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[讨论]怎样掌握练琴的标准

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发表于 2007-1-13 16:39:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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很多家长都有过这样的经历,带着孩子学琴回家后,就开始软硬兼施的进入强迫性练琴教育模式中,很多孩子因此渐渐丧失了兴趣从而厌恶拉琴,或者和家长玩心理游戏,胡拉,错拉,以达到让家长放弃的目的,所以我认为家长给孩子学琴的目的要摆正确,才能达到良好的学琴效果,不能只是为了考级,为了能够上台表演,为了炫耀,为了跟风而学。

很多家长也都有过“三分热度”的感觉。为什么孩子不能持之以恒?我认为,孩子在刚学琴的时候对乐器持有很高的兴趣,那么我们就该抓住他的这个特点,良好的引导。很多家长认为应当多练才能出成绩,我认为,应当少练。少练是途径,虽然少练但要有效率,动脑子去练。在孩子还兴致高昂的时候,停止,不给他练,让他心里想着盼着还想去摸琴,但只能等到明天,这有助于慢慢引导他从对琴的兴趣转变成对琴的爱好。我自己编了很多游戏,供练琴识谱使用,当孩子在游戏中学习时,会大大增强它的兴趣从而记忆深刻,当课结束时,他们还不想走。

这些方法目前只在初学的孩子身上起作用,对琴已经厌烦的孩子,目前还没有找到合适的方法。我们大家也可以一起来讨论讨论,相信会有更多的家长为孩子们的成长出谋划策

手指是琴弦上舞蹈的精灵……

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发表于 2007-1-15 10:57:00 | 显示全部楼层

少练还不如不练,孩子的坚持全在家长态度,不管学琴目的是什么,一但决定下来就不可更改,没有学不好的孩子,只有家长惯坏了孩子,孩子的可塑性很强,家长狠不下心来光指望孩子自己,凭兴趣我估计他什么也做不好,孩子有孩子的特点,再好玩的玩具大多数孩子都不会希罕一个星期。(有人说天才可以做好,但我认为真正的天才比正常孩子更爱玩,家长不引入正途以后比常人还不如)我身边有个同事孩子非常聪明,就是爱玩,无论反应能力还是做事都比一般孩子来的快,可学习上却一塌糊涂,家教请了一堆。总结起来无非是家长过于溺爱,啥都随着孩子,爱好上钢琴,吉它,萨克斯也买了一堆,最长的坚持了三个月,全都成了家里摆设,问及家长为啥不学答曰:“太难,孩子自己学不下去”。我不知道是孩子学不下去还是家长坚持不下去,总之这个天才算是快完了。

我说了大半天目的只有一个,不管你是天才孩子还是普通孩子都离不开一个字“管”,而且要严,一切按计划来,该玩的时候要玩,该学时要学,总之一句话学不好就别玩,没有什么条件可讲。孩子没退路都会好好学的。

另外每天练个20分钟,30分钟,刨去孩子上厕所,喝水,问问题,剩下的内容有多少我不想知道,我只是好奇那贵的一节课老师都在讲些什么?回家这么容易就能完成?而且有的孩子如此做法二,三年还能考5,6级,这些“天才?!”都是怎么做到的真想知道!

以上纯个人观点,得罪之处见谅!

------------------------------------------------------------- 好曲意深细细品,心中有琴音在飞!

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发表于 2007-1-15 11:09:00 | 显示全部楼层

楼主说的好,效率问题和兴趣问题是个关键。但在实际中,家长不懂专业知识很难正确的引导。每个星期,老师至少要布置3项作业,音阶、练习曲、乐曲等等。每天练习时,要纠正一些毛病,还要保证每首曲子在回课时,至少能听的过去,而家长的指点经常是不能到位,最多,看看错音,听听熟练程度,效果通常不如老师几分钟的指点,还花了大量的时间。如果,家长不管,孩子更是没有自觉性,拉完就完。这个问题怎么解决呢?

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发表于 2007-1-16 16:19:00 | 显示全部楼层

我也是个"不懂专业知识"的家长,坚持了三年半,也是每天看看错音,听听熟练程度,节奏,指法,主要是监督小孩练到一定的量,还有就是规定他从慢到快地练.

音准很麻烦,特别是换把以后,我听不出来,到老师那儿总是说一会儿低了,一会儿高了,也不知道小孩纠正对没有.

请问各位有没有什么好的办法?

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发表于 2007-1-17 11:18:00 | 显示全部楼层
以下是引用gq10307在2007-1-16 16:19:00的发言:

我也是个"不懂专业知识"的家长,坚持了三年半,也是每天看看错音,听听熟练程度,节奏,指法,主要是监督小孩练到一定的量,还有就是规定他从慢到快地练.

音准很麻烦,特别是换把以后,我听不出来,到老师那儿总是说一会儿低了,一会儿高了,也不知道小孩纠正对没有.

请问各位有没有什么好的办法?

