如何纠正持弓手势？

憧憬未来

我家宝宝9月份刚满4周岁，7月份开始学琴，可到现在持弓的手势还不对，她的小拇指老忘了弯曲，请问谁有好办法可以纠正这种错误？

wcying

如果真正的是 "忘了弯曲" .

情況是,她能用小指尖抵在弓杆上,小指自然彎曲的. 但她忘了,把小指伸直了,小指尖跑到弓杆外面去了. 作為提醒,可以在弓杆放小指的外面粘上一塊紙片. 這樣小指就不能伸出去了.

注意,我這里是假設她是真的"忘了弯曲".

而大多數情況是姿勢並不對,小指夠不到才伸直的,即小指尖是在弓杆上的.

憧憬未来

以下是引用wcying在2006-11-30 10:36:00的发言：

如果真正的是 "忘了弯曲" .

情況是,她能用小指尖抵在弓杆上,小指自然彎曲的. 但她忘了,把小指伸直了,小指尖跑到弓杆外面去了. 作為提醒,可以在弓杆放小指的外面粘上一塊紙片. 這樣小指就不能伸出去了.

注意,我這里是假設她是真的"忘了弯曲".

而大多數情況是姿勢並不對,小指夠不到才伸直的,即小指尖是在弓杆上的.

谢谢你！她开始拉琴的时候手势是对的，可从弓根拉到弓尖再回到弓根的这个过程中，小拇指就不恢复原样了，我看她捏弓子捏的很紧，另外手上的汉也蛮多的，这是不是她太紧张的缘故。有没有放松持弓的方法？

wcying

一個四歲的小孩,才學了四個月. 能理解"放松"嗎? "放松"可是一個很高的"境界"了呀.

她害拍弓會脫手,所以把弓抓緊,是很自然的反應. 小指沒參與抓弓,自然就不在位上了. 我們在這里說小指是起什么什么作用的,她能明白嗎? 我看還是你先明白了,再看怎樣使她也明白吧. 在此之前,祇能放一點半限制性的東西去提醒她.

以下一段話,抄自 ftp/小提琴書籍/小提琴演奏藝術 第一卷 第一分冊 一般技巧部分.pdf (卡爾.弗萊什著)

接著要談一下弓子的重量分布問題. 分布是极不平均的. 可 作如下試驗: 手指輕松地持弓放在弦上, 不使弓受到任何方面的壓力, 听其自然, 則可發現弓根放在弦上時弓子太重, 重到妨礙了弦的震動程度;而弓尖放在弦上時弓子又太輕, 輕到不足使弦震動的程度. 祇有用中弓放在弦上時, 弓子本身的重量才能產生音響. 因此在弓尖時應對弓加壓力, 而在弓根時則應稍微抬弓.在弓尖時的壓力是食指壓弓產生的. 在弓根抬弓時用小指.

上面這段 卡.弗萊什 的話,要等你明白了,再想辦法使她也明白了,才有用.

再有,把弓抓緊,有半數是為了對付弓在弦上滑前滑后.初學的人都會認為要用手時時刻刻的對弓做撥正動作.其實是錯的.

你要做個試驗.把琴放桌上,使琴弦成水平,把弓放弦上成直角,僅用拇指與食指 吊 著弓根,使弓立直在弦上,但是很自由的.與弦成直角地拖動弓.可以看到弓是不會橫向滑動的.

所以運弓時,弓前后滑動,是因為手對弓有了橫向的不應有的力.滑動了后再用反方向的力把它滑回來.這樣手不斷地撥來撥去,用了多余的力,造成了緊張.

如果你明白了,再做這實驗給她看,等她也明白了,在橫向上不用多余的力,是可以"放松"很多的.

wcying

孩子還小,手型不能保持是正常的.學琴過程中糾正. 首要看她弓拉得直,與弦成直角.其他的到某程度就會解決.

前幾日有琴友 ytzu_175 發的貼子名叫" 我的小提琴練習器 ". 可以去看看. 是練習"直"的.

如果覺得要做這個"練習器"太困難. 我有一個比較更簡易的方法.如下:

取一支普通的原子筆,抽去筆芯,截去頭尾,充當弓杆.用一根繩子,要粗點但又要能穿過筆筒. 然后二端綁在二根柱子上(例如雙層床的二根床柱之間). 繩子要拉直.筆筒套在繩子上可橫向滑動. 這樣功能就同"練習器"差不多了.但,使用時必須注意,人站的角度,高度,右手手型,等等,等等,要盡力模擬拉琴的樣子.

要教導小朋友,這是要熟悉運弓時在各種位置時的手型,要主動去感受,去保持 "弓杆" 的軌道. 而不是被動的讓 "繩子" 來撥動右手.才會有好的效果. 最好還能有分析.當記著了手型,在正式運弓時自動自覺,不用腦記,就可發揮出來. 這里"主動"與"被動",有天壤之別. 我另外舉個例.在紙上畫直線,可以用一把直尺靠著.但那樣練再多都沒用.尺一拿走,就畫不直了. 但如拿二把尺放紙上,中間空開一條直縫.畫的時候不可以碰到尺.這樣練下來就畫得直了.

所以,在這"練習器"上,如果筆筒靠在繩上,甚至把繩都變形了,那就是錯了.

憧憬未来

千言万语尽在不言中吧！

jiaoqian315

孩子太小才学几个月姿势上有问题一般是很正常的,让他多对着镜子练习.

3227527

孩子还小,不要给太多的压力!

resthk

 不要给宝宝太多的压力,问题产生家长也要想办法解决,记得一个视频教学是说,让刚开始学琴的学生

在离弓跟一个手掌的位置持弓,等掌握后回到正确位置。不知道是否对小孩学琴有所帮助?