[求助]还能学下去吗?

家有琴童

我的孩子换了老师一年了,可总是没什么进步,我真的很绝望!

以前养成的坏习惯怎么也该不掉,

不愿意唱谱,每天在家练的很溜,可是去还课全是错误.自己也听不出好坏.

拉的一顿一顿的,一点也不流畅.老师也很头疼,

真不想让她学了,恳请大家出出主意!

提琴→流浪者

你的孩子多大啦？？ 其实学琴 是老师 家长 跟琴童 三个人的事情啊。。。。。

家有琴童

是二年级的学生,八岁了.

春夏秋冬

学琴是贵在坚持,只要努力了一定会有收获的

jolinmx

要坚持 不要轻易放弃 尝试哈其他方法

Leotianhu

坚持到底就是胜利！我们是一年级，第一个学期简直是焦头烂额，课业重，练琴不免分心，时间上也压缩了，半年内基本没什么进步，一度很灰心！没想到，寒假里又有明显的进步。坚持下去吧！让孩子上课的时候一定要认真听老师的话，必要时作一些记录。这样可以减少自己在家练时不断重复错误的方法，加深错误的印象后不容易改正过来。

家有琴童

是啊,孩子还小,咬咬牙还是坚持吧!

Yalun

许多家长的错误是：只考虑琴童的学课，忽略了琴童对音乐的欣赏。只有通过听，才能会奏。

自由鱼儿

不要灰心，总会遇到难以坚持的阶段的，只要坚持下去就是胜利，对孩子的要求别太高了，有一个好办法是每次课后把新曲子让老师拉着自己录下来，回来后多听听，这样孩子拉的时候感觉很熟悉，象是在拉一个老曲子一样，这是我最新发现的一个好办法，不防试一下。

我遇到你这样的状态是在半年前了，总觉得一直在原地踏步，其实不是的，现在终于坚持下来了，还是在不断的进步的，你这样的状态会影响到孩子，她就更没信心了。

所以要坚持、支持、鼓励！加油吧！

刚刚

坚持下去就是胜利,我也经历过相同的过程.希望不要报得太大反而有意想不到的收获.

zhangmengpaga

这个问题要一分为二的看。是老师还是孩子的问题。

老师应该帮助孩子分析，音符与音符之间的关系，是全音，半音？大三度，小三度？手指应该分开还是并上？====，技术要讲解透彻，循序渐进的训练。

如果老师都讲清楚了，孩子也明白了，不按照老师的方法做，自己一意孤行，仍然按照错的来，不注意纠正，那就没办法。这样不但耽误老师的时间精力、浪费家长的学费，孩子自己也得不到进步。

yflqyf

我们也是这样过来的，别灰心

wg456

我女儿学了三年　开始也是这样　一年以后就好多了　坚持坚持再坚持

林中冰人

要坚持 不要轻易放弃,每每有空时放些小提琴CD给他听，会好点的，还小呀，不要急嘛

宝妈

加油

夜语

在他睡觉的时候放练习曲给他听，一定要坚持啊

俺五音不全

赞同你的观点，没有不好的士兵，只有不好的将军。当然也没有不好的学生，关键老师怎样启蒙引导发现和培养，这是主观因素，客观的因素是有些学生在音乐细胞上确实少了一点，但不是培养专业演奏员，现在发现高中以上的很少再续练了，有本人的因素，也有家长的原因，记住小提琴是乐器中是难的一种，每天6小时练琴，三年只能达到乐团的合格演奏员，如果学数理化每天6小时，可能成为研究生，谬论谬论切勿当真。

徐书莹

坚持就是胜利