困惑

yytong

女儿拉琴已经有八个月了，某天，一个教钢琴的老师说学乐器还是得找专业老师（学这一行的），还说小提琴很难学得出来，一般都是出自世家的孩子才能学得出来．立马，我就灰心丧气了，我们找的老师不是学这个专业的，是自学的，我跟她爸爸对音乐一窍不通，我们的女儿能学好吗？乐器一学就是六七年的时间，别六七年时间下来工夫花了不老少，到头来什么也没学到．这两天一直很苦闷，我想问一下，是否真是这样．当初给我女儿找老师时也没通过介绍，自己去少年宫找的，也不知老师教得如何（我们分辨不出），只看到他学生蛮多．

七色彩虹

那就要看对“学得出来”这四个字的理解了。

笑熬酱糊

我学小提琴已有七年了，换了五位老师，都是业余的。我认为学小提琴必须一对一的学。如果少年宫的老师是一对一的或不是一对一的，建议都不要跟他们学。因为少年宫学生杂，水平不一，一节课基本教不了太细致的东西，耽误时间。最好通过歌舞话剧院介绍，不用专业，但要有一定的底子，作为启蒙老师，技巧的高低无所谓，要细心。

七色彩虹

我记得小时候也有让老师带去少年宫练琴（其实就是去当“小老师”），就是老师坐在钢琴边上，学生一个一个教，每个学生讲完之后，就让他们到外面去自己练习，我是一直在外面练的，有时也“指点”一下其他学生。而且当时周围还有琵琶，钢琴，古筝班，感觉特别有意思。

不过不知道现在少年宫是什么样子了。。。

yytong

谢谢大家． 学得出来，我的理解是不成名成家不搞专业，但至少能学到正确的东西，过个六级八级的，呵呵．我一个朋友家里就有小孩子弹钢琴，等到十二岁去考级时才知道学的指法完全是错的，这么多年的努力白废了，欲哭无泪，我不想步其后辙． 少年宫的这个老师教学上有半小时时间是一对一，之后半小时大概会有两到三个孩子在一起练，他说这样可以调动孩子的积极性，相互促进．还有，乐理知道他基本不讲，他说这是另外一块，得请别的老师教．他教学内容基本就是教识五线谱，然后按着教材的进度教拉乐谱．没有练耳没有乐理．老师倒是一个中年老师，教了很多年了的． 还跟着他学吗．我也没去听过其他老师的课，没有比较，不知教琴是不是都这样．