对于一个从来没听过的陌生曲子，看谱视奏时音拉得不太准能听出来吗？

hello

我女儿学琴1年，现在对于每天必练的音阶听音能力比较强，音拉得有一点不准都能听出来，但对于一个陌生的曲子，看谱视奏时音拉得不准就听不出来了（我是看着琴上贴的胶布知道她拉得不准的），这正常吗？有什么方法改进？谢谢各位老师指教。

[此贴子已经被作者于2006-9-28 10:15:19编辑过]

一杆进洞

声音的高与低是空气的振动频率次数，必须听，不能看。这是其一。

小提琴自身有首调，即C调。并把它做为固定调，其它的调性是在这个调性的基础之上，通过升、降来体现的。这是其二。

你女儿的手指没有按在胶布上，是不是谱面上有升、降号呢？未必是音不准吧？

hello

回楼上：不是有升降号，确实是拉得不太准，应该是由于曲子她不熟悉，拉得不准她听不出来。不知道这正常吗？有没有改进方法？

[此贴子已经被作者于2006-9-28 10:45:35编辑过]

雪儿1976

这很正常,答案是慢练,越慢越好,一边拉一边调整音准.练得再熟一点音准就没问题了.

还有一个办法,先带她唱谱,先把谱子唱熟,再拉就能听出音准了

aving

绝对音高的谱很难唱啊，

我都是用Overture软件把谱子输入进去

然后让电脑唱，听几遍就知道自己拉得准不准了

wcying

樓上的 aving 琴友說得很好. 現在有許多好的東西可以用,用不著再這么辛苦了.

像我,如果是可以唱的Do,Re,M... 之類,就听得出音不準.陌生的曲子也可即時拉出來. 但現在練"開塞",好傢伙!,有時一個小節4個音,有3個是有升降號的.搞到腦子調都沒有了.如果祇有一個升降號,那么是G調的Do,Re,M....,腦子里還能仍在,祇不過一個音變了.過后仍可按原調唱下去. 但到連調也沒了時,唱也接不上了,更不要說音準了.

好在有 gujuna2005 琴友提供OVE譜子.在這種情形下索性交給電腦管.拉出來的音同電腦發出的音一樣高就算對了.

"天鵝之死"里也有好多升降號,我拉的時候完全沒法知道音準不準,祇是把手按在二個音之間的位置就算數了事.

我很佩服樓主,怎么能在旁邊看著膠紙來判斷到音準不準.

再有樓主說 "对于每天必练的音阶听音能力比较强，音拉得有一点不准都能听出来，" . 要搞清楚是"听出來",還是"看出來". 如果真是听出來的,建議樓主可以把膠紙去掉了.膠紙去得越早越好.

對於"陌生的",不是听不出,而是反應慢了點.把時值再放長點,甚至可以一拉一停來進取.

以上愚見,僅供參考.

skystarby

关键还是要靠听啊

hello

以下是引用wcying在2006-9-28 14:35:00的发言：

樓上的 aving 琴友說得很好. 現在有許多好的東西可以用,用不著再這么辛苦了.

像我,如果是可以唱的Do,Re,M... 之類,就听得出音不準.陌生的曲子也可即時拉出來. 但現在練"開塞",好傢伙!,有時一個小節4個音,有3個是有升降號的.搞到腦子調都沒有了.如果祇有一個升降號,那么是G調的Do,Re,M....,腦子里還能仍在,祇不過一個音變了.過后仍可按原調唱下去. 但到連調也沒了時,唱也接不上了,更不要說音準了.

好在有 gujuna2005 琴友提供OVE譜子.在這種情形下索性交給電腦管.拉出來的音同電腦發出的音一樣高就算對了.

"天鵝之死"里也有好多升降號,我拉的時候完全沒法知道音準不準,祇是把手按在二個音之間的位置就算數了事.

我很佩服樓主,怎么能在旁邊看著膠紙來判斷到音準不準.

再有樓主說 "对于每天必练的音阶听音能力比较强，音拉得有一点不准都能听出来，" . 要搞清楚是"听出來",還是"看出來". 如果真是听出來的,建議樓主可以把膠紙去掉了.膠紙去得越早越好.

