启蒙阶段，这样教行吗？

麒麟007

我有两个六岁的双胞胎孩子。学琴十个月了。目前每天必拉：（1）半个小时空弦 （2）c调音阶及三度，四度音阶，简单的琶音练习。（3）〈开赛〉第一课，背谱每天要拉三四遍。（4）小曲 如此一套，每天反复要练两个小时。我的孩子很听话，也很认真。5月3号开始，想要她们学〈开赛〉第三课，我每天放露露的拉琴示范音像，今天基本会拉到第七排。 至于音准我用电子琴与她们对。还不会识谱。但会拉的谱都会唱（包括练习曲）。对于调性，我告诉她们，34，71并指。听准了1234567。其他任何调，她们自然会指法。所以我们很长时间在琢磨音准。 各位老师，这样拉，行吗？ 还告诉你们，孩子的舅爷每个星期，都来陪她们拉琴。

音乐之声

教得够专业啦。

wjpcz

确实很专业，别让小孩太累了

麒麟007

空弦,我要求声音饱满,有力,拉琴的心态平稳.全弓慢拉为主.换弓要求自然. 四度音不如三度音熟练.开赛第一课压节拍,要求适应各种速度练习.已注意到音乐表情.不过,其他多种拉法,未涉及. 我在教她们认谱 . .路漫漫兮其修远. 孩子最快乐的是在琴上拉听会的曲子.

爱琴一族

规范要求是对的，但毕竟是小孩子学琴，课程的安排也要兼顾到兴趣的培养哦！！

zangtiejun

教学上路子是对的，但我感觉教材选择上是不是有一点问题，六岁的小朋友启蒙拉开塞，是不有点难。这对小朋友将来的发展有利吗？如果他能够接受并能练很好的话，也未尝不可。

King-r

太专业了，我也是这么练的，但要注意效果！要注意小孩的质量！1个小时时可以让他们休息一下！

麒麟007

在这样的练习下，孩子很快对乐曲达到熟练。我的两个小孩在竞争和比赛的状态中。凡是能促进学习的方法我都会去研究。不过，在学习的过程中，还是能达到愉快的。

蓝月妹妹

专业啊专业！！！！！！真是很佩服您的方法啊，可是我想问问您，这么枯燥的练琴方法，她们会有兴趣吗？您是怎么样来提高她们的兴趣的啊？她们怎么会如此听话的去练琴呢？小孩子不是都喜欢玩吗？

麒麟007

了解加理解。孩子是我们自己带大的。带孩子的过程锻炼了大人的毅力。我很喜欢唱歌。歌曲欣赏渗透到生活的每一处。每一次，唱歌时，我鼓励她们大声的唱。在练琴时，孩子们知道有个会偷时间的妖魔（童话故事里的），所以要好好保护自己的时间。要求每天练习，我说，小琴是她们的宝宝，宝宝要喝水，要吃饭，一天不吃就会饿死。并且让她们感受我们带她们时的的心理。让她们学会理解。拉琴时凡是能达到要求的，帖小贴画（鼓励鼓励）。间歇时唱谱。认谱。有时和她们海阔天空的聊动画片。（她们看的片子我都陪看过，她们听的儿歌，故事我也陪听过）所以我总能找到与她们交流的话 题。 这几天跟节拍器练节奏。我开始陪练，要她们教我。她们可有兴趣了。（我又 找到了一个好方法）每次，我拉错，或跟不上对她们道歉时，她们的荣誉感可高了。 唱谱每日随时都唱，我们家，包括从不碰琴的她们的爸爸都会3531，7275 。以及所有会拉的曲谱。 这两天，四度音也拉熟了。 开赛第三课前也会拉了。这一课明显比第一课学习的速度快一些。我自己还不会背谱。要努力。

chenwei

共性？特性！

琴奋

1在练琴时，孩子们知道有个会偷时间的妖魔（童话故事里的），所以要好好保护自己的时间。 2 宝宝要喝水，要吃饭，一天不吃就会饿死凡是能达到要求的，帖小贴画（鼓励鼓励）。3 每次，我拉错，或跟不上对她们道歉时，她们的荣誉感可高了。这些方法值得教学应用，来提高孩子们的兴趣。