！

柳思成音

根据我们学“100天”的过程，以下是我们老师的回答：

1.琴头是否朝着身体的正前方？不是的。图片上是侧身向着谱架。

2.持琴时，下巴到底接触在琴的哪个部位？当然是腮托。

尾板是否要贴着腮部？应该说贴着颈部。

琴的表面是平行于地面还是略微倾斜的？略微倾斜。

diana_gong

我也刚写了笔记，不知为什么就是看不到，有时间麻烦告诉我一声。我的电话13691270221，谢谢啊。或者告诉我你的电话，我打过来。

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athana 我们以后可要经常交流哦，呵呵

[此贴子已经被作者于2008-3-4 19:05:43编辑过]

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柳思成音，十分感谢你的指点！祝你快乐！！！

[此贴子已经被作者于2008-3-4 19:06:44编辑过]

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diana-gong 我就是按照发起新帖的方法操作的，发表后直接就能在目录里看到自己的帖子了。我对于这个也不是特别精通，要不你再试试？

淘气儿

顶哈

郝晓晶

顶~~~~~~~~，支持~~~~~~~~~~

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楼上的两位朋友，谢谢关注！

3月5日

昨天我把敖儿练习持琴和持弓的照片发到了论坛里。没想到居然得到了老师们的指点，真是太感谢了！这个地方有这么多真诚的朋友，很庆幸来到了这里！经过大家的指点，我明白了儿子的动作有些错误：持弓时，食指太浅，持琴时，琴身还要再倾斜一点、拇指放下去......赶紧改正吧！！！儿子，加油！！！

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在发图片之前，我征求了敖儿的意见，告诉他想把他的练琴照片发到网上让很多很多的老师看，也许就会有老师来指导他。儿子听了，非常欢喜，练琴特别专心。今天听说有老师帮助他了，高兴坏了，说那一定要努力，争取练好。我发现，给孩子照相或录像办法不错，可以有效激发孩子的兴趣，提高专注力呢！

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一周练琴总结（3.2——3.9）

刚从老师那里上课出来时，儿子可是兴高采烈，可能因为自己终于能拉出琴声了吧？来到商场坐在椅子上吃“章鱼小丸子”，和一起去学琴的弟弟打打闹闹。刚吃完，就迫不及待地要练琴——就在人来人往的商场里！（有点事出去，回来再接着写）

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勇气可嘉，可实在有点不合时宜吧？我委婉地劝他放弃了这个想法。并鼓励他好好练习，等到达到可以展示给别人看的水平时，一定带他出来义演——现在应该是闭关修炼的时候，呵呵。（其实，怕是我这个妈妈怕脸上挂不住吧？）

回到家后，敖儿又兴趣盎然地拿起小提琴开练了。一切是那么新鲜有趣，他沉浸在兴奋中。以前钢琴到家，也没见他这么好兴致。难道，真的是和小提琴更投缘？但我心中明白，这也许只是孩子三分钟的热情，很快就会过去的。我所能做的，就是在他开心时和他一起分享，在他艰难时给他帮助和鼓励，在他想放弃时给他动力让他坚持！我已经做好了和他一起打持久战的准备。

果然，两天以后，敖儿开始抱怨：妈妈，我胳膊酸了，我好累呀，我想休息了。并由衷地发出感叹：我觉得小提琴真的比钢琴难啊，拉小提琴好累呀！一切在我的意料之中。我连忙安抚他：酸了，甩甩手臂，活动活动吧；累了，坐下来休息一下吧。小提琴的确难，但她给我们带来的快乐会让我们觉得的付出是值得的！敖儿听了我的话，没再说什么，又开始认真练习了。——我的宝贝真的懂事了！

经过一周的努力练习，在今天的回课上，敖儿得到了老师的表扬。我们心里喜滋滋的。敖儿加油啊！！！

athana

再次细看了前面的贴子，原来，我们对持琴的姿势曾存在同样的疑问！看来以后还是多来看看敖儿学琴笔记，少走弯路。

敖儿加油哦，小菜虫在跟着你进步呢！

小河流水啦

遇到好老师，真是可喜可贺！我们河流学了一年多了，现在却还在为手势、姿势等问题大伤脑筋呢！

因为一开始没有严格训练姿势，所以现在真的很糟！

希望看到敖儿正确的姿势。