對於"陌生的",不是听不出,而是反應慢了點.把時值再放長點,甚至可以一拉一停來進取.

以上愚見,僅供參考.

我女儿是初学者,我是音盲, 我是听不出音准不准的,只能通过看胶带判断音准,当然只能是个大概,差得很小当然是看不出来的,差的多了当然能看出来.老师说胶带可以再贴一段时间,一方面小孩的音准还不是很稳定,对陌生的曲子可以看着胶带找一下音,另外,最重要的是胶带是给我这个外行陪练看的,我可以及时发现她的音准问题,及时纠正. 现在一般情况下我也不让她看胶带.

我这个外行陪练特别喜欢这个论坛,每次提问题都有这么多热心的老师帮忙解答,真的非常感谢大家!

一杆进洞

初学一般本调（首调C）拉的多一些，这个调里有许多的自然泛音可以做为音准的参照哇，不知你掌据吗？

比如：E弦一把的la（6）、G弦的la（6）、D弦的mi（3）、so(5）、A弦（2)。

用于同空弦同音名的音。

ml1881

不要要求过高过宽。没有听过的曲子，不要说她还是个小孩，就连很多大人一般都是很难拉准的

[此贴子已经被作者于2006-9-29 9:40:18编辑过]

小提琴爱好者

对家长是音盲来说辅导孩子确实是很困难来，但我建议你还是把指板上的胶布取了，让孩子凭自己的听力来纠正音准，不要怕反错误，在度过最初的困难阶段后孩子的听力水平会逐渐好起来。要知道，小提琴的音准是很有学问的，如果你孩子的老师是高水平的，在孩子今后的学琴过程中他会教孩子如何掌握复杂的音准问题。要有耐心和信心。

hello

以下是引用一杆进洞在2006-9-29 8:31:00的发言：

初学一般本调（首调C）拉的多一些，这个调里有许多的自然泛音可以做为音准的参照哇，不知你掌据吗？

比如：E弦一把的la（6）、G弦的la（6）、D弦的mi（3）、so(5）、A弦（2)。

用于同空弦同音名的音。

谢谢你！请不要见笑，你说的这些我一点也不知道。请教：什么是自然泛音？怎样用自然泛音做为音准的参照去校正音准？能详细点吗？

wcying

根據樓主的情況,特別是:"最重要的是胶带是给我这个外行陪练看的". 建議樓主像我一樣,下載一個電子校音器.例如:"tuner_cn\Syaku8.exe" 它能把音高轉換成數據.粗略點的,祇要看有藍色方塊出現.精確點的看指針到正中,以及有音高.例如C,D,E....

這樣你就可以看著校音器,叫你女兒把音拉長點.(因為指針有慣性)能看到指針指向正中就是非常準了.一般在一格藍色方塊里都算是準的.先決條件是空弦音要校準.

有了這個東東,你就可以正式考驗你女兒的听音準能力了.如下:

例如:叫她拉一下G弦空弦,然后叫她拉高八度音(在D弦上).你看到G字出現,且指針在中心.則是準的.否則叫她糾正(可以再拉一下G空弦).如糾正不到,叫她拉雙音,同G空弦一起拉,移動在D弦上的手指來找.(同理,可在DA,AE弦上)

再可以找同度音.先拉D空弦.再用4指在G弦上找.

再可以找低八度音.先拉A空弦,再用1指在G弦上找.

以上這些音如都能找準,並記著手按的位置.除了2指位置還沒有.想想這膠紙還需嗎?我因從未用過膠紙,所以很難想像用膠紙怎能得到音準.

還可以叫你女兒學用微調調音.四根弦要先粗調到音位附近.叫她調A弦440Hz(讓她看校音器).然后拉一下A空弦,微調D弦.無論她用唱15,15的方法也好(拉二胡的都這樣).當然最好還是拉雙弦.這樣又練了耳,又會調音.

不過這里要強調一下,這個校音器是以十二平均律為準的.所以當拉雙音很準時,指針反而不在正中.具体數值看Hz,應該是195.5, 293.3, 440, 660.