学小提琴都需要知道哪些乐理？

jimingxun

学小提琴都需要知道哪些乐理？

维也纳天使

小提琴是比较难学的乐器

我学的时候是有键盘和钢琴的基础

我感觉业余的"高手"应该掌握的乐理都应该掌握

耳朵听音符的能力应该是很强的

老师和我自己都觉得小提琴要求学生的素质应该是比较好的

douya

乐音及音高，音的时值，节拍、节奏，速度，音程，和弦的基本概念。

douya

还有音列，大、小调的基本概念

dongjianchao

---------------------------------------------- 提琴杀手，身负5把提琴的命案！！！

同志``先说好`` 我不是警察`但我对你的这句话很感兴趣`` 能向你简单了解一下吗`？ 谢谢

Baroque

我开始学的时候什么也不懂，还不是照样学，后来慢慢就学会了。

douya

[quote]以下是引用dongjianchao在2007-5-19 18:23:00的发言：

---------------------------------------------- 提琴杀手，身负5把提琴的命案！！！

同志``先说好`` 我不是警察`但我对你的这句话很感兴趣`` 能向你简单了解一下吗`？ 谢谢

Dongjianchao先生：你好。

简而言之，出于对小提琴的美好的声音和形象的追求，从1968年底开始，我就不断地利用一切机会，拿身边的提琴进行改造，试验，希望让它们更完美。小手术有调音柱，削琴码，粘合开胶口；大手术有换指板，换面、被板，刨薄琴板，换低音梁······。还曾经给提琴被板画虎纹、上漆等等。这些琴有上上个世纪的外国老琴，上个世纪30、40年代的老琴，更多的是上世界50、60年代的低档琴。由于当时没有资料，仅凭一些道听途说及自己的想象、感觉来操作，不免误杀了一些提琴（不过有些琴本来就病入膏肓了），算算有5把。

就像一个外科医生，在杀了许多病人的同时，也挽救了许多生命。我从开头无知地蛮干，到不断地学习、摸索，也调整、修理、改造好了不少的提琴。现在也积累了一些经验，如先生有兴趣，我们可以多交流。

犯罪事实已彻底交待，一吐心中多年的郁积，算是放下一个不轻的包袱罢，等候提琴法庭（如果有的话）审判。

[此贴子已经被作者于2007-5-20 19:49:40编辑过]

