[求助]求助！儿子五岁，上小提琴二次

自由鸟122

给我和儿子的感觉都是：这小提琴超难啊！我是大学是文科，我上初中音乐课的时候就奇怪怎么人家都能较好的掌握五线谱，我就是搞不明白，当然现在成年人了，有些东西也能自己悟出来了，所以现在我儿子在五线谱上搞不明白的时候，我也没责怪他，他才五岁，我当年十多岁了还不懂呢。

问题是，通过这讨厌的五线谱，儿子怕琴了，难道我们家就跟这乐器无缘了？难道他在音乐上有学习障碍？还是等他大点再学，希望各位有经验的家长帮帮我啊，我是很喜欢音乐、陶醉于音乐的，当然希望他能掌握一种乐器，可这大部分的乐器都要学习五线谱的呀。

我们现在的进度是才上了二节课，第一节课教的是四根弦的名称和分别在五线谱上对应的位置，以及一二四拍的叫法时值和在五线谱上的形状，夹琴和拿弓，第二节课让看着五线谱拉四根弦的各种音符和休止符。

各位家长有什么意见和建议帮助我一下吧。谢谢！

东南飞

你好!你家孩子才两节课就学那么多内容,看了很吃惊!又是理论又是实践,别说是五岁的孩子,就是大人,不晕才怪呢!

我儿子刚学了半年,第一节课的时候,只学了dao_xi七个音,第三次课才让孩子拿弓子,第四课夹琴,孩子学的也轻松.学每一种东西都应该循序渐进吧,由易到难,刚开始就把人吓到,那还怎么学下去?

自由鸟122

东南飞你好，谢谢你哈。

我不太清楚老师教的内容是否多或者进度是否快，据老师说他教的将近一百多名学生都是这样过来的，那我想别人都这样，我也只好怀疑是自己的问题了。

补充一下：儿子五岁，在幼儿园的学习方面比如识字、数学等方面我觉得不算特别优秀，但也是一个非常正常的孩子。但在第一节课后我们回家我重新教老师课上的内容，比如四间五线，上几间下几线的时候，儿子特别容易搞混，一会儿把下几间看成下面一排五线谱的上面去了，一会儿说是一间和三间中间，但就不说出二间二个字；跟他说过几遍看豆芽的时候要看圈圈，别管直线，他非跟我说怎么那根豆豆上的直线一会儿在上，一会儿在下，说明它们还是不同的，等等这些让我讲解的时候口干舌燥，心烦得很，不知道其他的孩子会不会这样，如果光是我们是特殊些，那这种“特殊时期”要过多长时间才能走入“正轨”？

东南飞，您孩子半年之后到什么进度了？他感兴趣吗？

我们第二节课刚上完后，这天天在拉G，空空，A，空空，E空空空等等这些音符和休止符，还有拍数。

柳思成音

教的超快!闭着眼睛天天背二个小时,应该可以回课的.不过,这样累不累呀??

风2007

慢慢来,刚开始孩子都记不住.天天认,就象认字一样,慢慢就认识了.

你孩子学的真快,我孩子夹琴就练了三节课.

aal

自由鸟122 网友“在比如四间五线，上几间下几线的时候，儿子特别容易搞混，一会儿把下几间看成下面一排五线谱的上面去了，一会儿说是一间和三间中间，但就不说出二间二个字”这种学习方法看来好象很正规，但会把五岁非常正常孩子吓晕的，只要把五个手指头一伸你们家就跟这乐器无缘了。

自由鸟122

谢谢以上家长哈，看来教我们的老师教的进度的确是有些快

aal网友，你你你，我我我我......

艾寒

识谱很重要，我儿子和你家的一样大，5岁、练习小提琴4个月了，开始识谱的时候也经常搞混，多认就好了，不过我个人意见是初学提琴还是以持琴、持弓更重要些，小孩子的基本功一定要练扎实，还有小孩子学琴不要着急，会吓着他的，让我们和孩子一起努力，坚持下去

雪儿1976

才刚第二节课嘛,着啥急,很多孩子第二节课还在拉空弦.识谱的问题,根本不用担心,只要老师引导得当,那是水到渠成的事

自由鸟122

谢谢！

aal

自由鸟122 网友：在6楼时我一时疏忽，应把原话复制后，再把无缘改成有缘，“只要把五个手指头一伸你们家就跟这乐器有缘了。”请记住五个手指头非同小可。

yrong1017

我的孩子学琴一个多月了。我的体会是：激发和维持孩子的学习兴趣是最重要的。

我们用白色的医用胶带，在地板上贴了一行大大的五线谱，和孩子一起跳上跳下地做游戏，在玩玩笑笑中巩固五线谱知识。

效果还不错。现在认新谱子反应比我快呵！

cyz7018

我家宝宝是五岁半学琴的,记得当时老师也没特意一个音符一个音符地认谱,而是从简单的曲子带着唱谱,孩子都挺喜欢唱的,慢慢地也就认得了.你家儿子才不过上两节课而已,想当初我家宝宝上课头一个月时,一节课哭掉一包餐巾纸!我的经验就是首先家长要有耐心坚持,其次,多鼓励,多表扬,哪怕他有一点点进步也要为他鼓掌.

自由鸟122

谢谢楼上各位，今天上第三节课，儿子稍放松了些，老师进度也放慢了些，我也从儿子脸上看到了些许的投入认真和微笑，尽管是“些许”，这小小的些许让我有力量勇往直前了。

shiying1231

我家孩子也是５岁半开始学的，第一节课就光学握弓了，后来拉简单的曲子就要他唱谱没

有刻意的教慢慢的就认识了．