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没办法,一开始的基础阶段,是完全没有乐趣可言的,只能被动接受.等到基础有模有样了,孩子就会慢慢的有兴趣了,现在你只能逼他,让他自觉练习,可能性为零
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我女儿刚开始学琴时,是我们俩一起在家练习,同时让她指出我的错误的地方,这样孩子就有种成就感,也正好检验一下她是否听明白老师的要求。她能马上指出我握弓的手不对,又强调我的弓走的不直,基本上没太费力这个阶段就过去了。还有每次练琴时间不要长了。请楼主试试看。
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楼主家的孩子跟我家女儿很象,
我女儿也是五岁半开始学琴的,她见别人拉得好听、动作潇洒,就硬要学
我便给她弄了一把琴(1/4),第一堂课讲持琴、握弓,她就觉得烦死了
第二堂课讲拉空弦,第三堂课讲拉A音阶、琶音,她明显已经不耐烦了
这时候需要家长硬一点,要略带强迫性让她练
音阶熟了以后,让她拉了一曲小星星(她原来会唱)
结果她那个高兴啊,兴趣一下子就出来了
然后就是基本功与乐曲并行,一直持续到现在。
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2万
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开始的时候,家长总是连哄(承诺)带骗(表扬),软硬兼施,呵呵!等会拉曲子,多给点展示机会,慢慢就会好点了。
但孩子学习的情绪总是曲折前进的,家长要做好持久战的心理准备,呵呵
要有耐心啊,不是一般的
同感
正在试用一个东东 这些问题都解决了 过几天再来发言
http://mi-tone.5d6d.com/bbs.php
http://www.multak.com/product/product_cn/proDetails_cn.aspx?class=4&id=9
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GMT+8, 2026-7-28 20:15
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