我纠正俺家琴童音准的方法:就是让他跟示范光碟一起拉,同步进行,如果你听出是两把琴拉的效果,那说明音准错了,那让他听好了再拉,直到听不出两把琴的声音,象一把琴出来的声音,那就算过关了,可以收琴了。此法很有用,我家琴童所有曲目我都找示范碟用此法严格把关,到老师那儿老师一直都怀疑我是搞音乐出身的!呵!呵!我允其量就是个陪练,是跟俺家琴童一起成长的陪练,经过几年对比锻炼,我现在已经能听出音准了,不用光碟我也能找出他出错的地方。

------------------------------------------------------------- 好曲意深细细品,心中有琴音在飞!

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发表于 2007-1-17 12:37:00 | 显示全部楼层

所有能学好琴的孩子的家长都是很有智慧的家长,自己要很投入,要吃透老师堂上说的话,也要动脑筋,音准也要跟孩子一起学着听,实在听不出就买一个音高准确的电子琴(如雅马哈牌)一个音一个音的跟他对(专业学校的老师上课也这样做,不过是用钢琴),练习曲和乐曲对不来,就对音阶,一个孩子的音阶拉的准了,其他也就差不离.张世祥教授的教材也能很好解决这个问题,但最好配个调速器,可以调到任意的速度,从慢到快地跟着练.

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发表于 2007-1-23 10:26:00 | 显示全部楼层
我自己编了很多游戏,供练琴识谱使用,当孩子在游戏中学习时,会大大增强它的兴趣从而记忆深刻,当课结束时,他们还不想走。

楼主可否把这些游戏告诉我们,以便我们在陪练过程中借鉴

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发表于 2007-1-30 16:59:00 | 显示全部楼层

我的宝贝4岁3个月,学琴5个月,前4个月使用全弓拉空弦,现在用《小提琴启蒙》练习空弦,极为枯燥,孩子不愿练,几乎都是在我的逼迫下练的,我没有一点好办法,真心想你讨校学习方法,不胜感激!

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发表于 2007-2-12 17:06:00 | 显示全部楼层

心琴飞飞说的太好了,谢谢!!!

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发表于 2007-2-15 10:17:00 | 显示全部楼层
复杂的曲子我听不出音准,该怎么办?

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发表于 2007-3-4 14:40:00 | 显示全部楼层
电子琴也可以很好的对音准吗?老师都是对着钢琴对的.

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发表于 2007-4-17 09:26:00 | 显示全部楼层
请问哪有示范光碟卖啊,谢谢!

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发表于 2007-4-17 11:13:00 | 显示全部楼层
其实把老师拉的内容录下来,回去放给孩子听,应该也算对音准吧,每次我都有录,不过放得比较少
  好好学习!   天天拉琴!

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发表于 2007-4-19 20:43:00 | 显示全部楼层
以下是引用CCHY1240在2007-1-17 12:37:00的发言:

所有能学好琴的孩子的家长都是很有智慧的家长,自己要很投入,要吃透老师堂上说的话,也要动脑筋,音准也要跟孩子一起学着听,实在听不出就买一个音高准确的电子琴(如雅马哈牌)一个音一个音的跟他对(专业学校的老师上课也这样做,不过是用钢琴),练习曲和乐曲对不来,就对音阶,一个孩子的音阶拉的准了,其他也就差不离.张世祥教授的教材也能很好解决这个问题,但最好配个调速器,可以调到任意的速度,从慢到快地跟着练.

请问CCHY1240:你说的调速器在那有卖的?我家孩子正在学张世祥教授的教材,就是想调到任意的速度,从慢到快地跟着练.告诉我好吗?谢谢!

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发表于 2007-4-20 08:53:00 | 显示全部楼层
孩子的坚持全在家长态度
发表于 2007-4-20 11:51:00 | 显示全部楼层
以下是引用GZBY303在2007-2-15 10:17:00的发言: 复杂的曲子我听不出音准,该怎么办?

复杂的曲子也是由简单的音符组成,只是速度快了才会复杂。利用分解音符慢练就会发现,没有复杂的曲子。

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发表于 2007-6-8 10:51:00 | 显示全部楼层
孩子小思想单纯,初学琴主要还是考验家长的意志力,家长能坚持不懈那么孩子也能坚持下去,上完课在家里家长监督孩子按照老师的要求练习,让孩子养成良好的练琴习惯!至于在练琴中出现的问题在下节课中老师会想办法解决的,

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新手上路

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发表于 2007-6-8 10:57:00 | 显示全部楼层
那么小的孩子,在老师那里上完课回到家考他很快的掌握老师所教的内容,那是很困难的.要有一个过程,而这个过程就是考验家长的耐心和意志,

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发表于 2007-6-20 22:41:00 | 显示全部楼层
真是受益痱浅,现在到了孩子拉练习曲或是谐奏曲之类的,我感觉很难能出音准,听示范碟到是个好方法,只是不知到哪里有?能否给提供哈,谢!

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发表于 2007-6-29 22:42:00 | 显示全部楼层
看来,我得让她慢拉.
琴啊琴! 更多精彩来我的博客[url]http://blog.sina.com.cn/heliu521#[/url]
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