pztrliu

小提琴乐理基础（一） 一、乐音 　　空气的振动让我们听见了声音。小提琴的琴弦在弓毛的摩擦下发生振动，琴弦的振动通过小提琴的面板使得琴箱内的空气也产生振动，然后通过音孔传到我们的耳朵里，我们就听到了小提琴的声音。琴弦每秒钟振动的次数称为频率，单位为Hz（赫兹）。 　　让人感觉良好的有一定音调高度（频率）的声音我们称之为乐音。乐音的振动频率在16Hz~7000Hz的范围内。每个乐音都有一个固定的音调高度（频率）。在音乐中使用的所有乐音的集合称为乐音体系。在乐音体系中，将乐音按音调（频率）的高低排列，称为音列。按音调由低向高排列的音列，称为上行音列，反之，称为下行音列。 　　在乐音体系中，每个乐音都有一个固定的频率，所以有固定频率的乐音又称为音级。钢琴上一共有88个琴键，也就是说，钢琴上共有88个音级。为了表示乐音体系中的音级，我们给每一个音级以一个名字，这个名字就称为音名。人们通过用大写的C、D、E、F、G、A、B以及小写的c、d、e、f、g、a、b来给乐音命名，必要时在后面加上阿拉伯数字1、2、3等。如C1、a3（实际情况是前面字母是大写的数字作为下标，字母是小写的数字作为上标，这里没法表示上下标）。 　　按上行音列排列，钢琴上的白键（这里未标黑键的音名）的音名依次为： 　　A2，B2……………………………………………大字二组 　　C1，B1，D1，E1，F1，G1，A1，B1…………大字一组 　　C，B，D，E，F，G，A，B……………………大字组 　　c，d，e，f，g，a，b……………………………小字组 　　c1，d1，e1，f1，g1，a1，b1…………………小字一组 　　c2，d2，e2，f2，g2，a2，b2…………………小字二组 　　c3，d3，e3，f3，g3，a3，b3…………………小字三组 　　c4，d4，e4，f4，g4，a4，b4…………………小字四组 　　c5…………………………………………………小字五组 　　其中小字一组的音名为c1的音被称作中央C。 二、音程 　　两个乐音的频率比值（用高频率除以低频率得到）反映着两个乐音间的距离，这种距离称为音程。如果两乐音的频率相差一倍，那么我们就说它们的音程为纯八度（八度都说成是纯的）。音程距离越大（乐音的频率比值越大），度数也就越大，如纯八度的音程就比纯五度（此外说成纯的度数还有纯一度和纯四度）的音程远。 　　在国际上，规定a1这个音的频率为440Hz，称为第一国际高度，我国也采用这个标准来制造乐器。音名为a1和a2的两个音级相差一个纯八度，根据纯八度的音程概念，很容易知道a2的频率为880Hz。其它乐音的关系也一样，只要音名的字母相同，它们间的音程关系就为数个纯八度的关系，如A1与a2这两个音级，a2就比A1高出四个纯八度，即a2的频率是A1的频率的四倍。 三、十二平均律 　　规定了音级a1的频率为440Hz，根据纯八度关系，也就知道了所有音名中字母为A（或a）的音级的频率，那么其它音级的频率又是如何确定的呢？下面就来谈谈音律中的十二平均律。音律是指乐音体系中各音级之间的音程规律，十二平均律是钢琴等乐器上采用的音律。 　　我们先来看看a1到a2这一个八度内的所有音级的频率是如何确定的。 　　将a1到a2这个范围内的音级按音程距离十二等分（平分），可以得到所有在这个范围内的音级的频率。方法是从a1音开始，频率依次乘上2的1/12次方，即乘上1.05946，可得各音级的频率，列表如下： 　　　　a1=440Hz 　　　　#a1=a1×1.05946=466.2Hz 　　　　b1=#a1×1.05946=493.9Hz 　　　　c2=b1×1.05946=523.2Hz 　　　　#c2=c2×1.05946=554.4Hz 　　　　d2=#c2×1.05946=587.3Hz 　　　　#d2=d2×1.05946=622.2Hz 　　　　e2=#d2×1.05946=659.2Hz 　　　　f2=e2×1.05946=698.4Hz 　　　　#f2=f2×1.05946=740.0Hz 　　　　g2=#f2×1.05946=784.0Hz 　　　　#g2=g2×1.05946=830.6Hz 　　　　a2=#g2×1.05946=880Hz 　　以上面获得的频率为基准，根据纯八度关系可推出其它各音组内的音级的频率高低。这就是由十二平均律推出钢琴上各音级频率的方法。 　　以上两频率相近的音级间的音程关系称为半音关系，两个半音距离的音程关系称为全音关系。如a1与#a1为半音关系（在一个音名的前面加“#”表示该音升高半音，如加“b”表示降半音），或说#a1比a1高出半个音；a1与b1为全音关系，或说b1比a1高出一个音。为了更好地说明这种音程关系，引入音数和音程度数概念。半音用1/2表示，也就是半音音程的音数是1/2。全音的音数为1，也就是两个半音。下面是一个纯八度内的所有音程的音数与度数的关系： 　　　　纯一度：音数为0，同音高的音的音程关系称为纯一度。 　　　　小二度：音数为1/2 　　　　大二度：音数为1 　　　　小三度：音数为3/2 　　　　大三度：音数为2 　　　　纯四度：音数为5/2 　　　　增四度（减五度）：音数为3 　　　　纯五度：音数为7/2 　　　　小六度：音数为4 　　　　大六度：音数为9/2 　　　　小七度：音数为5 　　　　大七度：音数为11/2 　　　　纯八度：音数为6 　　此外还有增五度、减七度等。度数与五线谱的记谱法有关系，这里不打算涉及五线谱的内容，所以不细讲了。 四、五度相生律 　　现在来讲讲小提琴上所用的音律。 　　人耳听起来很和谐的纯五度的乐音的频率比为2:3。a1上方纯五度的音级是e2（它们间的音数为7/2，即为七个半音距离），按照2:3这个比率，若a1的频率为440Hz，则可推算出e2的频率应该为660Hz，这与按十二平均律推出来的659.2Hz有微小差别。同时也可看到，直接按纯五度关系推出来的音程距离实际上比按十二平均律推出来的音程距离要宽一些，这种差别一般没经过训练的人是听不出来的，当你练耳训练到一定程度后，通过认真对比时可以感觉出来。 　　五度相生律就是给定一个基准音，其余各音按照纯五度音程的关系计算得出。如定a1的频率为440Hz，则上方纯五度的音是e2，其频率为440Hz×3/2=660Hz，下降一个八度得e1的频率为330Hz，其余各音照推，皆按纯五度和纯八度关系变化得出。 五、小提琴定弦法 　　小提琴的G（空弦音的音名为g）、D（空弦音的音名为d1）、A（空弦音的音名为a1）和E（空弦音的音名为e2）四弦的两两间的音程关系为纯五度关系，要按比率为2:3的人耳感觉最和谐的纯五度关系来定弦，而不是按钢琴上由十二平均律产生的纯五度关系来定弦。通常乐队演奏时，是按钢琴的G来定小提琴的G弦音高，其余各弦依次按纯五度关系来确定。这时可以想象得出定出的A弦（空弦音的音名为a1）的音高并不是440Hz，而是略高一些。没关系，这一点差别听众一般是感觉不出来的，而且随着演奏的继续，各弦的音高将会有少许下降。这种调弦法是为了确保小提琴的音准在整个演出过程中始终与乐队的其它乐器的音准差别不要太大。自己独自拉琴时，可按标准音440Hz先定出A弦的音高，其余各弦按纯五度关系确定。

