中国小提琴网 - Chinaviolin.NET

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

手机号码,快捷登录

手机号码,快捷登录

寻找音乐老师覆盖全国认证导师,精准匹配
查看: 7944|回复: 11
收起左侧

[讨论]怎么老师和学生差距这么大???

[复制链接]

105

主题

5

精华

3万

金币

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
32264
发表于 2006-6-16 22:15:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多琴友,享用更多功能,让你轻松玩转小提琴网。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
2006-6/2006616221426870.jpg
时刻关注琴童!

26

主题

1

精华

41

金币

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
22337
发表于 2006-6-16 22:44:00 | 显示全部楼层
要青出于蓝而胜于蓝

1

主题

0

精华

0

金币

注册会员

Rank: 2

积分
634
发表于 2006-6-16 23:54:00 | 显示全部楼层
应该在拉二重奏,师生的手根本不在同一个把位上。

105

主题

5

精华

3万

金币

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
32264
 楼主| 发表于 2006-6-17 00:01:00 | 显示全部楼层
以下是引用老周在2006-6-16 23:54:00的发言: 应该在拉二重奏,师生的手根本不在同一个把位上。

有道理!我的小孩上课,老师也是这样配合的。

时刻关注琴童!

5

主题

0

精华

0

金币

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
1347
发表于 2006-6-17 00:26:00 | 显示全部楼层
就看气势就不同了..表情,手腕,挺胸..
音乐不是敌对的,而是共同创造完美旋律的艺术。 QQ:492624206

7

主题

0

精华

0

金币

注册会员

Rank: 2

积分
769
发表于 2006-6-20 13:41:00 | 显示全部楼层
两人究竟谁是老师啊?
当语言的作用停止的时候,琴声响起……

15

主题

0

精华

0

金币

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
1028
发表于 2006-6-20 14:06:00 | 显示全部楼层

这是师生关系??

2

主题

0

精华

17

金币

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
3822
发表于 2006-6-20 17:39:00 | 显示全部楼层
俩孩子
拉琴就快乐 QQ64439151

312

主题

47

精华

12万

金币

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
132946
发表于 2006-6-21 05:51:00 | 显示全部楼层

我猜,近处戴眼镜、拉一把位的男孩是学生,远处拉高把位、女的是老师。

采用简单的二重奏来训练学生,是现在一种新的器乐教育方法。学生演奏乐谱中较为简单的主旋律,老师则演奏乐谱中较难的伴奏旋律,或说是变奏吧。而且老师的伴奏旋律往往很优美,其目的是以优美的乐感来提高学生的兴趣,同时把握学生演奏的节奏、速度、强弱等实际演奏能力。

105

主题

5

精华

3万

金币

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
32264
 楼主| 发表于 2006-6-21 08:05:00 | 显示全部楼层
戴眼镜的
以下是引用skbao在2006-6-21 5:51:00的发言:

我猜,近处戴眼镜、拉一把位的男孩是学生,远处拉高把位、女的是老师。

采用简单的二重奏来训练学生,是现在一种新的器乐教育方法。学生演奏乐谱中较为简单的主旋律,老师则演奏乐谱中较难的伴奏旋律,或说是变奏吧。而且老师的伴奏旋律往往很优美,其目的是以优美的乐感来提高学生的兴趣,同时把握学生演奏的节奏、速度、强弱等实际演奏能力。

戴眼镜的也是女的(老师)!!!

时刻关注琴童!

312

主题

47

精华

12万

金币

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
132946
发表于 2006-6-21 12:23:00 | 显示全部楼层
哇,又看错了。

12

主题

0

精华

0

金币

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
1418
发表于 2006-6-21 19:24:00 | 显示全部楼层
以下是引用skbao在2006-6-21 5:51:00的发言:

我猜,近处戴眼镜、拉一把位的男孩是学生,远处拉高把位、女的是老师。

采用简单的二重奏来训练学生,是现在一种新的器乐教育方法。学生演奏乐谱中较为简单的主旋律,老师则演奏乐谱中较难的伴奏旋律,或说是变奏吧。而且老师的伴奏旋律往往很优美,其目的是以优美的乐感来提高学生的兴趣,同时把握学生演奏的节奏、速度、强弱等实际演奏能力。

晕,两个都女的好不好~~~~~~~~~~
violin~~~~我想狠狠的打你一顿,但是打了好心痛,打的可是钱勒~~~~~
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|广告联系 ( 粤ICP备12009865号 )

GMT+8, 2026-7-28 19:24

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表