大家多推荐一些拉琴孩子的书籍？榜样的力量是无穷的。

布衣琴童

最好是容易找到的。

kairui

《莫扎特教育风暴》

作者简介：

铃木镇一，1898年出生于日本的一个音乐世家，早年留学德国，回国后，致力于学龄前儿童教育。他的音乐才能教育法提升了日本数以万计学龄儿童的智力与才华。许多欧美有识之士对他取得的伟大的教育成果都深感震惊。并将之命名为“莫扎特教育风暴”。 他根据自己一生的教育成就撰写而成的这部作品，影响着一代又一代的母亲，并使无数家庭从中获益。

本书简介：

我信奉的理论是“培育不出优秀的人才是因为没有采用优秀的教育方法；培育出了平庸的人是因为被平庸的人所培育的必然结果。” 遗憾的是这一简单的道理却没有得到更多人的理解。人们总是去关注我培育出了几个所谓的神童，却注意不到才能教育运动对幼儿才能开发所具有的强大动力，这思想对我国今后的教育是百害无一利的。我之所以写这本书，正是为了让大家能理解这一道理，让大家明白我提倡的并非是什么神童教育、天才教育，而是早期教育和才能教育。 哪怕只有一个人通过这本书真正理解了我的教育思想，并依据这种思想从事教育；哪怕最后只有一个孩子能因为我的思想而受益，那么这本书就已经有价值了，而我也会由此获得深深的满足。

目录：

第一章 天才的诞生 贪玩的丰田根二 不要信遗传的鬼话 熟悉的曲子 摇篮里的琴声 吉田的训练课 米开朗基罗的童年 当代的好家长们 第二章 锦绣人生，靠才能 60分万岁 艺术家和工匠的区别 真正的音乐家 伴人大多博学多才 盲童的音乐激情 小太郎的小聪明 第三章 秘诀！最该记住的秘诀 新词汇的刺激 音乐教室的樱子 循序渐进的梦二 古怪的拉琴模样 爱因斯坦的小提琴 反反复复的乐趣 用歌曲来训练记忆 会阅读了吗？ 另觅良方 第四章 性格决定命运 不同的孩子有不同的性格 她会成为优秀的演奏家吗？ 你给孩子自信了吗？ 改变命运的音乐 请多多关照 不要让你不良的性格影响孩子 不要为别人而活着 第五章 一个快乐的少年 第六章 小提琴是世界上最好的玩具 第七章 从现在开始 第八章 伟大的音乐教育 第九章 艺术影响下的完美人生 第十章 音乐就是革命 第十一章 莫扎特布满全世界

精彩片断：

贪玩的丰田根二

几十年从事教育的生涯中，曾经有不少家长来请求我：“铃木先生，您肯定具有一双识别天才的慧眼，因此才培养了如此众多的音乐神童，我们的孩子您能帮着看看，是否具备这方面的天资？” 我对这种要求的答复一般是：“夫人，您这样的要求真是让我觉得为难！” 社会上的很多人一直相信一种观点：认为人的能力来自天赋，好像上天赐予人生命之时，特别眷顾一些人，慷慨地把超常的天分赐予他们；而对其他人却不那么公平，以至于他们天生愚纯。所以那些父母屡屡地提出要求，要我识别他们的孩子是不是幸运儿，或属于不走运的那部分。 这种显然错误的观点，在社会上却颇为盛行。一般人们将之奉为真理，甚至许多著名 学者，像高尔顿。隆布罗索等人也认同这种能力天赋的天才观。 一般人很难想像这些学者造成的巨大影响，他们对这种观点深信不疑，而且还将之述诸笔端，演讲，亲身推行，因此这种观点如今蔚为风行也就不难理解了。 如果人们将这种错误的观点尊为真理，并奉行不悸，那么后果简直让人深感惶恐：而有的人因为遭受的失败与挫折，因此断定自己没有成功的天赋，从此把人生带入灰色而困窘的境地里，难以自拔。他们不愿检讨自己为什么会失败，却总是长久地项影自怜，埋怨上天的不公，自己的命不好，这样，一个本来可以有着锦绣前程的人。从此就在一声声叹息中让宝贵的日子白白逝去，世上最大的悲哀莫过于此！ 据我看，人的才能绝不是——也不可能是——天生的。从生理学的角度上看，无论成人或者儿童，无论是日本人或是美国人，无论是白人或是黑人，只要是一个人，那么头脑的构造相差无几——人类的脑细胞都是140亿个，无论是谁都是这样，谁也不可能达到150亿个，也没谁是130亿个。

大多数无所作为的人显然仅仅是因为没有得到良好、科学的教育，因此与生俱来的潜力没有被有效的开发。换句话说，只是因为后天接受教育的差异，人类才因此出现了普通和优秀的截然不同的区别。 从这方面看，诸如“天才是天生的”、“天才和我绝对不一样，我 天生就比别人差”这样的观点，无疑是片面和有害的。 因为我曾经培养出成百个小提琴神童，人们总错误地认为，那是因为我独具从普通孩子中间识别天才的慧眼。这实在是无稽之谈，我想邀请持有这种观点的人，到我的学校稍微去转一转，那么就会看到，我那么多的学生中，当然不乏天赋极高者，但也有些孩子双目失明，或者得过小儿麻痹症，有的孩子甚至无法控制身体的协调。你该不会认为这些孩子有多么高的天分吧？ 这样一来，可能有人又要说：“这样的孩子你不能培养成神童吗？” 是这样的。不过还是让我们看看那些后来成了神童的孩子，原来又是什么样子的呢。就拿丰田根二来说吧。 根二才两岁多的时候，他的父亲就把他带到我家，那时他还是个不懂事的娃娃。他对音乐的兴趣绝对没有玩泥巴的劲头大。如果把泥土和小提琴放在他面前，他肯定不愿去摸琴弦和琴弓的。 根二简直像患了多动症，这个孩子非常好动，即使让他安静地……

kairui

非常好的一本书，看了N遍，很受启发~~