pztrliu

小提琴乐理基础（二） 六、小提琴的指法图 　　小提琴琴弦振动的频率与其长度成反比。例如A弦，空弦音的音名是a1，那么如果手指按在该弦的中点（从指板上的弦枕到琴码的这一段弦为空弦的有效弦长）处，这时候的有效弦长（能振动的那部分弦的长度）是空弦的一半，所以此时发出的声音的频率是a1的一倍，音高比a1高出一个纯八度，音名是a2。 　　按照十二平均律，比a1高出半个音的音名为#a1的音的有效弦长应是空弦弦长除以1.05946，即乘以0.943877，这样的音的频率就是a1的频率的1.05946（因为频率与弦长成反比的关系）倍，它比a1高出半个音，音名为#a1。再往上，每升高半个音，有效弦长就是上一个音的有效弦长的0.943877倍。从a1空弦音开始，连升12个半音（一个纯八度），升到a2时，有效弦长就刚好为空弦弦长的一半了。从以上分析可以看出，在低把位的地方，两个半音的手指间距比较大，而越往高把位，两个半音的手指间距就越来越窄。这个规律是每个拉小提琴的人都必须知道的！ 　　下面就按照十二平均律把小提琴的部分指法图示意出来。小提琴尽管是按纯五度调弦的，但其指法图基本上与按十二平均律得出的相吻合，其中的差别不大。对于差别，在拉琴的时候按弦的手指作些微调，靠耳朵就能使拉出来的音保持纯正。 　　　　　　　　　　==.5=g=======2=d1======6=a1=====3.=e2==　弦枕 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 |#g |#d1 |#a1 4.|f2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　.6|a 3|e1 7|b1 |#f2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 |#a 4|f1 1.|c2 5.|g2 | | | | | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　.7|b |#f1 |#c2 |#g2 | | | | | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 1|c1 5|g1 2.|d2 6.|a2 | | | | | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 |#c1 |#g1 |#d2 |#a2 | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 2|d1 6|a1 3.|e2 7.|b2 | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 |#d1 |#a1 4.|f2 1..|c3 | | | | | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 3|e1 7|b1 |#f2 |#c3 | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 4|f1 1.|c2 5.|g2 2..|d3 | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 |#f1 |#c2 |#g2 |#d3 | | | | | | | | 　　　　　　　　　　　 5|g1 2.|d2 6.|a2 3..|e3　弦的中点位置 | | | | 　　　　　　　　　　　 |#g1 |#d2 |#a2 4..|f3 | | | | 　　　　　　　　　　　 6|a1 3.|e2 7.|b2 |#f3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |　以下往琴码方向 | | | | | | | | 　　其中弦的右边标注的是该位置（手指按的位置）的音的音名，左边对应的是Ｃ调的简谱音名1234567，数字左边加点表示低音，右边加点表示高音。由于这张图是用字符画成的，所以“从低把位往高把位的半音距离是均匀减小的”这一点无法完全正确表示，而实际情况应是均匀减小的，这个规律可从图中手指指法位置的变化趋势中看出。

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乐音都是复合音，它由基音和泛音组成。基音是最低的音，也是最容易听到的声音，是乐谱中通常记录的声音。基音各部分振动产生的音叫泛音。泛音不容易被听到，但它是客观存在的。演奏泛音，就是要把某个不容易听见的泛音单独地表现出来。 小提琴的泛音演奏，在技术上没什么复杂的，它只是对音准提出了很高的要求。拉不好泛音，根本原因是音没按准。 乐谱里音符上面有一个圆圈标志的，如果不是指1弦空弦，就是自然泛音。方法是左手指自然伸直，不用指尖而是用手指一关节的肉块轻轻地搭在琴弦上；右手持弓在接近琴码的地方比较快地拉弓（弓杆向指板倾斜，效果会好一点），就会发出那种类似哨音的声音。要知道的是并不是每一个泛音都能奏出，而且按弦位置同声音的音名不完全统一。 还有一种人工泛音，需要在练好八度双音的基础上学习。就是1指实按，4指在同一条弦上虚按（和自然泛音一样"搭在弦上"），右手一样。乐谱里的标志是实按的那个音正常，虚按的那个音是小方块。人工泛音一般都在4、5把位左右，在太高把位拉泛音，效果不是很好。 还应了解一下双泛音。双泛音一般是指一个1、4指的人工泛音加上一个2指或3指演奏的自然泛音，让它们同时发音，就是双泛音。这只是一般地说，还有更难的，都属于高深技巧，暂时了解一下即可。 不会拉双泛音，不是罪过。以我的修养水平来说，我觉得双泛音有点变态。因为那样微小的声音差别，需要那么费劲地去表现是得不偿失的。除非有极敏锐的情感和完美主义的表达需要，才值得写那样的曲子，或为之努力练习。 谱子里往往在人工泛音上会同时标注其实际达到的音高，这只是为了说明拉最上面那个音和拉下面的人工泛音达到的音高是一样的。