马上注册，结交更多琴友，享用更多功能，让你轻松玩转小提琴网。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
2006 7 27
学琴的地方离家1小时车程，不敢乘空调车，怕对琴不好。
琴行说早点去报名，下午好排课，11点出发，12点到达，交了钱乖乖等老师。
1点半老师就来了，顾不得擦汗就来帮我看琴，调了调音，老师调音就是厉害，空手套白狼，什么都不参考，照样调得准准的。琴还是不错的，老师看上去很喜欢，拉了几首曲子，没想到他年纪大手不僵，跳弓拨弦等炫技小品手到擒来。。。。佩服。。
到了一个隔音教室，我的第一节课算正式开始了。和大家差不多，老师要求我拉自己感觉拉得最好的曲子。 我的水平也就拉拉小行板给他听听。。
小行板。。拉完，老师居然和我讲怎么才能把它拉得更好。。我傻了，我想我这水平不走音就不错了。。回头老师又说了，我看你拉得好才和你讲这些。。。
后来我想了想，一般老师都会鼓励学生说你瞒有天赋或者悟性的。他一上来这么说大概也是鼓励我的意思吧。。。。
老师又看了看我拉的空弦，指出我手腕僵硬的毛病。说我大拇指深得太进去了才会手腕向上突起，我和老师说大拇指这样林照样的视频就是这么教的，老师说这个姿势不适合你。要我改，最终改成了大拇指只握一点点的那种比较老式的样子，不过效果不错，手腕不突了。。
然后是左手，指出我虎口空隙太大的毛病。。我和老师说视频上老外也这样的。。。老师说外国人手大，手指长竖得起来。而我这样一握，手指按弦就是有点平平的~老师示范了一下，老师地左手风格和林朝阳得很像，林教授是没空隙，老师地虎口空隙很小。我试了下，果然手指竖起来了。
基本上左右手就这点毛病，老是说我弓走得满直的。嘿嘿，那当然，我天天照着镜子拉。
然后我和老师说了我d大调，g线34指并不拢。老师说正常，琴没拉1年手指打不开，要多练。老师要我天天拉g弦d大调音阶，天天20分钟。1指保留，音阶上行下行，先分工后连弓。
然后请教了老师顿弓的问题，老师说也正常，手腕姿势本来就不对，顿的出来才怪。。后来教的方法和论坛上的精华铁说的差不多。不再赘述。
老师说我音准还行。。。没想到阿。。。居然同过了。。音准是我最担心的。
老师又让我一遍用脚打拍子一边拉，弄得我手忙脚乱。。。根本是乱七八糟。。老师一下严肃起来了，说用脚打拍子很重要，要我回家狂练。。。。曲目是。。。变奏小星星。。。
老师没用肩垫，我问老师我是不是要用，老师说我五短身材，肩垫可以免了~
时间还有空余，老师让我再拉拉曲子。 这次我拉很久很久以前，老师别的没说，还是说我手腕不对。看来手腕算顽疾了。回家要狂练。
1天6小时，恩，计划拍好了，一切尽在掌握。
好好拉琴天天向上。
完 谢谢观赏
8/2日
自己练了小步1号和2号，本来想去老师那里献宝~
结果给老师批评了，呵呵，说我基础没练好不能玩这个~
叫我现在每天连空弦，每条200遍，每天4遍~ 上弓+下弓算一遍
看来空弦真的很重要啊，老师说他学琴的时候练了3个月，全部是空弦~
等3个月下来，好多人都不玩琴了~吃得苦中苦阿~~~
空弦拉不好，左手动作一难上去，右手动作马上变形——这是老师说的。。
目前就连空弦了~
8/3日
老师和我都提前了很早来。。。既然来了就上课了，这下赚大了，老师很好，一节课的钱教了我2小时。。。
拉小步一号给老师听，老师说要拉得更优美一点，要拉出巴赫的味道（唉，就我这水平...)。别的没说什么。
小步2号就没真么好了，有2个有升号的音走音了~，还有第一段最后一个音节奏不足。。
然后检查了一下上节课的任务，要拉A和G弦。老师说空弦走得很直（黑黑，我家衣橱镜子大阿~），老师说空弦还要继续练，每条200遍~ #_# !
然后检查左手手型，直接pass了，哈哈~
左手手腕也不上凸了，上下弓交界处的手腕动作也不错，pass。 但老师说还要练。。
顿弓老师说算了，以后时间长了再学。。。看来没pass阿。。。。
在调弦问题上，老师终于点头了，说我调得不错，也~~
老师说我是谱能力太差，不允许我在谱子上标1234指法。并强烈要求我用固定调识谱。
接下来是今天的作业，第一二小步要加强练，右手要更放松，肩下垂，放松。
b小调协奏曲地一乐章，全部要拉出来。。。
d大调音节琶音联系。。。
完， 谢谢观赏
8/10
热得不行，跑到老师那里都没力气拉琴了。
左手拇指老是太用力的问题老是解决不了。。我摸老师的左手拇指肌肉一点也不用力。不知道他是怎么弄得。老师琴也不是加得很紧，可是拇指就是不用力。奇怪了。。。
没办法，只好自己回家继续摸索。
手上长茧子，老师说是弦枕太高。。
g线音色粗，老师说是我弓太靠马子了。
12指并不拢是肌腱没打开，要多练。。
然后开始检查上次作业，d大调音阶，音准还行，节奏不行。。一个字，练。
琶音，老问题+环弦不好
然后是b小调协奏曲第一乐章，拉了4行，然后被老师打断说，我拍子全部抢了。郁闷。要我回去开节拍器，速度放慢一倍练。
小步舞曲1号，老师终于点头了。。。欣慰了~ 老师要求小步的音乐表达要偏宁静中的喜悦。
林朝阳，则要有让人有跳舞的感觉。。 不管林教授了，按我老师的做
还有说我换弦太生硬，要求柔和，布置了沃尔法特13课的作业。
还有还原号的问题，是要还原小调指法里面升号。
伴音手指不尽要靠近，要靠拢，并紧！~
这次的作业，节奏强化训练，音阶空弦自然少不掉。b小调协奏还要继续，沃尔法特13课，继续完善小步1、2号。。
完
谢谢观赏
[此贴子已经被作者于2006-8-10 17:05:14编辑过]
| 
发表于 2006-7-27 20:22:00
楼主
