孩子说再也不想拉小提琴了

皓月当空

今天让女儿拉琴，她一本正经地告诉我：我再也不想拉琴了，一是我一开始喜欢拉小提琴，但是后来我就不喜欢了，我都是这样的；二是我喜欢学拉丁舞（以前她曾经学过半年），那有意思，所以我不想拉琴了。像个小大人，让我哭笑不得，同时也感到很难办。特来向大家求助。

女儿七岁了，考过二级优秀。两年了，从一开始吵着嚷着要拉琴，到后来得家长逼着才肯学，这个过程让我们做家长感觉很累。我唯一感到欣慰的是女儿二级考了个优秀，而且老师对她的评价很高，说在她教过的学生中，这个孩子是很难得的，甚至推荐我们让孩子将来搞专业的。可是，她现在这个状态，连学的兴趣都没有了，还能奢望什么？真的想放弃了，实在太熬人。大家给提提建议吧，您对这个事怎么看？

[此贴子已经被作者于2007-9-7 8:37:27编辑过]

小提琴爱好者

你可以问女儿读书要有好成绩也很难，也要下苦工夫，怎么办？也不读了？

几乎没有一个孩子会愿意主动刻苦练琴的，如果确实孩子5音不全那只好放弃，否则家长不能轻易答应孩子的请求，原因家长应该自明。

小竹林

我觉得学与不学都无所谓错或是对，仅仅是一个选择而已。我女儿参加过不少比赛，看到过那些拿金奖的准备走专业或已经考上附小的孩子，有7岁就过10级的，有6岁就5，6级优秀的，他们付出的努力可想而之，那需要孩子，家长，老师三方面的努力。如果，你只是想给孩子培养一种业余爱好，至于这种爱好对孩子的现在和将来能有什么样的影响，谁知道呢！当然了，孩子毕竟是孩子，练累的时候，就不想拉了，很多时候是靠家长的坚持。身边学琴的孩子，有很多放弃的，也有一些坚持到初中的，主要看家长了。

皓月当空

非常感谢“小提琴爱好者”！俺是新来的，请多多指教。

您所说的意思，我非常赞同，所以我一定要想办法和孩子好好交流一下，让她继续练下去。其实，两年来，我们也是本着做事情不能有始无终半途而废、要做就做好的思想支撑下来的，看来，这个路还很漫长。

女儿的小手指不够长，还没有抵到无名指的第二、三节的连接处，这个算不算手指较短，会不会影响孩子以后的发展？

另，女儿用的是普及琴，三百来块的那种，琴声乐感不佳，是不是换把好点的就会提高她练琴的积极性呢？

皓月当空

以下是引用小竹林在2007-9-7 11:23:00的发言：

我觉得学与不学都无所谓错或是对，仅仅是一个选择而已。我女儿参加过不少比赛，看到过那些拿金奖的准备走专业或已经考上附小的孩子，有7岁就过10级的，有6岁就5，6级优秀的，他们付出的努力可想而之，那需要孩子，家长，老师三方面的努力。如果，你只是想给孩子培养一种业余爱好，至于这种爱好对孩子的现在和将来能有什么样的影响，谁知道呢！当然了，孩子毕竟是孩子，练累的时候，就不想拉了，很多时候是靠家长的坚持。身边学琴的孩子，有很多放弃的，也有一些坚持到初中的，主要看家长了。

——————七岁就过10级，这样的小孩真的很强啊！赞！对，家长坚持下去，将来是往哪个方向发展还是看她的具体情况吧。

小提琴爱好者

以下是引用皓月当空在2007-9-7 11:26:00的发言：

女儿的小手指不够长，还没有抵到无名指的第二、三节的连接处，这个算不算手指较短，会不会影响孩子以后的发展？

另，女儿用的是普及琴，三百来块的那种，琴声乐感不佳，是不是换把好点的就会提高她练琴的积极性呢？

小手指不长别着急，因为小提琴左手练习中有不少伸指练习，孩子正处在生长发育期，只要老师教的正确，几年后一般小手指会略超无名指的第三关节，我在老师那见过有4-5年琴龄的孩子基本都是这样。

我觉得普及琴可以，如果不太好拉，请老师帮忙看下是否可以调整一下琴，如琴码是否高/矮了？弦间距如何？弓子是否太差？等等。

柳思成音

有时候我会让小宝自己练上一小段"卡通曲"(如多拉A梦),他的积极性马上上来了

zylldy

这样的小孩真的很强啊！

小提琴666

我们的孩子也说：学英语、学书法都可以，就是不想学小提琴，可已经学了三年了，这样放弃了，不是太可惜了，真的不想她放弃，现在虽然还在学着，可也在困惑着。其实也明白，她最主要的原因是曲子拉不好，不想学，就是练习曲和协奏曲之类，叫人感觉抽象的曲子，也明明知道是她练的少，常常因为学习晚了就不练琴了，这样倒至的恶性循环，。。。。。哎！怎么办呢？？？

雪儿1976

看来大家都有这样的困惑，经过反思之后，我发现，不能太急着要求孩子赶进度了。在他没兴趣的时候，换条容易乐曲拉拉，提高他的兴趣。

fuzibing

以下是引用皓月当空在2007-9-7 8:34:00的发言：

今天让女儿拉琴，她一本正经地告诉我：我再也不想拉琴了，一是我一开始喜欢拉小提琴，但是后来我就不喜欢了，我都是这样的；二是我喜欢学拉丁舞（以前她曾经学过半年），那有意思，所以我不想拉琴了。像个小大人，让我哭笑不得，同时也感到很难办。特来向大家求助。

女儿七岁了，考过二级优秀。两年了，从一开始吵着嚷着要拉琴，到后来得家长逼着才肯学，这个过程让我们做家长感觉很累。我唯一感到欣慰的是女儿二级考了个优秀，而且老师对她的评价很高，说在她教过的学生中，这个孩子是很难得的，甚至推荐我们让孩子将来搞专业的。可是，她现在这个状态，连学的兴趣都没有了，还能奢望什么？真的想放弃了，实在太熬人。大家给提提建议吧，您对这个事怎么看？

[此贴子已经被作者于2007-9-26 13:40:51编辑过]

fuzibing

猜想，楼主的家长意志过于强烈了，反而拘束了孩子的能动性。

想个缓兵之策，找个合适机会，孩子能展示一下自我，及时点出比其他孩子好的地方，孩子有成就感，就好了。

涅磐凤凰

不要太急于求成，小孩子也是一阵一阵的，说不定过一阵子她的兴趣又来了，这种年龄可塑性很强的。